淺議政府治理女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策

1、淺議政府治理女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策陳茜華中科技大中國(guó)婦女發(fā)展綱要（2001-2010年）的目標(biāo)中包括了必須保障婦女獲得平等的就業(yè)機(jī)會(huì)和分享經(jīng)濟(jì)資源的權(quán)利，消除就業(yè)性別歧視，實(shí)現(xiàn)男女平等就業(yè)的內(nèi)容?？梢?jiàn)男女平等，協(xié)調(diào)發(fā)展，是順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的要求，促進(jìn)國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展乃至人類(lèi)進(jìn)步的一個(gè)極其重要的因素?，F(xiàn)如今，就業(yè)問(wèn)題已成為中國(guó)的社會(huì)問(wèn)題。在失業(yè)群體中，“大學(xué)生”的身影顯得格外特殊，他們找工作困難的現(xiàn)象普遍存在，已經(jīng)成為一個(gè)被社會(huì)廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。而在這其中，女大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題正逐漸凸顯并日趨嚴(yán)峻。這一問(wèn)題的顯性化發(fā)展使得社會(huì)性別矛盾問(wèn)題加劇，并制約了婦女地位的提高，由此引發(fā)了諸多思考。政府應(yīng)采取

2、積極的促進(jìn)女大學(xué)生就業(yè)的政策，創(chuàng)造和諧的就業(yè)環(huán)境和平等的就業(yè)機(jī)會(huì)。一、當(dāng)前女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的表現(xiàn)女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是指女大學(xué)生在職業(yè)獲得過(guò)程中，由于性別差異而存在著全方位的困難與障礙，使得女大學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)上相對(duì)于男大學(xué)生處于弱勢(shì)地位。由于政府、社會(huì)、用人單位、學(xué)校以及個(gè)人多方的原因，造成了女大學(xué)生就業(yè)困難所顯現(xiàn)出的問(wèn)題多種多樣，本文將從數(shù)據(jù)和表現(xiàn)形式兩個(gè)方面對(duì)這些表現(xiàn)進(jìn)行歸納：1.從數(shù)據(jù)上顯示女大學(xué)生就業(yè)率低于男大學(xué)生。2004 年我國(guó)的大學(xué)畢業(yè)生有280 萬(wàn),有80萬(wàn)人不能及時(shí)就業(yè),其中相當(dāng)一部分是女大學(xué)生。2005 年的高等院校畢業(yè)生達(dá)到338 萬(wàn),其中女大學(xué)生占到44 % ,但男性畢業(yè)生

3、的就業(yè)率為771，女性畢業(yè)生只為7121。女大學(xué)生就業(yè)機(jī)會(huì)少于男性。據(jù)2002 年福建女性發(fā)展研究中心在廈門(mén)大學(xué)的2002屆1068 名本科畢業(yè)生的調(diào)查顯示,在相同條件下，女生就業(yè)機(jī)會(huì)只有男生的87%，女畢業(yè)生的初次就業(yè)率僅為63.4%， 比男大學(xué)生低8.7個(gè)百分點(diǎn)。另外，在控制其它影響因素的情況下，男大學(xué)生的就業(yè)機(jī)會(huì)要比女生多14%2。女大學(xué)生職業(yè)收入低于男大學(xué)生。據(jù)上海婦聯(lián)最近公布的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)收入的調(diào)查結(jié)果顯示,2004 年上海十所高校的應(yīng)屆畢業(yè)生中,男生收入比女生偏高。在接受調(diào)查的學(xué)生中，男生的月均收入為1915 元，女生為1820 元，轉(zhuǎn)正后男生的月均收入為2706 元，女生為24

