會計學(xué)專業(yè)概論心得

1、會計學(xué)專業(yè)概論心得概論心得自開學(xué)后第一次上課以來，專業(yè)概論這門課一共上了五 次，通過不同的老師對這個專業(yè)的簡介和概述，我對會計有了一個初 步的了解。首先，是的教學(xué)計劃。在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之前要打好基礎(chǔ)的是通識教育。通識教育就是學(xué)習(xí)馬克思列寧主義英語和體育。通識教育的目的就是為專業(yè)教育打下良好的基礎(chǔ)，做好充分的準 備。在學(xué)習(xí)好通識教育的同時也要進行學(xué)科基礎(chǔ)教育，算作是對于專 業(yè)的入門前的教育。接下來就是最為重要的專業(yè)教育。專業(yè)教育分為必修的核心課和選修的專業(yè)強化專業(yè)拓展知識拓展。 其中的核心課就包括了中級財務(wù)會計管理學(xué)審計學(xué)高級財務(wù)會計 成本財務(wù)管理學(xué)管理會計學(xué)實操企業(yè)會計事務(wù)電子賬手工賬。選修課主

2、要有非營利組織會計會計英語保險學(xué)金融市場學(xué)林業(yè)常 務(wù)會計財務(wù)資本運營等等。最后是綜合拓展，有電子賬實習(xí)和會計學(xué)綜合實習(xí)。會計的歷史源遠流長，它存在了多年。早在原始公社制時代，人們已用刻記記數(shù)和結(jié)繩記事等方法，反 映漁獵收獲數(shù)量及其他收支。這是最原始的會計活動。 到奴隸制時代，會計部門產(chǎn)生并得到初步發(fā)展。 西周設(shè)置了專門負責(zé)會計工作的 司會 官職，周朝還制定了一些財 計管理制度。在周代，會計一詞已有了比較明確的含義， 即所謂零星算之為計， 總合算之為會。隨著封建經(jīng)濟關(guān)系的產(chǎn)生發(fā)展，中國會計有了長足的發(fā)展。 戰(zhàn)國至秦漢時期，官廳財計組織從中央到地方已初步構(gòu)成一個經(jīng) 濟管理系統(tǒng)。隋唐至宋代，是中國封

3、建經(jīng)濟發(fā)展的興盛時期。 明清時期，是中國單式簿記的持續(xù)發(fā)展和復(fù)式簿記產(chǎn)生的時期。 年月日中華人民共和國建立，從此，中國會計進入到一個新的發(fā) 展時期。會計學(xué)，是以研究財務(wù)活動和成本資料的收集分類綜合分析和解 釋的基礎(chǔ)上形成協(xié)助決策的信息系統(tǒng)，以有效地管理經(jīng)濟的一門應(yīng)用 學(xué)科，可以說它是社會學(xué)科的組成部分，也是一門重要的管理學(xué)科。會計學(xué)是在商品生產(chǎn)的條件下，研究如何對再生產(chǎn)過程中的價值 活動進行計量記錄和預(yù)測；在取得以財務(wù)信息指標為主的經(jīng)濟信息的 基礎(chǔ)上，監(jiān)督控制價值活動，促使再生產(chǎn)過程，不斷提高經(jīng)濟效益的 一門經(jīng)濟管理學(xué)科。它是人們對會計實踐活動加以系統(tǒng)化和條理化，而形成的一套完整的會計理論和方

4、法體系會計學(xué)的研究對象是資金的運動，包括會計的所有方面，如會計 的性質(zhì)對象職能任務(wù)方法程序組織，制度技術(shù)等。會計學(xué)用自己特有的概念和理論，概括和總結(jié)它的研究對象。會計的實操性強，當(dāng)然，它也是一門理論性和實踐性都能完美結(jié) 合的學(xué)科。它既研究會計的原理原則，探求那些能揭示會計發(fā)展規(guī)律的理論 體系與概念結(jié)構(gòu)，又研究會計原理和原則的具體應(yīng)用，提出科學(xué)的指 標體系和反映與控制的方法技術(shù)。會計學(xué)從理論和方法兩個方面為會計實踐服務(wù)，成為人們改進會 計工作完善會計系統(tǒng)的指南。從管理學(xué)上來講，社會經(jīng)濟快速發(fā)展源自會計簿記的制度安排技 術(shù)手段和國際通用商業(yè)語言深厚內(nèi)涵的詮釋。會計是現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展和價值創(chuàng)造的重要動力

