![寒假給家長(zhǎng)的一封信_(tái)第1頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc1.gif)
![寒假給家長(zhǎng)的一封信_(tái)第2頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc2.gif)
![寒假給家長(zhǎng)的一封信_(tái)第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc3.gif)
![寒假給家長(zhǎng)的一封信_(tái)第4頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc4.gif)
![寒假給家長(zhǎng)的一封信_(tái)第5頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-5/25/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc/233e2321-4db7-4c3e-a068-1cb7efa320dc5.gif)
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文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)寒假致家長(zhǎng)的一封信總結(jié)分析(未完成)尊敬的各位家長(zhǎng):您好!看似眨眼間,一個(gè)學(xué)期又這樣過去了。而且這個(gè)學(xué)期內(nèi)大家也應(yīng)該看出來,孩子們的轉(zhuǎn)變比一年級(jí)要明顯很多,無論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的。本次家長(zhǎng)信主要內(nèi)容有:分析試卷,寒假作業(yè),下學(xué)期要求。首先,我必須向各位家長(zhǎng)和孩子說聲不好意思。因?yàn)槲覀€(gè)人無法陪伴孩子們度過期末這段時(shí)間的復(fù)習(xí)以及考試,讓部分孩子有機(jī)可乘,鉆了空子,在學(xué)習(xí)上有所怠慢。但是我認(rèn)為對(duì)孩子們來說這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。他們不曾試過離開我的指導(dǎo),換其他方法或者其他老師進(jìn)行指點(diǎn),這次讓他們適應(yīng)一下,也許對(duì)他們的學(xué)習(xí)能力是一種考驗(yàn)吧!本次期末考試情況分析如下:一、語文:試卷總體完成情況
2、一般,試卷難度屬于中等。主要看2指標(biāo):平均分和優(yōu)秀率。年級(jí)平均分為94.3分,最高分95.42分,最低分91.94分,本班平均分94.3分,剛好達(dá)到平均線。優(yōu)秀率(85分以上),全年級(jí)93.94%,本班只有90.91%,全年級(jí)沒有90分以上的有19人,本班就有8人。失分題型比較分散,基礎(chǔ)和閱讀都失分不少。其實(shí)各位家長(zhǎng)不用針對(duì)什么來思考,本班的大概情況我覺得就差不多這樣了。一年級(jí)有優(yōu)勢(shì),不代表我們班一定可以一直名列前茅的。我們班已經(jīng)有點(diǎn)兩極分化的趨勢(shì)了,高分段的孩子固然還是年級(jí)中堅(jiān),但因?yàn)榈头侄蔚暮⒆犹?,所以整體被拉下來了。說句不好聽的話,如果這部分家長(zhǎng)依然不能重視孩子的學(xué)習(xí)的話,難說到了三年