4、41元3。2. 從表現(xiàn)形式上來(lái)看存在就業(yè)歧視的用人單位在招聘時(shí)會(huì)采取兩種不同方式來(lái)拒絕女大學(xué)生：一，顯性歧視。用人單位直接在招聘會(huì)上打出“謝絕女生”或是“限招男生”，“男生優(yōu)先考慮”的橫幅，就業(yè)的大門(mén)始終只為男性敞開(kāi)，致使女學(xué)生一開(kāi)始就喪失了表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。二，隱性歧視。用人單位利用各種借口和條件將女大學(xué)生拒之門(mén)外。比如提高女性就業(yè)門(mén)檻，對(duì)男女生實(shí)行雙重標(biāo)準(zhǔn)，將過(guò)分苛刻的要求（例如對(duì)于證書(shū)、學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格等的要求）置于女大學(xué)生身上。即便如此，男生依舊有著勿庸置疑的比較優(yōu)勢(shì)。用人單位在待遇給付上也總是向男性?xún)A斜，同工不同酬的現(xiàn)象大量存在。而女大學(xué)生懷揣較低的就業(yè)預(yù)期前往應(yīng)聘，遭到拒絕的次數(shù)也大大

5、多于男性，有時(shí)候甚至還會(huì)跌入就業(yè)陷阱，受騙上當(dāng)，身心遭受巨大傷害。綜觀社會(huì)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在過(guò)去二十年里，女性承擔(dān)了將近一半的搬運(yùn)業(yè)，運(yùn)輸業(yè)，農(nóng)業(yè)，漁業(yè)等重勞力的工作。而現(xiàn)如今女大學(xué)生依舊不大可能擁有工資較高的專(zhuān)業(yè)性，技術(shù)和管理職位。即使進(jìn)入工作崗位，歧視現(xiàn)象依然可見(jiàn)，女性的社會(huì)保障極其不完善，勞動(dòng)權(quán)益保護(hù)率較低，尤其生育保險(xiǎn)制度在用人單位得不到落實(shí)，女性在面對(duì)困境的時(shí)候，得到的援助卻往往少于男性，這直接導(dǎo)致女性處于更為弱勢(shì)的局面。她們同樣為企業(yè)，社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值，在自身權(quán)益和資源上卻始終缺少關(guān)懷和獲得。更有甚者，還限定了女性的結(jié)婚年齡，生育甚至需要申請(qǐng)指標(biāo)。女性的利益乃至人權(quán)受到了極大的侵害和冒犯。女

6、大學(xué)生是接受過(guò)良好教育的女性人才，卻在尋找工作以及工作的過(guò)程中遭受到形式不同內(nèi)容各異的歧視與不平等，這同樣是一種教育資本和人力資本的浪費(fèi)。二、政府對(duì)女大學(xué)生就業(yè)的政策演變女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題反映了政府的公共政策走向。研究其演變歷史，有助于從政府角度解決女大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題。我國(guó)在50年代中后期，為了以有限的資源盡快完成工業(yè)化和整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在生產(chǎn)發(fā)展上采取了集中支配資源、進(jìn)行重點(diǎn)建設(shè)的模式。在勞動(dòng)用人制度方面也是實(shí)行了勞動(dòng)力的統(tǒng)包統(tǒng)配。這種統(tǒng)包統(tǒng)配用人制度的基本特征是：國(guó)家對(duì)企業(yè)用工長(zhǎng)期實(shí)行高度集中統(tǒng)一的指令性計(jì)劃管理，以固定工為主兼以少量臨時(shí)工為補(bǔ)充，形成了“鐵飯碗”的模式。從1950 年起

7、，全國(guó)高等院校的畢業(yè)生大多數(shù)由國(guó)家統(tǒng)一分配,1958 年中共中央提出高等院校畢業(yè)生分成分配原則，對(duì)中央部屬院校畢業(yè)生統(tǒng)一分配，余下的由地方政府分配。由此初步形成了由國(guó)家負(fù)責(zé)、按計(jì)劃分配的制度,這一制度的基本特征是“統(tǒng)包統(tǒng)分”：包當(dāng)干部，即高等院校學(xué)生的培養(yǎng)費(fèi)用全部由國(guó)家承擔(dān)，學(xué)生畢業(yè)后全部由國(guó)家的指令性計(jì)劃分配到全民所有制單位當(dāng)國(guó)家干部。這種以“統(tǒng)”和“包”為特征的保障性的就業(yè)政策與我國(guó)高度集中的計(jì)劃濟(jì)模式相適應(yīng)，在很大程度上保障了男女大學(xué)生都有均等的就業(yè)機(jī)會(huì), 再加上在當(dāng)時(shí)女大學(xué)生的數(shù)量較少，因而不存在就業(yè)障礙或問(wèn)題。但這種統(tǒng)包統(tǒng)配的勞動(dòng)用工模式，從根本上否定了企業(yè)自主用人、勞動(dòng)者自主擇業(yè)的

