精選蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理第一章 聲現(xiàn)象 單元測(cè)試題(含答案)

1、 .-聲現(xiàn)象 單元測(cè)試卷聲音發(fā)生變化的主要原因可能是（）-a振幅不同 b響度不同 c音色不同 d頻率不同6醫(yī)生使用聽診器給病人診斷病情，其目的是為了（a減小聲音分散，增大響度 b改變音調(diào)c提高音調(diào) d增大發(fā)聲體振幅-）-一、選擇題(每小題 3 分，總計(jì) 30 分。請(qǐng)將唯一正確答案的字母填寫在表格內(nèi))-題號(hào)選項(xiàng)12345678910-級(jí) -班 -7考試時(shí)有學(xué)生不由自主地玩筆，將筆放在手指上不停轉(zhuǎn)圈，筆經(jīng)常會(huì)掉在桌上發(fā)出噪聲，若1如圖所示，8 個(gè)相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“1.2.3.4.5.6.7i”的聲音來(lái)；而用嘴吹每個(gè)瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下

2、列說(shuō)法正確的筆下墊濕紙巾，筆掉落的聲音會(huì)變輕，針對(duì)這一現(xiàn)象的描述正確的是（a發(fā)出聲音時(shí)只有桌子在振動(dòng)）是（）b聲音變輕了是因?yàn)橐羯煌€c噪聲能傳到人的耳朵里說(shuō)明聲音能在空氣中傳播d聲音變輕是因?yàn)闇p弱了聲源的振動(dòng)頻率從而減小了響度-訂8關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是（）a敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶本身的振動(dòng)產(chǎn)生的a物體振動(dòng)越快，發(fā)出的聲音響度越大b聲音在真空中的傳播速度是 340m/sc人耳可以聽到超聲，不能聽到次聲b敲擊瓶子時(shí)，聲音只是有瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的c用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的d用嘴吹氣時(shí)，哨聲是由瓶中水柱的振動(dòng)產(chǎn)生的d“聞其聲而知其人 ，主要是因?yàn)椴煌娜艘羯煌?同學(xué)將耳

3、朵貼在一根20m 鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端用力敲一下鐵管，甲同學(xué)能聽到空9人工智能使得人們的生活越來(lái)越方便，華人青年王孟秋發(fā)明了一款功能強(qiáng)大的便攜式家用“無(wú)人機(jī)相機(jī)”，相機(jī)內(nèi)裝有多種高科技傳感器，底部裝有鏡頭和聲吶（發(fā)射超聲，同時(shí)能接受超聲的裝置），機(jī)身只有 240 克。你認(rèn)為向下發(fā)射超聲的“底部聲吶”可能與下列相機(jī)的哪個(gè)功能有關(guān)-氣中聲速為 340m/s，鐵中聲速為 5200m/s（）號(hào)學(xué) -a1 次敲擊聲 b2 次敲擊聲 c3 次敲擊聲 d4 次敲擊聲-裝3氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線傳播。晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層

4、的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的，彎到溫度低，密度大的上（）方，下列說(shuō)法正確的是（）a聲音在空氣中傳播時(shí)，愛走溫度高的路徑-b聲音在空氣中傳播時(shí)，愛走密度大的路徑a用手機(jī)控制相機(jī)c“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說(shuō)的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向上拐彎而傳到幾里外的楓橋邊b相機(jī)能自動(dòng)懸浮停在合適高度拍攝c相機(jī)水平位置運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到障礙物會(huì)自動(dòng)避開d笑臉抓拍d赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽清對(duì)方的大聲叫喊，其中一個(gè)重要的原因是聲音在傳播時(shí)向下拐彎了10關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）4下列日常用語(yǔ)中

