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1、主題班會(huì)教案之主題班會(huì):撒播友誼的種子 一、 活動(dòng)意義 在班集體建設(shè)過程中,建立良好的人際關(guān)系;培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。二、 活動(dòng)內(nèi)容 怎樣使學(xué)生了解朋友的重要性,怎樣使學(xué)生知道在結(jié)交朋友上的利弊得失,培養(yǎng)為他人服務(wù)的良好態(tài)度,怎樣使學(xué)生知道如何積極主動(dòng)地關(guān)心、幫助別人,樂于接近周圍人,做個(gè)被大家歡迎的人,與他人建立和諧的人際關(guān)系。三、 活動(dòng)形式 討論、演講四、 活動(dòng)準(zhǔn)備 每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。 師生動(dòng)手,共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。 事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫在小紙片上,裝入一密封紙箱中。五、 活動(dòng)程序 師生對(duì)話,了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展
2、的意義,闡明“人與人之間需要真誠的友愛”的觀點(diǎn)。() 主持人敘述并提問:有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn),一天,兩天,三天,茫茫沙海,渺無人煙,請(qǐng)大家想象一下,這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。() 學(xué)生想象并回答。() 教師小結(jié):這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外,最需要的將是與人交談,希望遇到人,能夠與人交往,但朋友將更有意義,哪怕是分擔(dān)痛苦。() 主持人提問:我們什么情況下最需要朋友?() 學(xué)生討論,小組歸納: 困難的時(shí)候需要獲得朋友的幫助。 苦惱的時(shí)候需要獲得朋友的安慰。 孤獨(dú)的時(shí)候需要獲得朋友的陪伴。 快樂的時(shí)候需要和朋友一起分享。 開展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng),讓同學(xué)體會(huì)相互幫助
3、的活動(dòng),每一個(gè)人既是天使,又是主人,天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù),項(xiàng)目主要指精神上的安慰,避免物質(zhì)上的服務(wù)。() 活動(dòng)規(guī)則:每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字,抽到自己者重抽,小紙條由教師寫上抽取者名字保存(以備一周后總結(jié))。你抽到的那位同學(xué)即是你主人,你就是他的天使,從現(xiàn)在起一周內(nèi),盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。() 強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù),避免物質(zhì)上的服務(wù),不可替主人寫作業(yè)或作弊、打架。() 找主人給予適時(shí)的幫助,例如主人苦惱時(shí),可以通過寫信交談去問候;主人做值日生,幫助他一起做好保潔工作;主人遇到困難時(shí),可以和他一起解決;主人開口說臟話,或有不文明言行時(shí),可以“善意”地給他指出來,協(xié)助其改正,天使盡量秘密地替主人服務(wù)。() 允許同學(xué)“善意”地干擾,可以去服務(wù)其他主人,讓自己的主人不太能確定真正的天使,以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。 師生對(duì)話,探討友誼的條件或范圍。() 由主持人提問:友誼得以發(fā)展的重要前提是什么?() 學(xué)生討論。() 教師歸納:要得到真正的友誼,要想友誼天長(zhǎng)地久,必須做到:真誠待人,熱情助人,強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來的花朵,需要我們每個(gè)人來愛護(hù)。六、 活動(dòng)要求() 要求學(xué)生人人參與討論。() 學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上,同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。() 同學(xué)不得以任
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