8、行為，使就業(yè)決策集中于宏觀單一層次，導(dǎo)致勞動(dòng)者職業(yè)的固定化，并造成了勞酬脫節(jié)，挫傷了勞動(dòng)者與用人單位的積極性，阻礙了生產(chǎn)力的發(fā)展。這種模式雖然符合了建國(guó)初期集中人力資源完成特定目標(biāo)的社會(huì)需要，但這種中短期模式越來(lái)越顯示出它的弊端，成為阻礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大因素。進(jìn)入80年代，隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的進(jìn)一步深入，勞動(dòng)用工制度的改革日益成為一種迫切的需求，受到黨和國(guó)家高度重視。經(jīng)過(guò)幾年的試點(diǎn)和探索后，國(guó)務(wù)院于1986年7月發(fā)布了國(guó)營(yíng)企業(yè)實(shí)行勞動(dòng)合同制暫行規(guī)定，規(guī)定企業(yè)在國(guó)家勞動(dòng)工資計(jì)劃指標(biāo)內(nèi)招用常年性工作崗位上的工人，除國(guó)家另有規(guī)定外，統(tǒng)一實(shí)行勞動(dòng)合同制度：國(guó)家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體在常年性崗位上的招

9、用的工人，應(yīng)當(dāng)比照該規(guī)定執(zhí)行。1985 年，中共中央關(guān)于教育體制改革的決定中指出：國(guó)家對(duì)招生計(jì)劃內(nèi)的學(xué)生，其畢業(yè)生的分配實(shí)行在國(guó)家計(jì)劃指導(dǎo)下，由本人選報(bào)志愿、學(xué)校推薦、用人單位擇優(yōu)錄用的政策。1985 年以后，又改變了由政府部門(mén)編制分配計(jì)劃， 采取由主管部門(mén)和高等院校自下而上、上下結(jié)合的辦法編制分配計(jì)劃，開(kāi)始擴(kuò)大學(xué)校參與畢業(yè)生分配的權(quán)限。 與此同時(shí)，高等院校開(kāi)始了“供需見(jiàn)面”的試點(diǎn)，逐步改變單一的由國(guó)家分配的辦法，同時(shí)又進(jìn)行了“雙向選擇” 的試點(diǎn)。在這一時(shí)期，女大學(xué)生在就業(yè)中的弱勢(shì)地位還不是很明顯，但排斥女性畢業(yè)生、偏愛(ài)男性畢業(yè)生的現(xiàn)象已經(jīng)顯現(xiàn)出來(lái)。1994年7月，第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委

10、員會(huì)第八次會(huì)議審議通過(guò)了中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法，并決定自1995年1月1日起實(shí)施。這是我國(guó)勞動(dòng)合同立法工作的重大突破。該法對(duì)勞動(dòng)合同的訂立，勞動(dòng)合同的形式與內(nèi)容，勞動(dòng)合同的期限，勞動(dòng)合同的終止、變更和解除以及無(wú)效勞動(dòng)合同等作出了詳盡的規(guī)定。為了配合勞動(dòng)法的貫徹實(shí)施，勞動(dòng)部發(fā)布了一系列配套的規(guī)章制度，如違反和解除勞動(dòng)合同的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償辦法、違反勞動(dòng)法有關(guān)勞動(dòng)合同規(guī)定的賠償辦法，對(duì)勞動(dòng)合同制度實(shí)施過(guò)程中的有關(guān)問(wèn)題作出了具體規(guī)定。1995年勞動(dòng)法的正式實(shí)施標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)基本建立了符合社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的新型勞動(dòng)用工制度4。到2000 年，隨著新舊體制的轉(zhuǎn)軌基本完成，我國(guó)大學(xué)生告別了畢業(yè)分配的年代，開(kāi)