5、所講的 高 指音調(diào)的是（“ ”）b“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”d“這音太高，我唱不上去”a聲音在真空中傳播的速度為 340m/sa“引亢高歌”名姓 -b道路兩旁的隔音墻是為了在傳播過(guò)程中減弱噪聲c醫(yī)生用“b 超”檢查患者身體是次聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用c“請(qǐng)勿高聲喧嘩”-5某中學(xué)生用復(fù)讀機(jī)播放英語(yǔ)磁帶學(xué)習(xí)英語(yǔ)，他想讓播放的速度慢一點(diǎn)，便按下慢速的按鍵，d“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人 這里的 高 指的是音調(diào)高”“ ”于是播放英語(yǔ)的速度慢了，但他卻聽到復(fù)讀機(jī)傳出老師朗讀的聲音由“女聲”變成了“男聲”，導(dǎo)致二、 填空題 每空 1 分，總計(jì)(26 分). .11“呼麥”是蒙古族的一種高超演唱形式，演唱者運(yùn)用技巧，

6、使氣息猛烈沖擊聲帶，使聲帶的是圖。發(fā)聲，形成低音。在此基礎(chǔ)上調(diào)節(jié)口腔共鳴，形成高音，實(shí)現(xiàn)罕見的一人同時(shí)唱出高音和低音的現(xiàn)象，這里的高音和低音是指聲音的（填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。m/s，真空 （選填“能”或“不能”）傳聲。1215時(shí)聲音在空氣中的傳播速度是13小明在裝滿水的鐵制自來(lái)水管一端用錘子敲了一下，水管足夠長(zhǎng)，小王在另一端能聽到次聲音，第一次是從 傳播而來(lái)的。22在高考和中考期間，考場(chǎng)周邊有“禁鳴喇叭”的提示，這是為了減少污染。為了保護(hù)分貝；為了保聽力，聲音強(qiáng)度不能超過(guò)分貝；為了保證工作和學(xué)習(xí)聲強(qiáng)不能超過(guò)分貝。14中國(guó)科技館“華夏之光”展廳中有展品“曾候乙編鐘”，如圖所示。用鐘錘敲

7、擊編鐘時(shí)編鐘就會(huì)證休息和睡眠，聲音不能超過(guò)發(fā)出聲音。若用同樣的力度敲擊一只編鐘的不同位置，編鐘所發(fā)出的音調(diào)有所不同，請(qǐng)根據(jù)此現(xiàn)23一年一度的高考和中考期間，為了給考生創(chuàng)造一個(gè)良好的考試環(huán)境，城管人員通知跳廣場(chǎng)舞的所有人員，這段時(shí)間不得跳舞影響考生。從聲現(xiàn)象角度看，這是從 控制噪聲的干擾；（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）干擾人們的生活。象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：。跳舞時(shí)吵人的音樂(lè)主要通過(guò)三實(shí)驗(yàn)探究題（共 3 小題 24 分）24在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題。（1）小麗等同學(xué)利用如圖 a 所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。當(dāng)小15

8、如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶?jī)?nèi)裝有深度不同的水。用嘴貼著瓶口吹氣，吹出不同音調(diào)的聲音，音調(diào)從高到低依次是；聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的有關(guān)。麗用小錘敲擊音叉時(shí)，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到論是 ，此處采用了 （物理方法）；，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)（2）小華同學(xué)將一只通電的小鬧鐘放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖b 所示，用抽氣機(jī)把玻16物理學(xué)中，聲音的強(qiáng)弱叫，它的大小跟距離發(fā)聲體的距離和有關(guān)。璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小，如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)17 在“瞎子摸象”這個(gè)成語(yǔ)故事里，瞎子是用觸覺來(lái)感知大象的形狀，對(duì)這種感覺比較敏感的部發(fā)現(xiàn)叫由此推理得出；物理學(xué)上把這種在實(shí)

9、驗(yàn)基礎(chǔ)上推理得出結(jié)論的方法位是的，這種感覺形成部位在很大。日常生活中，我們說(shuō)聲音“震耳欲聾”，這是指聲音。18使用“聲控門鎖”時(shí)。須先輸入自己的聲音程序，才能使用，是應(yīng)用了聲音特性中的19如圖 1 所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，其中音調(diào)相同的是響度相同的是 。（填“甲”、“乙”、“丙”）如圖 2 所示兩種聲音。；（3）圖 c 說(shuō)明了；圖 d 說(shuō)明了。和和不同。25在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究。經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：20在馳名中外的北京天壇里，有三處堪稱奇觀的聲學(xué)建筑：回音壁、三音石和圜丘。當(dāng)游客在圜丘頂層的

