幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告3篇

1、幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告 3篇 幼兒期是人的主體性初步確立的時(shí)期，幼兒教育備受重 視，幼兒教師的述職報(bào)告也是對(duì)工作的一個(gè)總結(jié)。本文是小 編為大家整理的幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告，僅供參考。 幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告篇一 我們都有一種感覺(jué)，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得 時(shí)間過(guò)得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得時(shí)間很 漫長(zhǎng)。XX年確實(shí)是一個(gè)讓我倍感短暫的年份。但是，在我感 嘆時(shí)間之倏忽而逝的同時(shí)，我也看到了自己也正在這個(gè)飛逝 的瞬間成長(zhǎng)了。為了能使新一年的工作有所進(jìn)步，使自己能 力有所提高，有必要把自己在這一學(xué)期里的工作總結(jié)一下： 本學(xué)期我仍要求自己具備良好的政治思想素質(zhì)，積極向 黨組

2、織靠攏，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“XXXX ”思想，積極參加幼 兒園組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)記錄，利用各種渠 道如電視、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，提高自身的思想政治素 質(zhì)。平時(shí)團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)意幫助身邊的同事和朋友，遵守園內(nèi) 各項(xiàng)規(guī)章制度。工作一年多來(lái)，面對(duì)純真的孩子，我最愿意 把熱愛(ài)和尊重放在首位。我十分注重自己的工作，注重以兒 童發(fā)展為本，希望在讓孩子獲得全面、和諧、充分發(fā)展的同 時(shí)，自己也能在教育實(shí)踐中以創(chuàng)新、主動(dòng)的精神與幼兒共同 成長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)平時(shí)的工作和工作中面臨的挑戰(zhàn)，然后 自我觀察、自我體驗(yàn)和自我評(píng)價(jià)，我就能獲得正確的自我認(rèn) 知，進(jìn)行自我批評(píng)、自我調(diào)整，用更高的標(biāo)準(zhǔn)去設(shè)計(jì)和要求 自己

3、，不斷思考、不斷學(xué)習(xí)、不斷嘗試、不斷進(jìn)取，不斷地 投入，從中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷地為自己確立新的目標(biāo)、對(duì)自己 提出新的課題，雖然工作中也會(huì)出現(xiàn)迷茫的時(shí)期，但我相信 通過(guò)自我調(diào)整就是一個(gè)新臺(tái)階的跨越。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，園領(lǐng) 導(dǎo)就任命我為小小班的班主任，一下子從帶大班過(guò)度到帶小 小班，對(duì)于一個(gè)缺乏時(shí)間經(jīng)驗(yàn)的新教師來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)挑 戰(zhàn)。當(dāng)身邊的老師向我訴說(shuō)，帶小小班是如何的困難，如何 的辛苦時(shí)，我真的不知道如何是好，這時(shí)園長(zhǎng)建議我翻閱一 些有關(guān)托班幼兒年齡特征的書籍，并向我傳授了相關(guān)的帶班 經(jīng)驗(yàn)及一些日常工作等等，一切困難似乎都在這時(shí)迎刃而解 了。在開(kāi)學(xué)前的幾天里，我與搭班老師對(duì)本班幼兒進(jìn)行了家 訪，得到了

4、幼兒進(jìn)園前的第一手資料。 對(duì)于剛?cè)雸@的幼兒來(lái)說(shuō)，最困難的是第一個(gè)月，在初步 了解了幼兒的一些資料后，我便把全部的經(jīng)歷投入到迎接新 生的到來(lái)。就在我覺(jué)得已經(jīng)掌握了一定的帶班經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我又 被困住了，原來(lái)，帶這些剛跨出家門的幼兒來(lái)說(shuō)，是如此的 困難。每天我們只能抱著他們，聽(tīng)他們歇斯底里的哭泣，我 們卻無(wú)計(jì)可施，能把他哄不哭已經(jīng)是件很了不得的事，更何 況開(kāi)展正常的活動(dòng)。也不知道我是怎樣那段特殊的日子的， 現(xiàn)在回頭看看，也真捏一把汗，我覺(jué)得自己一直努力著，看 著孩子們?cè)谛⌒。?）班度過(guò)了一個(gè)愉快而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活， 我從心里感到欣慰。一份耕耘一份收獲，我們付出了辛勤的 汗水，才有了孩子們長(zhǎng)足的進(jìn)步。在帶領(lǐng)