11、始了自主擇業(yè)的新紀(jì)元。雖然新的就業(yè)制度明確規(guī)定了堅(jiān)持男女平等的原則，用人單位對(duì)畢業(yè)生擇業(yè)不得作出有性別歧視的規(guī)定。男女大學(xué)生們擁有了自主擇業(yè)及相互競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)力和機(jī)會(huì)，但與此同時(shí)，隨之而來(lái)的是女大學(xué)生就業(yè)狀況的日益下降和惡化。如何在現(xiàn)行嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下發(fā)揮作用，通過(guò)政策保證女大學(xué)生充分就業(yè)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，是政府在解決女大學(xué)生就業(yè)困難問(wèn)題根本的途徑和方式。三、政府治理女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的對(duì)策我國(guó)政府通過(guò)制定以憲法為根本，包括婦女權(quán)益保障法、婚姻法、繼承法、勞動(dòng)法、母嬰保健法、女職工勞動(dòng)保護(hù)規(guī)定等法律、法規(guī)在內(nèi)的一整套保障婦女權(quán)益和促進(jìn)婦女發(fā)展的法律體系。但其中依舊存在著不完善之處，這些法律法規(guī)條例操作性

12、低，不靈活，只給出總綱和條款，卻沒(méi)有具體詳細(xì)的施行辦法，致使用人單位有空可鉆，有機(jī)可乘，采用隱形招聘的方式，逃避法律責(zé)任。就算有的用人單位確實(shí)違反了規(guī)定，這些法律條文也沒(méi)有明確的處罰規(guī)則。在很多時(shí)候，執(zhí)法不嚴(yán)現(xiàn)象更加劇了就業(yè)歧視的進(jìn)一步滋長(zhǎng)。我國(guó)政府實(shí)施的生育保險(xiǎn)，對(duì)女性的權(quán)利的實(shí)現(xiàn)是極大的推動(dòng)。但是我們必須看到，我國(guó)現(xiàn)行的生育保險(xiǎn)制度還存在許多不足之處：生育保險(xiǎn)覆蓋面窄，試行辦法強(qiáng)制力弱，生育保險(xiǎn)基金的繳費(fèi)率和支付標(biāo)準(zhǔn)不規(guī)范，統(tǒng)籌層次低。生育保險(xiǎn)支付標(biāo)準(zhǔn)普遍偏低，社會(huì)保險(xiǎn)經(jīng)辦機(jī)構(gòu)對(duì)生育保險(xiǎn)基金的操作不規(guī)范。而企業(yè)無(wú)力承擔(dān)因支付生育保險(xiǎn)而帶來(lái)的成本增加，急需政府的財(cái)政支持，政府卻沒(méi)有明確的政策

13、和辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。即使女大學(xué)生走上工作崗位，生育和勞動(dòng)權(quán)利依舊得不到保護(hù)，同樣處于弱勢(shì)地位。由此可知，政府政策可以對(duì)女大學(xué)生就業(yè)起到促進(jìn)或阻礙的舉足輕重的作用，因此政府應(yīng)清楚的認(rèn)識(shí)到所制定政策發(fā)揮的作用，保證男女在就業(yè)過(guò)程中的平等，避免歧視和就業(yè)隔離行為的出現(xiàn)。1.進(jìn)一步完善保護(hù)女性就業(yè)平等就業(yè)的法律法規(guī)，制定有效的懲處條款，加強(qiáng)關(guān)于女性職業(yè)培訓(xùn)方面的立法政府應(yīng)盡快討論出臺(tái)關(guān)于懲罰存在就業(yè)歧視和就業(yè)隔離現(xiàn)象的用人單位的具體法律條例，并注意靈活性，有法可依，有法必依，違法必究。需要制定反就業(yè)歧視法,明確確立就業(yè)平等、禁止就業(yè)歧視的法律原則。我們還需要在勞動(dòng)法、就業(yè)保障體系等方面進(jìn)行修改,如果