10、天心石上說(shuō)話時(shí)，聽到的聲音格外響亮，這是建筑師利用聲音的反射，使原聲混在一起，聲音得到加強(qiáng)造成的音響效果。與猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)21如圖中的甲和乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖是樂(lè)音的波形，無(wú)規(guī)則振動(dòng). .猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)檢測(cè)材料距離衣服較長(zhǎng)錫箔紙長(zhǎng)泡沫短為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列 9 種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是小華又借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量聲源振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為最佳的是方案，你的理由是（1）選用編號(hào)為 a、b、c 的

11、琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想（2）為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，待測(cè)材料中隔聲性能最好的是、的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（4）為什么不選擇音叉？因?yàn)?。?）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗(yàn)證猜想三，最好填上該項(xiàng)內(nèi)容。請(qǐng)?jiān)诒碇刑钌纤睌?shù)據(jù)。（4）該探究實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是四計(jì)算題（共 2 小題 20 分）。27超聲波在海水中的傳播速度為 1500m/s，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng) 4s 返編號(hào)abcdefghi回海面。該處海水的深度是多少？銅600.76銅600.89銅601.02銅銅鐵尼龍80尼龍1000.89長(zhǎng)度（cm）橫截面積（mm2）801000.76801.02

12、0.761.0226.小明同學(xué)住在繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴(yán)重。小明想制作一個(gè)防噪聲的耳罩，通過(guò)學(xué)習(xí)了“比較材料的隔聲性能”，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物以下是他和同學(xué)們活動(dòng)的部分過(guò)程。請(qǐng)你和他們一起完成此次活動(dòng)。（1）準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）外，還有音叉、機(jī)械鬧鐘、28在某金屬管的一端敲一下鐘，在管的另一端聽到兩次聲音（第一次是由金屬管傳來(lái)的，第二次是由空氣傳來(lái)的），管長(zhǎng) 1020m，兩次響聲相隔 2.5s如果當(dāng)時(shí)空氣中的聲速是 340m/s，求該金屬中的聲速。鞋盒。實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是。（2）小明

13、將聲源放進(jìn)鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)填充材料設(shè)計(jì)了以下a、b 兩種實(shí)驗(yàn)方案：a站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。b一邊聽聲音，一邊向后退。直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。下面分別是方案 a 和方案 b 所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)表格和實(shí)驗(yàn)中得到的現(xiàn)象記錄情況。方案 a 實(shí)驗(yàn)表格檢測(cè)材料響度衣服較響錫箔紙響泡沫弱方案 b 實(shí)驗(yàn)表格. .28解：因?yàn)?v= ，參考答案所以聲音的傳播時(shí)間：一、選擇題(每小題 3 分，總計(jì) 30 分。請(qǐng)將唯一正確答案的字母填寫在表格內(nèi))t =空氣=3s，題號(hào)選項(xiàng)12345678910b由題意知：t t =2.5s，空氣 金屬聲音在金屬中的傳播時(shí)間：cabddacdb二填空題（共 13 小題）11轉(zhuǎn)動(dòng)；音調(diào)。12340；不能。t =t 2.5s=3s2.5s=0.5s，金屬空氣13三；水管。聲音在金屬中的傳播速度 v =金屬=2040m/s；14編鐘發(fā)聲的音調(diào)與敲擊的位置是否有關(guān)？15甲乙丙??；頻率。16響度；振幅答：金屬中的聲速是 2040m/s。17手；大腦；響度。18音色。19甲；乙；甲；丙；音色。20回聲。21甲；乙。22噪聲；90；70；50。23聲源處；響度。三實(shí)驗(yàn)探究題（共 3 小題）24（1）乒乓球被彈起跳；聲音的傳播靠介質(zhì)；轉(zhuǎn)換法。（2）聲音的響度隨振動(dòng)幅度的