5、。會計學(xué)主要是由會計學(xué)原理專業(yè)會計學(xué)和會計發(fā)展史組成。專業(yè)會計學(xué)可按不同的標志進行分類：按國民經(jīng)濟各部門對會計 知識的不同要求和特點，司分為工業(yè)會計學(xué)農(nóng)業(yè)會計學(xué)商業(yè)會計學(xué)等。按照會計知識所包括的不同內(nèi)容，如對不同性質(zhì)不同用途的會計 信息的研究，可分為財務(wù)會計學(xué)管理會計學(xué)和成本會計學(xué)等。按照會計知識涉及不同范圍的會計主體，又可分為微觀會計學(xué)企 業(yè)會計學(xué)宏觀會計學(xué)社會會計學(xué)國際會計學(xué)等。在中國對會計的解釋有管理活動論工具方法論和經(jīng)濟信息系統(tǒng)論 等三種主要不同觀點。按照管理活動論，會計是一種管理活動，會計學(xué)就是一門經(jīng)濟管 理科學(xué)；按照工具方法論，會計是一個反映和控制生產(chǎn)過程的方法和 工具，會計學(xué)應(yīng)當(dāng)

6、視為一門為經(jīng)濟管理服務(wù)的方法學(xué)或方法論的科學(xué); 按照經(jīng)濟信息系統(tǒng)淪會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng), 會計學(xué)應(yīng)當(dāng)既是一門經(jīng)濟管理科學(xué)，又是一門方法論的科學(xué)。基于對會計和會計理論的這樣一種理解，我認為，至少在現(xiàn)代， 會計已經(jīng)成為公共性信息資源，成為市場經(jīng)濟體系基礎(chǔ)性設(shè)施。同樣，會計學(xué)又是一門具有悠久歷史充滿智慧與挑戰(zhàn)生動而活潑 集大成的管理學(xué)科，是社會經(jīng)濟發(fā)展和財富創(chuàng)造的重要基石。所以，在現(xiàn)代，不了解會計，不懂得和不善于應(yīng)用會計知識的人 是很難從事經(jīng)濟管理工作的。中國會計知識的普及性教育必將到來，增加會計基本知識，學(xué)習(xí) 會計基礎(chǔ)理論和應(yīng)用方法，應(yīng)當(dāng)也必然會成為經(jīng)濟發(fā)展國度公民的自 覺選

7、擇一致共識和迫切期盼。會計學(xué)的就業(yè)方向及前景為一般是到會計師事務(wù)所金融機構(gòu)各類 企事業(yè)單位政府機關(guān)以及有關(guān)部門從事會計財務(wù)審計等實務(wù)，也可到 高校研究單位從事教學(xué)和科研工作。現(xiàn)在的會計職業(yè)，低層次的人才供過于求，高層次的人才供不應(yīng) 求，需求缺口還很大。會計的層次很分明，拿到了含金量較大的證書，比如會計師注冊 會計師，有幾年的工作經(jīng)驗，這樣很快成為人才市場的搶手貨。當(dāng)然，擁有名牌院校的學(xué)歷證書，對就業(yè)而言，如虎添翼。對于會計，現(xiàn)在在我腦海中只是一個雛形，相信在今后的更深的學(xué)習(xí)中會更好的了解會計，運用會計，知其然又知其所以然。我們要對今后的學(xué)習(xí)有合理的規(guī)劃，老師教我們用聽看寫說這四 個字來學(xué)習(xí)。聽

8、是指認真聽課，學(xué)會聽講 ;看是指會看課本，會看材料；寫是指 能下筆寫論文；說是指良好的與人溝通能力。只有學(xué)會了學(xué)習(xí)才能有好的未來，無論考研出國還是工作都會有 好的發(fā)展。第二篇：會計專業(yè)實習(xí)心得字暑假很快的在這一個多月的實習(xí)中 慢慢的渡過了，。一個月很短也很長，讓我還沒在公司工作煩呢就結(jié)束了，同時也 讓我學(xué)到了很多東西，受益匪淺，感覺這個暑假都變充實了，在公司 里學(xué)到了很多的東西，又增長了見識。而在本次實習(xí)中我也學(xué)到了很多的社會經(jīng)驗。在公司里占據(jù)著越來越重要的地位，會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè) 務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量記錄計算分析檢查預(yù)測參與決策實行監(jiān) 督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也