14、就業(yè)崗位對(duì)人才的需要是彈性的,那么就需要一個(gè)彈性的就業(yè)政策和補(bǔ)償措施,把它變得具有可操作性。對(duì)用人單位的招聘情況經(jīng)常進(jìn)行檢查，并樹(shù)立典型，通過(guò)報(bào)紙書(shū)籍刊物和影像制品，定期對(duì)他們進(jìn)行宣傳教育，改變他們持有的“女性在各方面都較弱”的陳腐觀念。政府對(duì)于就業(yè)中存在的侵犯婦女權(quán)益的行為，應(yīng)制定出懲處和補(bǔ)償?shù)臈l款細(xì)則，對(duì)性別歧視的案件及時(shí)有效處理。現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,就業(yè)培訓(xùn)成為提高勞動(dòng)就業(yè)能力、就業(yè)層次的一個(gè)有效途徑。改革開(kāi)放后,我國(guó)也制定了相關(guān)的職業(yè)培訓(xùn)法規(guī),然而那些法規(guī)多為原則性規(guī)定,尤其缺乏有關(guān)女性職業(yè)培訓(xùn)的立法。女大學(xué)生勞動(dòng)技能的增強(qiáng),就業(yè)水平的改善乃至社會(huì)地位的提高,有賴(lài)于國(guó)家政策和法規(guī)的引

15、導(dǎo)、扶持5。因此，要加強(qiáng)關(guān)于女性職業(yè)培訓(xùn)方面的立法，使女大學(xué)生得到更充分的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。 2.建立有效的監(jiān)督機(jī)制和就業(yè)歧視預(yù)警系統(tǒng)我國(guó)現(xiàn)有法律法規(guī)規(guī)定，在發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議時(shí)，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提起申訴。但一旦調(diào)解仲裁失敗，勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)作為中立的調(diào)解仲裁人不得向法院訴訟，也沒(méi)有監(jiān)督權(quán)。因此，在我國(guó)因?yàn)樾詣e歧視提起訴訟的案件極少。對(duì)此我們可以學(xué)習(xí)美國(guó)的做法，設(shè)立一個(gè)專(zhuān)門(mén)受理就業(yè)歧視的機(jī)構(gòu)，可受理性別歧視投訴、監(jiān)督、起訴用人單位性別歧視行為。同時(shí)，政府應(yīng)嘗試建立就業(yè)歧視預(yù)警系統(tǒng),加大對(duì)企業(yè)就業(yè)歧視的處罰力度。政府應(yīng)該成立專(zhuān)門(mén)的就業(yè)歧視監(jiān)測(cè)部門(mén)，引進(jìn)先進(jìn)的就業(yè)歧視測(cè)量指標(biāo)、體系和各種辦法，定期抽查

16、或普查某地或全國(guó)的用人單位，看其是否存在就業(yè)歧視、隔離等不平等行為，針對(duì)此采取相應(yīng)的懲處和教育宣傳措施來(lái)促使企業(yè)停止或改正就業(yè)歧視行為，讓企業(yè)承擔(dān)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。3.完善生育保險(xiǎn)制度和女職工勞動(dòng)保護(hù)制度逐步擴(kuò)大生育保險(xiǎn)的覆蓋范圍，尤其是要全面落實(shí)到集中了大多數(shù)女性的各類(lèi)企業(yè)，避免出現(xiàn)懷孕即失業(yè)的境遇，做好社會(huì)保障監(jiān)督管理工作。增強(qiáng)法規(guī)的強(qiáng)制性，用法律和行政手段制止用人單位逃避承擔(dān)生育保險(xiǎn)的責(zé)任，規(guī)范生育保險(xiǎn)基金的繳費(fèi)率和支付標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)女職工比較集中和比較少的行業(yè)采取差別費(fèi)率，以提高企業(yè)繳費(fèi)的積極性。提高統(tǒng)籌層次，減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，將繳費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理化。對(duì)于生育保險(xiǎn)的支付范圍和標(biāo)準(zhǔn)也要作出強(qiáng)制性規(guī)