5、這幫可愛(ài)孩子的同 時(shí)，我盡自己的能力管理好班級(jí)的各項(xiàng)事物，我自認(rèn)為有了 一定的班主任經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真制定班級(jí)計(jì)劃、周計(jì)劃 等等，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)心的游戲。 在期間， 在班中開(kāi)展較多的活動(dòng)，如“迎元旦，慶圣誕”親子活 動(dòng)，中秋月餅品嘗會(huì)等等，每一個(gè)活動(dòng)，我都精心計(jì)劃準(zhǔn)備， 都取得了較好的效果。班級(jí)的環(huán)境布置及區(qū)域角布置評(píng)比中 我班都得到了第二和第三的好成績(jī)。平時(shí)做好家園交流工作， 認(rèn)真制作幼兒成長(zhǎng)檔案，與家長(zhǎng)建立起良好的交流平臺(tái)，得 到了家長(zhǎng)的好評(píng)，在幼兒園組織的家長(zhǎng)調(diào)查中，我有幸得到 了家長(zhǎng)評(píng)定第一名。除了做好班級(jí)工作之外，本學(xué)期我又很 榮幸擔(dān)任了小小班年級(jí)組的年級(jí)組長(zhǎng)，毫無(wú)

6、經(jīng)驗(yàn)的我，在同 事和園領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我認(rèn)真制定年級(jí)組計(jì)劃，定時(shí)開(kāi)展年 級(jí)組研討活動(dòng)，并做好摘記。每個(gè)月都認(rèn)真對(duì)本年級(jí)組的老 師進(jìn)行資料檢查，與各老師進(jìn)行教學(xué)等方面的切磋。一學(xué)期 來(lái)，年級(jí)組工作也較順利地結(jié)束了。 幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告篇二 20 xx年轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，回顧這一年來(lái)的工作，有成績(jī)也有 不足，現(xiàn)將我一年來(lái)的工作述職如下： 在即將結(jié)束的這一學(xué)年里， 我始終本著“以幼兒為主體” ，牢記自己是一個(gè)黨員教師，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面 向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責(zé)任心強(qiáng)，重視幼 兒的個(gè)性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)，尊重幼兒，做到愛(ài) 與嚴(yán)格要求相結(jié)合。注重自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善，從

7、而 不斷提高自己的教育教學(xué)水平，一學(xué)年來(lái)，順利的完成了教 育教學(xué)任務(wù)。主要工作有以下幾個(gè)方面： 一、熱愛(ài)并尊重每一位幼兒。有了這種心境，師生之間 就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛(ài)幼兒 包括尊重信任幼兒、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。只要是我的學(xué)生，無(wú)論 活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的幼兒， 更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評(píng)價(jià)的 誤區(qū)?；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。 人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠(chéng)孩子是能感受到的。，堅(jiān)持 熱愛(ài)、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你， 就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。 二、重視對(duì)班級(jí)幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。上半年

8、我?guī)?的是小班，下半年是中班。小班幼兒在個(gè)方面還處于一種朦 朧狀態(tài)，他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多 的孩子原有的生活比較無(wú)序，甚至十分的自由化。作為一個(gè) 有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班 幼兒年齡特征的教材，用科學(xué)理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)： 不爭(zhēng)搶、不隨意干擾別人；每天按時(shí)起床；不挑食、偏食；尊 敬長(zhǎng)輩等等。到如今，班級(jí)幼兒已形成了良好的生活與學(xué)習(xí) 的常規(guī)。 善于與家長(zhǎng)溝通。在幼兒園工作中，家長(zhǎng)工作是十分重 要的，幼兒園的每一項(xiàng)工作都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合。一 學(xué)年來(lái)，我把家長(zhǎng)工作放在重點(diǎn)，利用幼兒園網(wǎng)站、家園 聯(lián)系橋、電話、家訪等方式與家長(zhǎng)做好溝通工作。同時(shí)

9、和 配班老師相互配合，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的信任， 促使幼兒開(kāi)心快樂(lè)的度過(guò)每一天，家長(zhǎng)能安心的工作。 第5頁(yè)共10頁(yè) 三、積極參加園里的教研教改。作為一名教研組長(zhǎng)，我 在學(xué)期初制定好本教研組的教研計(jì)劃，和副組長(zhǎng)相互配合， 合理安排好一學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，共同策劃并組織好每一次本 組的教研活動(dòng)。平時(shí)主動(dòng)參與公開(kāi)課活動(dòng)老師們的磨課活動(dòng)， 發(fā)表自己的建議和看法，為老師們出謀劃策。 四、努力方向。在過(guò)去的這一年工作中，雖然我取得了 一定的成績(jī)，但還有很多不足的需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的 工作中，我更應(yīng)該蹋實(shí)和努力，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位幼兒、關(guān) 注每一個(gè)幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能健康的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要 更努力