9、是經(jīng)濟管理活動的 重要組成部分。作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng) 濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā) 展會計工作就顯得越重要。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識基本理論基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基 本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西 搬到實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。只有把從書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才 能真正掌握這門知識。平常在學(xué)校學(xué)到的都只是課本上的知識，缺乏工作經(jīng)驗，還不能 滿足會計工作的需要。為了積累關(guān)于的工作經(jīng)驗，我在公司獲得了一次

10、十分難得的實習(xí) 機會。實習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡 量做到理論與實踐相結(jié)合，在實習(xí)期間能夠遵守工作紀律，不遲到早 退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，到學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)及全體工作人員的一致好 評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。我在師傅的指導(dǎo)下為該公司的一個子公司一一黑龍江省對外服務(wù) 公司開了賬，并錄入了月份的現(xiàn)金收付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證。在憑證的錄入過程中，我發(fā)現(xiàn)平時認為很簡單的會計處理，在現(xiàn) 實的處理重要瑣碎的多。其中涉及了工資發(fā)放其原始憑證中必須有考勤表與工資分配的處 理。對工資的處理，比想象中要復(fù)雜得多。要根據(jù)工資項目表，要把項目表中各明細項目歸集到工資與獎金 下，根據(jù)項目表計

11、算填列工資匯總表，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后方可入賬。工資發(fā)放時，處理如下：借：應(yīng)付工資貸：現(xiàn)金工資分配時，根 據(jù)工資匯總表，處理如下：借：管理費用 一一工資管理費用一一獎金管 理費用一一聘用人員工資內(nèi)部往來貸：應(yīng)付工資由于該公司的主要對外 業(yè)務(wù)就是進出口，所以接下來的是習(xí)內(nèi)容就是進出口業(yè)務(wù)的處理。進口業(yè)務(wù)的處理流程與普通報銷業(yè)務(wù)處理流程唯一不同的是：根 據(jù)海關(guān)進口貨物報關(guān)單田收料單，算出單位成本總金額，均換算成人 民幣入賬。該公司通過商品采購來歸集購貨的入賬價值包括貨款關(guān)稅口岸費 等，最后統(tǒng)一轉(zhuǎn)入存貨。外匯付款時，由于該公司無權(quán)利擁有外匯賬戶，所以只作一筆分 錄：借：應(yīng)付賬款貸：其他貨幣資金出口業(yè)務(wù)的

12、處理流程與普通報銷 業(yè)務(wù)處理流程唯一不同的是：根據(jù)原始憑證填寫計算成本單，其成本 中包括合同中雙方商定好的毛利，進而計算得出單位成本，實際的稅 與應(yīng)收賬款根據(jù)發(fā)票填列。然而，由于實習(xí)期間該公司沒有相關(guān)業(yè)務(wù)的發(fā)生，我只是在師傅 的安排下看了明細帳會計憑證，所以對這一部分的理解并不是很深刻。由于國家鼓勵出口，規(guī)定了出口退稅的政策，而且這也是該公司 的一項重要的業(yè)務(wù)，所以接下來的實習(xí)內(nèi)容就是出口退稅的申報。由于課堂上講稅法時，出口退稅的內(nèi)容幾乎就沒有講，所以對這 部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)我格外認真。這里的同事對我非常和氣，他們耐心地向我介紹了公司的基本業(yè) 務(wù)會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，又向我講解

13、了作為 會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑 也是有問必答，尤其是會計的一些基本操作，都給予了細心的指導(dǎo)， 我很感激他們對我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到 工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。在他們的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試 獨立做一些事情。在這里我的收獲很大，我學(xué)會了錄入業(yè)務(wù)記賬登帳填制記賬憑證 使用打印機等好多的知識，掌握了會計工作的基本流程，也學(xué)到了不 少為人處事之道，認識到不斷學(xué)習(xí)的重要性，更多的了解了的特點， 發(fā)現(xiàn)電算化在公司的使用日益普遍等等。以下就是