17、定，確保女職工在生育期間的合法權(quán)益。對(duì)女職工較多的行業(yè)進(jìn)行補(bǔ)貼，給女職工的配偶放產(chǎn)假，減小各企業(yè)間的成本差距。加大女職工勞動(dòng)保護(hù)法律法規(guī)的宣傳力度，推進(jìn)集體談判制度，讓更多的女性代表加入工會(huì)，增加女性維護(hù)自身利益的聲音。頒布一系列政策鼓勵(lì)女大學(xué)生多參加政治活動(dòng)，表達(dá)自身的想法和觀點(diǎn)。4.大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，鼓勵(lì)大學(xué)生自謀職業(yè)因?yàn)榕髮W(xué)生獨(dú)特的身心特點(diǎn),所以大多數(shù)女生更適合在第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)發(fā)展。目前我國(guó)三大產(chǎn)業(yè)的發(fā)展不平衡和不充分,使女大學(xué)生就業(yè)受到了限制。因此,政府應(yīng)該進(jìn)一步優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),積極發(fā)展包括商業(yè)、旅游、金融、服務(wù)在內(nèi)的第三產(chǎn)業(yè)6。同時(shí)各級(jí)政府要充分發(fā)揮中小企業(yè)和非公有制經(jīng)濟(jì)在增加就業(yè)方面

18、的重要作用，挖掘其就業(yè)潛力，并密切關(guān)注社會(huì)需求和市場(chǎng)變化，開(kāi)闊思路，開(kāi)發(fā)和培育新的就業(yè)崗位,為女大學(xué)生提供更多的適合她們的崗位，努力提高女大學(xué)生就業(yè)的數(shù)量和層次。盡快設(shè)立通過(guò)一系列優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)和提倡女大學(xué)生自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)7，向西部地區(qū)和基層發(fā)展，緩解女大學(xué)生就業(yè)的巨大壓力。5.促進(jìn)家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化政府應(yīng)采取有效措施促進(jìn)家務(wù)勞動(dòng)社會(huì)化，保證女大學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高。用人單位對(duì)女大學(xué)生工作后一系列問(wèn)題的擔(dān)憂(yōu)，很大一部分是因?yàn)榕髮W(xué)生工作后主要面臨結(jié)婚、孕期、哺育幼兒成長(zhǎng)等事務(wù)，這占去了女性相當(dāng)多的時(shí)間和精力。解決這一問(wèn)題的一個(gè)有效途徑是促進(jìn)家務(wù)勞動(dòng)的社會(huì)化。當(dāng)前，各級(jí)政府應(yīng)積級(jí)采取措施，發(fā)展

19、各種形式的社會(huì)化的家庭服務(wù)，使女性從家務(wù)勞動(dòng)中解放出來(lái)，使其有更多的時(shí)間和精力投放在工作上，從而提高其在就業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)力。政府的政策行為是解決女大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是最重要的一股推動(dòng)力量。因此，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展，我國(guó)政府可以從以上五個(gè)方面入手，進(jìn)一步積極探索主動(dòng)治理女大學(xué)生失業(yè)的途徑和措施，以實(shí)現(xiàn)女大學(xué)生順利平等健康的就業(yè)?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】1 李斌.國(guó)家重點(diǎn)課題：盤(pán)點(diǎn)2005年大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)狀況n.北京:中國(guó)青年報(bào).2006年2月13日.20023 葉文振.女大學(xué)生的“同民同工”2002年大學(xué)本科畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查的啟示j.中國(guó)人口科學(xué).2002,(6).4 郝志強(qiáng).新編大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)m

20、.北京：中國(guó)人事出版社.2002,(7).5 張軍民.略論女大學(xué)生就業(yè)歧視的原因及對(duì)策j.當(dāng)代經(jīng)理人.2006,(16).6 周華珍.關(guān)于當(dāng)前我國(guó)女大學(xué)生就業(yè)弱勢(shì)問(wèn)題的思考j.中華女子學(xué)院學(xué)報(bào).2006,(2).7 李海燕，張學(xué)雷.論女大學(xué)生就業(yè)中的性別歧視j.商場(chǎng)現(xiàn)代化.2006,(8).我的大學(xué)愛(ài)情觀1、什么是大學(xué)愛(ài)情：大學(xué)是一個(gè)相對(duì)寬松，時(shí)間自由，自己支配的環(huán)境，也正因?yàn)檫@樣，培植愛(ài)情之花最肥沃的土地。大學(xué)生戀愛(ài)一直是大學(xué)校園的熱門(mén)話(huà)題，戀愛(ài)和學(xué)業(yè)也就自然成為了大學(xué)生在校期間面對(duì)的兩個(gè)主要問(wèn)題。戀愛(ài)關(guān)系處理得好、正確，健康，可以成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績(jī)上升；戀愛(ài)關(guān)系處理