10、進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探 討幼教工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)（文檔幫幫寶 網(wǎng)編輯：陳老師） 知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊 工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng)導(dǎo)放 心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè) 貢獻(xiàn)一份自己的力量 幼兒園小班教師個(gè)人述職報(bào)告篇三 第6頁(yè)共10頁(yè) 轉(zhuǎn)眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過(guò)去的兩年工作 中過(guò)得很有意義又有挑戰(zhàn)性。我熱愛(ài)幼教事業(yè)，平時(shí)各方面 都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。在每個(gè)學(xué)期，我都 能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，提高自身的水平，虛 心求學(xué)、大膽嘗新=在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)發(fā)揮長(zhǎng)處

11、，經(jīng)過(guò)努力 各方面技能都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步。以下是我自己對(duì)這幾年 的工作總結(jié): .政治思想方面: 本人思想端正，認(rèn)真貫切黨的教育方針，對(duì)工作有奉獻(xiàn) 精神、熱愛(ài)幼兒，作風(fēng)正派品德良好，為人師表，盡忠職守， 關(guān)心每一位幼兒，對(duì)幼兒有一顆熱誠(chéng)的愛(ài)心。 二保育方面 一向粗心的我，經(jīng)過(guò)多年的努力和改進(jìn)，已不斷進(jìn)步， 我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)認(rèn) 真地開(kāi)展工作。早接時(shí)，我能主動(dòng)向家長(zhǎng)詢問(wèn)幼兒的身體狀 況，不時(shí)用手摸他們的頭。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄 在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒 早操后，督促幼兒多飲開(kāi)水，對(duì)有汗的幼兒立刻督促他們換 汗衫或放毛巾。午睡時(shí)，

12、根據(jù)天氣變化適當(dāng)教育幼兒添減衣 服，午睡過(guò)程做好巡查工作為幼兒蓋被，每天做好活動(dòng)室的 衛(wèi)生清潔工作，從而減少幼兒的發(fā)病率，保證他們身體健康 成長(zhǎng)。 (2)教學(xué)方面 在過(guò)去的兩年里我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)的科目有：音樂(lè)、科學(xué)、 數(shù)學(xué)、健康、美術(shù)、社會(huì)等等科目，在教學(xué)上，我刻苦鉆研 各科教材，教具準(zhǔn)備充分，能認(rèn)真上好每一節(jié)課，課堂上用 生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，靈活地運(yùn)用各種焦教具進(jìn)直觀教學(xué)，教學(xué) 時(shí)能面向全體，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原 則，經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)，課后多用不同的游 戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí)，例如：和小朋友玩不同的游戲?！氨纫?比”。“你找對(duì)了嗎？” 使原來(lái)枯燥的知識(shí)變得有趣起來(lái)。 在數(shù)學(xué)

13、教學(xué)方面，平時(shí)，我注意培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)鬧 的習(xí)慣，設(shè)計(jì)游戲讓幼兒在玩中掌握，學(xué)習(xí)新知識(shí)，讓抽象 的難掌握的知識(shí)變得通俗易懂。語(yǔ)言教學(xué)方面，我鼓勵(lì)幼兒 大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有 機(jī)會(huì)發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。在社會(huì)課的教學(xué)中，我 啟發(fā)幼兒談?wù)劇拔沂窃鯓訉?duì)待別人的？” 、“他是個(gè)守信的 孩子嗎？” 等談話活動(dòng)，讓每一位幼兒學(xué)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的 好孩子 根據(jù)教學(xué)工作的需要，學(xué)期布置環(huán)境，因地制宜地為幼 兒創(chuàng)設(shè)教育化、幼兒化美觀的環(huán)境，積極地為幼兒選編補(bǔ)充 教材制作教具。 工作之余，我經(jīng)常閱讀有關(guān)幼兒教學(xué)的書籍、刊等，大 膽嘗試新教法，積極參加每學(xué)期園內(nèi)的兩次公開(kāi)教研活動(dòng)， 由于平時(shí)努力堅(jiān)持及改革創(chuàng)新，曾經(jīng)有一接公開(kāi)活動(dòng)課比評(píng) 為園內(nèi)良好課，工作都取得相當(dāng)不錯(cuò)的成績(jī)還得到領(lǐng)導(dǎo)和同 事的好評(píng)。 (3)家長(zhǎng)交流方面： 老師和家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情 況，所以，家長(zhǎng)和老師的交流顯得尚為重要，每天放學(xué)后， 我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好 的給予及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合，助幼兒 糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，