XX初中生物教師新學(xué)期工作計(jì)劃

1、XX初中生物教師新學(xué)期工作計(jì)劃本學(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為 單位。以下是XXXX整理的，歡迎參考。新的學(xué)期即將來臨，為了保證本學(xué)期的工作正常和順利 進(jìn)行，制定新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的生物課全部為復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)八年級兩冊生物學(xué) 課程。三、教學(xué)工作策略措施專題復(fù)習(xí)1、必須做到記牢記準(zhǔn)所有的基礎(chǔ)知識，沒有準(zhǔn)確無誤 的記憶，就不可能有好的結(jié)果。2、本學(xué)期復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專 題為單位。專題的劃分要合理，專題的選擇要準(zhǔn)、安排時(shí)間要合理。 專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。 專題要有代表性，切忌面面俱到 ；專題要由針對性，圍繞熱 點(diǎn)、難點(diǎn)、

2、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的 特點(diǎn)安排時(shí)間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍 得投入精力。3、實(shí)際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開 展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實(shí)行“低起 點(diǎn)、多歸納、快反饋”的方法。4、應(yīng)注重對尖子生的培養(yǎng)。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)多做題，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”， 以提高中考優(yōu)秀率。5、注重解題后的反思。6、專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度， 沒有一定的難度，學(xué)生的能力是很難提高的，但要兼顧各種 因素把握一個(gè)度。模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā) 揮的能力等。

3、備用的練習(xí)有中考先鋒、生物試卷。1、模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排，題量的 多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中 考題。2、模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度，立足中考又要高于中考。3、批閱要及時(shí)。4、評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e(cuò)了的題盡 量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分。5、詳細(xì)統(tǒng)計(jì)邊緣生的失分情況。這是課堂講評內(nèi)容的 主要依據(jù)。因?yàn)?，緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班 級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯(cuò)較集中的題， 統(tǒng)計(jì)就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。6、歸納學(xué)生知識的遺漏點(diǎn)。為查漏補(bǔ)缺積累素材。7、處理好講評與考試的關(guān)系。備注以上計(jì)劃按章節(jié)來計(jì)算安排、請根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況