21、的不當(dāng)，不健康，可能分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、情緒波動(dòng)、成績(jī)下降。因此，大學(xué)生的戀愛(ài)觀必須樹(shù)立在健康之上，并且樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀是十分有必要的。因此我從下面幾方面談?wù)勛约旱膶?duì)大學(xué)愛(ài)情觀。2、什么是健康的愛(ài)情：1) 尊重對(duì)方，不顯示對(duì)愛(ài)情的占有欲，不把愛(ài)情放第一位，不癡情過(guò)分；2) 理解對(duì)方，互相關(guān)心，互相支持，互相鼓勵(lì)，并以對(duì)方的幸福為自己的滿(mǎn)足; 3) 是彼此獨(dú)立的前提下結(jié)合；3、什么是不健康的愛(ài)情：1)盲目的約會(huì)，忽視了學(xué)業(yè);2)過(guò)于癡情，一味地要求對(duì)方表露愛(ài)的情懷，這種愛(ài)情常有病態(tài)的夸張;3)缺乏體貼憐愛(ài)之心，只表現(xiàn)自己強(qiáng)烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大學(xué)生處理兩人的在愛(ài)情觀需要三思：1

22、. 不影響學(xué)習(xí)：大學(xué)戀愛(ài)可以說(shuō)是一種必要的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)是大學(xué)的基本和主要任務(wù)，這兩者之間有錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，有的學(xué)生因?yàn)閻?ài)情，過(guò)分的忽視了學(xué)習(xí)，把感情放在第一位；學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)真的去學(xué)，不要去想愛(ài)情中的事，談戀愛(ài)的時(shí)候用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。2. 有足夠的精力：大學(xué)生活，說(shuō)忙也會(huì)很忙，但說(shuō)輕松也是相對(duì)會(huì)輕松的！大學(xué)生戀愛(ài)必須合理安排自身的精力，忙于學(xué)習(xí)的同時(shí)不能因?yàn)楦星榈氖虑榉中?，不能在學(xué)習(xí)期間，放棄學(xué)習(xí)而去談感情，把握合理的精力，分配好學(xué)習(xí)和感情。3、 有合理的時(shí)間；大學(xué)時(shí)間可以分為學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，合理把握好學(xué)習(xí)時(shí)間和生活時(shí)間的“度”很重要；學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能分配學(xué)習(xí)時(shí)間去

23、安排兩人的在一起的事情，應(yīng)該以學(xué)習(xí)為第一；生活時(shí)間，兩人可以相互談?wù)剳賽?ài)，用心去談，也可以交流下學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。5、大學(xué)生對(duì)愛(ài)情需要認(rèn)識(shí)與理解，主要涉及到以下幾個(gè)方面：（1） 明確學(xué)生的主要任務(wù)“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)放棄他。”大學(xué)時(shí)代是吸納知識(shí)、增長(zhǎng)才干的時(shí)期。作為當(dāng)代大學(xué)生，要認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在校大學(xué)生要集中精力，投入到學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐中，而不是因把過(guò)多的精力、時(shí)間用于談情說(shuō)愛(ài)浪費(fèi)寶貴的青春年華。因此，明確自己的目標(biāo)，規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)道路，合理分配好學(xué)習(xí)和戀愛(ài)的地位。（2） 樹(shù)林正確的戀愛(ài)觀提倡志同道合、有默契、相互喜歡的愛(ài)情：在戀人的選擇上最重要的條件應(yīng)該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系：大學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)、事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與學(xué)習(xí)、事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的大學(xué)時(shí)間，鍛煉自身的時(shí)間都用于談情說(shuō)有愛(ài)而放松了學(xué)習(xí)。 相互理解、相互信任，是一份責(zé)任和奉獻(xiàn)。愛(ài)情是奉獻(xiàn)而不時(shí)索取，是擁有而不是占有。身邊的人與事時(shí)