保健室、隔離室管理制度3篇

1、保健室、隔離室管理制度3篇2、保健室要陽光充足，不陰暗潮濕，光線明亮、通風(fēng)、 室內(nèi)有防署保暖設(shè)施，流水洗手設(shè)施。3、保健室由保健老師負(fù)責(zé)管理，要建立相應(yīng)的管理制 度和一日工作常規(guī)。保健室遠(yuǎn)離大門口時(shí)，要在大門口設(shè)置 晨間接待室。4、嚴(yán)格按照衛(wèi)生部門的要求配備專職保健老師。5、保健室按照衛(wèi)生保健要求需配備藥柜、觀察床、桌 椅、視力燈、消毒燈、體重稱、身髙計(jì)、量板、藥品、消毒 液等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管理，有出入登記記錄。6、保健室內(nèi)設(shè)隔離室時(shí)，需隔離到位，封閉隔斷，保 證與保健室不交叉污染。園內(nèi)只有一名保健老師時(shí)，保健室 和隔離室須相鄰或同室隔斷。保健教師進(jìn)隔離室時(shí)，需穿隔 離衣，出來時(shí)脫下擺

2、在隔離室門口封存。7、隔離室內(nèi)須有專用隔離床和被褥，平時(shí)不得隨便挪 用。每150名幼兒配一張隔離床，并有小桌椅、玩具柜、痰 盂等，有條件的配備專用廁所。8、非保健人員、健康幼兒和保教人中不得隨便進(jìn)入隔 離室。上班時(shí)不得在保健室整理財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺帳，下 班前檢查門窗、水電是否關(guān)好。9、做好保健室、隔離室的清潔衛(wèi)生和消毒隔離工作。 保管好保健室的財(cái)產(chǎn)物品、藥品、臺賬，下班前檢查門窗、 水電是否關(guān)好。保健室、隔離室管理制度2幼兒園并不是只要有教室與 游樂設(shè)備就能足矣的，一個(gè)幼兒園需要具備方方面面的準(zhǔn)備, 比如保健室與隔離室等。因?yàn)橐话阌變簣@接待的的孩子基本 都在3-6歲的孩子，他們正處于一個(gè)好動(dòng)

3、及抵抗力比較弱的 年齡階段。特制定如下保健室與隔離室的管理內(nèi)容：保健室、隔離室人員配備保健老師：景某某安保：張某某、沈某某后勤：陸香、張萍、邵某某二、負(fù)責(zé)全園幼兒及職工的保健衛(wèi)生工作，貫徹“預(yù)防 為主、治療為輔”的方針。三、負(fù)責(zé)每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查。 對患病幼兒及時(shí)做好妥善處理,指導(dǎo)體弱幼兒的護(hù)理工作。四、認(rèn)真做好各種傳染病的預(yù)防管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)傳 染病一定要立即隔離，早報(bào)告、早治療并嚴(yán)格進(jìn)行消毒及檢 疫工作。應(yīng)指導(dǎo)保育員做好消毒工作并及時(shí)報(bào)告防疫部門， 采取有效措施防止蔓延。五、指導(dǎo)各班做好衛(wèi)生與消毒工作，定時(shí)檢查各班體育 鍛煉及戶外活動(dòng)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提出改進(jìn)意見和建

4、議。六、負(fù)責(zé)保管醫(yī)務(wù)室一切物品、用具、藥物，做好衛(wèi)生 知識宣傳、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生和滅蚊蠅工作，協(xié)助后勤園 長檢查、評比、落實(shí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作。七、配合防疫部門，做好計(jì)劃免疫工作.做好常見病和 傳染病的預(yù)防、消毒、隔離、檢疫工作。八、按照衛(wèi)生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒 燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，并由保健老師負(fù)責(zé)管 理。九、隔離室內(nèi)備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗 用具和便具、診察用具等，還必須與各班級嚴(yán)格分開使用并 經(jīng)常消毒。十、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進(jìn)入保 健室。上班時(shí)不得在保健室內(nèi)會(huì)客、干私活，中午休息時(shí)不 得睡在幼兒保健床上，下班前檢查門窗、水電是否

5、關(guān)好。十一、建立健全各種衛(wèi)生保健臺帳，做好分類登記統(tǒng)計(jì), 記錄規(guī)范，不錯(cuò)記漏記、隨意涂改。保健室、隔離室管理制度3*晨午檢制度為掌握幼兒的健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有 咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者，我園特制定晨午檢制度。一、晨午檢時(shí)間:各班教師在每天上午8 :30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢，同時(shí)填寫晨午檢登記表 和幼兒缺勤排查登記表。二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。三、晨午檢的地點(diǎn):幼兒園園（大）門口。四、晨午檢查看內(nèi)容:1、一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況2、二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等, 傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。3、三摸：摸幼兒有無發(fā)熱

6、現(xiàn)象，可疑者測量體溫。4、四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處 理。如有異常情況，及時(shí)做好記錄。五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng) 體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn) 皰疹等，以及不能確定的癥狀，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院 診治，并在家中治療。六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后，各班帶班 教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查，再次向幼兒詢問晨午檢 內(nèi)容，并做細(xì)致的查看，晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再 有身體發(fā)熱的幼兒，應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷，經(jīng)體溫計(jì) 測試正常，方可繼續(xù)上課；如幼兒體溫不正常，應(yīng)主動(dòng)聯(lián)系 家長，勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí) 后進(jìn)行。七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的 洗手方法。八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