英語口語學(xué)習(xí)技巧-英語口語語音語調(diào)_第1頁
英語口語學(xué)習(xí)技巧-英語口語語音語調(diào)_第2頁
英語口語學(xué)習(xí)技巧-英語口語語音語調(diào)_第3頁
英語口語學(xué)習(xí)技巧-英語口語語音語調(diào)_第4頁
英語口語學(xué)習(xí)技巧-英語口語語音語調(diào)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、一、判斷口語好壞的標準當我們聽別人說英語的時候,我們經(jīng)常會為某人漂亮的口語素偶這幅,我們只知道他說的好,但好在哪里呢?許多人沒有認真想過。判斷英語口語好壞可以有各種各樣的標準,我們這里提出幾條,供大家參考。1.首先是要語音好,它包括音準、連讀和失去爆破等幾項基本技巧,當然語調(diào)也要自然,這點我們下面還要專門講。2.第二就是能夠很好的掌握英語的節(jié)奏。這一條非常重要,但卻被無數(shù)學(xué)習(xí)英語的人所忽略。你聽人說英語,說的非常流暢、自如,他已經(jīng)完全可以把英語當作交流的工具,你也會認為他的英語說的好,國際上許許多多費英語民族的人在跨國交流中所說的英語大多屬于這一類。3.第三時候能夠說正規(guī)英語,也就是呵護英語語

2、法規(guī)范的英語。如果你說的英語到處都是語法毛病,句子結(jié)構(gòu)有問題,時態(tài)、語態(tài)、人稱、數(shù)等等也有問題,那就不僅聽起來難受,而且還會影響到理解。4.第四是說英語的高級境界,恐怕也是最難的,那就是能說地道的英語,也就是說能夠用符合英美人習(xí)慣的用于和表達方式。要實現(xiàn)這一點,如果能夠在國外長期生活當然最好,但在中國的條件下,你仍然能夠榮國多種渠道,比如讀英文報紙、看英語電影、不斷保持和英美人的接觸等。1二、掌握英語節(jié)奏的重要性不同的語言具有不同的語音特征,英語屬于日耳曼語系,而漢語則屬于漢藏語系,兩者在語音方面有極大的差異。英語的節(jié)奏主要靠重音來控制的,單詞有單詞的重音,句子有句子的重音,一個句子中重音的數(shù)

3、量比音節(jié)的數(shù)量更重要。如果一句話中出現(xiàn)幾個重音,那么幾個重音之間應(yīng)保持大致相等的時間距離,這樣聽起來才舒服。2語調(diào)英語語調(diào)主要有降調(diào)、聲調(diào)和平調(diào)三大類,更復(fù)雜的語調(diào)如降升調(diào)或升降調(diào)之類無非是升調(diào)和降調(diào)的某種搭配組合。不同的語調(diào)可以表示說話人不同的態(tài)度和不同的隱含意思。英語中同一句話采用不同的語調(diào)會產(chǎn)生截然不同的語意概念。例如:“yes”,若用降調(diào),表示說話人對所回答的問題十分確定;若用升調(diào),表示對問題有疑問。一、降調(diào)1.用于陳述句,如:ihavealreadyreadthatbook.thatstreetistwomileslong.2.用于特殊疑問句,如:whathashappenedtoh

4、im?whichdirectionisittothepostoffice?注意:特殊疑問句有時可用升調(diào)表示別人重復(fù)剛說過的話,如:3whatisyourmajor?(你說你的專業(yè)是什么?)whereshallwegofortheholiday?(你說我們將到哪兒度假?)3.用于祈使句,如:gobacktoyourseat!pleasedonothesitatetocontactme.4.用于感嘆句,如:whatasmallworld!(這個世界竟是如此之??!)oh!mypoormathilde,howyouvechanged!(噢,我可憐的馬蒂爾德,你怎么變成這樣了!)5.用在選擇疑問句中“o

5、r”之后的部分,如:doyouwanttorideorwalk?wouldyoulikecoffeeortea?二、升調(diào)1.用于一般疑問句,如:doyoumindifisithere?canyouhandinyourcompositionstoday?注意:一般疑問句有時也可以用降調(diào),表示一種不耐煩的口氣,或表示命令等,如:areyousatisfied?4willyoutakeoffyourhat,please?2.用于羅列中最后一項之前的各項,如:foreachincompletesentence,therearefourchoicesmarkeda),b),c),andd).westud

6、ychinese,history,geography,andenglish.3.用于陳述句,表示疑問、懷疑、未定、猜測或期待等,如:youreallywanttodoit?shemighthavegone.ithinkso.4.用于置于句首的狀語短語或狀語從句,如:afterdinner,ireadamagazineandmadetelephonecalls.whileyouwerewritingletters,iwasreadingabook.5.用于并列句的第一個分句,表示句子還未說完,如:myfeverisgone,butistillhaveacough.mymajorisenglish,andilikeit.6.用于委婉祈使句,如:excuseme,sir.canyouhelpme?7.用于稱呼語,如:mrs.smith,thisistomjones.三、平調(diào)5用于直接引語后,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論