3、級(jí)孩子們的分?jǐn)?shù)會(huì)怎么樣。所以請(qǐng)大家一定要重視孩子的學(xué)習(xí),不要讓孩子輸在起跑線的階段吧!針對(duì)本次考試情況,希望家長(zhǎng)在家其中對(duì)孩子能作出針對(duì)性地指導(dǎo):1)拼音依然需要多讀,而且不能因?yàn)閷W(xué)了英語就丟了。拼音是語文學(xué)科的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),就連六年級(jí)畢業(yè)考試都尚有一定比例的拼音題,怎么可以丟呢?2)識(shí)字老生常談的問題了,多讓孩子看看書,翻翻字典,做一下識(shí)字小收集等;3)書寫書寫失分可以說是一種最無謂又最可惜的失分;4)閱讀帶問題閱讀的方法與習(xí)慣要養(yǎng)成,讓孩子在看書的同時(shí)動(dòng)腦筋,除了找好詞好句,還要有所收獲,有所思考;5)寫作作文的要求只會(huì)越來越高,不是您的孩子是否達(dá)到了水平的問題,而是必須要他會(huì)寫,要寫得多
4、、寫得好!二、數(shù)學(xué):試卷總體完成情況良好,試卷難度屬于中下。年級(jí)平均分為97.1分,最高分97.78分,最低分96.34分,本班平均分96.67分。優(yōu)秀率(90分以上),全年級(jí)96.2%,本班93.48%,全年級(jí)沒有90分以上的有12人。數(shù)學(xué)老師說,請(qǐng)各位家長(zhǎng)要抓緊孩子的口算,以及讓孩子們?cè)诩倨谧鳂I(yè)中嚴(yán)格要求平時(shí)要求去做題。(未完成)從以上試卷分析中,大家應(yīng)該明白,基本上在期末這段時(shí)間不需要您在學(xué)習(xí)上過于操心的孩子,那么他的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本就已經(jīng)形成了(當(dāng)然粗心另算);如果讓您操了心,但是考試還算可以吧,那他的習(xí)慣還是不夠;如果讓您操盡了心,依然不行,那我們就必須找原因了。什么原因?qū)е潞⒆訉W(xué)習(xí)有這
5、樣或者那樣種種的問題?是否有學(xué)習(xí)障礙?是否有心理障礙?是否因?yàn)橐淮伟氪蔚拇中拇笠猓窟@都很難說。但是有一點(diǎn)是共同的:他們沒有學(xué)習(xí)的愉悅感。這段時(shí)間我除了閱讀還是只有閱讀,但是看到了不少家庭對(duì)孩子的教育,從失敗走向成功的例子,其中著名的北大教授袁放,我覺得很值得大家去看看,學(xué)學(xué),學(xué)不了也可以參考一下。(具體看學(xué)習(xí)材料吧?。┢浯危o各位家長(zhǎng)說一下孩子們的寒假作業(yè)布置:根據(jù)以往的布置要求,孩子們可能會(huì)覺得考試好的人,除了能少做一點(diǎn)作業(yè),好像也沒啥好處。但是今年我就改了一下策略:考試越高分的,練筆的要求越低,能有更多的時(shí)間自主選擇做其他事情。讓孩子們真切感受到,希望平時(shí)多努力的好處吧!老師布置的作業(yè)對(duì)于
6、孩子們來說,也是存在吃不飽和吃不了的情況,A類作業(yè)的孩子,有部分一定空閑得不得了,家長(zhǎng)可以適當(dāng)讓他們多預(yù)習(xí);B類作業(yè)較為適中,大部分孩子也完全沒有問題的;C類作業(yè)則較繁重了,那么家長(zhǎng)如何在孩子完成作業(yè)的同時(shí),指導(dǎo)他們復(fù)習(xí)舊知呢?其實(shí)學(xué)以致用,很多書寫類的作業(yè)都可以通過他們練筆的時(shí)候一并復(fù)習(xí)的,例如作文孩子不知道怎么寫的時(shí)候,不妨讓他們仿寫課文,既可以復(fù)習(xí)了課文,也可以學(xué)著課文結(jié)構(gòu)寫了一篇自己的作文,家長(zhǎng)不妨試試看。而練寫字這一項(xiàng)作業(yè),因?yàn)檫@次考試卷上不允許寫任何評(píng)語,所以家長(zhǎng)們根據(jù)孩子們平時(shí)四次單元測(cè)驗(yàn)中,我是否有扣書寫分來定吧!其實(shí)我的個(gè)人建議是讓他們都練寫,但又怕加重負(fù)擔(dān)。而班刊,估計(jì)需要
7、家長(zhǎng)們密切配合才行。二年級(jí)的班刊我的設(shè)想是圖文結(jié)合,不再圖片占主角了。所以還沒有投過文字稿的孩子,讓他們選擇最優(yōu)秀的作文也投個(gè)稿吧!如果您覺得孩子的日記可以配什么插圖,請(qǐng)家長(zhǎng)也可以在投稿的同時(shí),附在您的文稿中。謝謝大家的合作!學(xué)生的相片(也包括圖畫、手工,用數(shù)碼相機(jī)拍下來吧!)最好不要給我紙質(zhì)版的,因?yàn)槲乙匦聮呙枭想娔X,孩子的相片就不夠清晰了,如果可以最好還是給我電子版的。最后說一下需要提早準(zhǔn)備的下學(xué)期使用物品列表:語文:1)練習(xí)冊(cè):只需要北大綠卡和黃岡小狀元練習(xí)冊(cè)。黃岡小狀元達(dá)標(biāo)卷考慮到題目較深,只能用于培優(yōu),所以不要求家長(zhǎng)們購(gòu)買,但是如果您認(rèn)為孩子還有余力可以應(yīng)付這本練習(xí)的話,也可以作為
8、在家用的練習(xí)冊(cè),有不明白的題目時(shí)候,可以個(gè)別自己請(qǐng)教老師;2)常規(guī)用本:日記本:統(tǒng)一用16開的作文本,讓孩子們提早適應(yīng)如何使用作文本,也可以不再依賴日記本的格式,每次日記都提醒自己寫上日記格式;抄詞本、堂聽本1:中方格1-2本;綜合本:課文本1-2本;寫字本、堂聽本2:田字格拼音寫字本多本;家聽本:田字格拼音寫字本+漢語拼音本多本;3)輔助資料(不硬性要求購(gòu)買,家長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際需要決定)語文課文朗讀錄音帶,崔欒編寫的崔欒教你閱讀;多音字字典、近反義詞詞典等(這兩本我不知道是不是這個(gè)名字,反正認(rèn)準(zhǔn)不是商務(wù)出版社就是人民教育出版社的)。數(shù)學(xué):(未完成)補(bǔ)充兩點(diǎn):一、說明一下獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)方法:獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放規(guī)
9、則有兩項(xiàng):一是考試科目總分前五名;二是特長(zhǎng)生獲得過區(qū)一等獎(jiǎng)以上或者市二等獎(jiǎng)以上或者全國(guó)獎(jiǎng)的都能申報(bào)特長(zhǎng)生獎(jiǎng)學(xué)金。所以我當(dāng)初才跟家長(zhǎng)們說,如果您的孩子有任何獲獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,都務(wù)必給老師一份復(fù)印件,留作期末評(píng)獎(jiǎng)參考用的。二、對(duì)于公共郵箱的維護(hù):那天聽家長(zhǎng)們提起,公共郵箱內(nèi)的大量資料不翼而飛,我覺得不可思議!后來查證了一下確實(shí)都丟失了,不過幸好我都有存檔。在這里不得不向各位家長(zhǎng)提出呼吁:請(qǐng)您一定要和我們一起合理維護(hù)我們的班級(jí)園地,因?yàn)楣侧]箱內(nèi)的資料,說不一定什么時(shí)候還是會(huì)有用的,而且您看完了,其他家長(zhǎng)或者還沒看,請(qǐng)不要?jiǎng)h除里面任何資料,當(dāng)然,如果您看到廣告郵件,可以順便刪除,這我們都感激不盡,但是重要
10、資料一定要保護(hù)!如果您都是讓孩子上網(wǎng)操作,也一定要告訴孩子,不能刪除郵箱內(nèi)的任何重要文件!現(xiàn)在我們還組建了班級(jí)QQ群,QQ群內(nèi)也有共享空間可以存放資料,而且除非群主和上傳者,其他人無權(quán)刪除共享內(nèi)的任何文件,確實(shí)比較安全。但是那個(gè)操作起來不容易,比郵箱難,還有很多家長(zhǎng)是沒有QQ的,我實(shí)在不希望到時(shí)候用到QQ群的空間,希望大家配合!說到QQ群,也轉(zhuǎn)達(dá)一下家長(zhǎng)的提議,有家長(zhǎng)讓孩子獨(dú)立上網(wǎng)的時(shí)候,沒有給予適當(dāng)指導(dǎo),孩子在群內(nèi)發(fā)布了不良圖片,希望家長(zhǎng)們重視這個(gè)問題!另外,我們的網(wǎng)易郵箱有附帶的博客功能,我還沒空去弄,如果哪位家長(zhǎng)有興趣,可以幫忙建設(shè)一下咱們班的博客吧!地址:最后,感謝家長(zhǎng)們這一個(gè)學(xué)期以來對(duì)我們
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