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文檔簡介
1、圖書室情況說明 任娟娟 各位領(lǐng)導(dǎo)你們好,歡迎各位來到我校圖書館。 這是我校圖書室, 現(xiàn)有藏書 6824 冊(cè),生均約 25 本。雖然我們資 源有限,但我們學(xué)校特別重視學(xué)生閱讀習(xí)慣、興趣的培養(yǎng)。 圖書室能同時(shí)容納一個(gè)班學(xué)生開展形式多樣的閱讀活動(dòng), 我校學(xué) 生文學(xué)積累參差不齊, 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視圖書館的建設(shè)與管理, 按照 規(guī)定開齊開足了閱讀課、全天候開放圖書館,為滿足學(xué)生閱讀要求, 我校圖書館實(shí)行全開架式借閱, 圖書分類上架, 并在每個(gè)書架上進(jìn)行 適當(dāng)標(biāo)注,以方便學(xué)生查找。 根據(jù)圖書管理要求, 學(xué)校在每班設(shè)一名小圖書管理員, 培訓(xùn)上崗, 再由他們?nèi)ブ笇?dǎo)其他學(xué)生, 實(shí)現(xiàn)圖書館管理自主化, 讓全校學(xué)生都
2、成 為圖書館的小主人。 優(yōu)雅的讀書環(huán)境, 濃厚的書香氛圍,使學(xué)生流連忘返。建館一年 多以來我校學(xué)生圖書借閱率很高,學(xué)生閱讀能力、寫作水平、文學(xué)素 養(yǎng)大為提高。 實(shí)驗(yàn)室情況說明 趙蕊 歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我校實(shí)驗(yàn)室檢查指導(dǎo)工作。 儀器按使用范圍分為:計(jì)量、通用、專用、掛圖、模型、標(biāo)本、 玻璃儀器、藥品及其他實(shí)驗(yàn)材料和工具。所有儀器完好率達(dá)100%, 演示分組實(shí)驗(yàn)開出率達(dá) 100%。 在教學(xué)過程中, 我們注重儀器的使用, 使教學(xué)儀器充分發(fā)揮其應(yīng) 有的作用。實(shí)驗(yàn)室每周的使用次數(shù)達(dá) 2至 3次,本校在中午的時(shí)間還 開設(shè)科學(xué)興趣小組, 學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好去實(shí)驗(yàn)室活動(dòng), 活動(dòng)內(nèi) 容有四驅(qū)車拼裝,七巧板等。
3、這是實(shí)驗(yàn)教室。每個(gè)教室學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則,管理制度齊全,均有 12 張實(shí)驗(yàn)桌,按學(xué)生兩人一組配備, 保證了學(xué)生能在這里人人動(dòng)手, 完成實(shí)驗(yàn) 。教室配備了功能完善的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)備, 實(shí)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn) 課堂的多媒體教學(xué)。 本室每年為全校四個(gè)年級(jí) 200 多名學(xué)生開設(shè)各類 分組和演示實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到了 100%。每次實(shí)驗(yàn)都嚴(yán)格按照實(shí) 驗(yàn)流程要求來做。 分組實(shí)驗(yàn)提前一個(gè)星期通知準(zhǔn)備儀器, 填寫實(shí)驗(yàn)通 知單,學(xué)生實(shí)驗(yàn)完畢,填寫分組實(shí)驗(yàn)記錄。學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)驗(yàn),不僅 能鞏固所學(xué)知識(shí), 擴(kuò)大他們的知識(shí)面, 更重要的是能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的 興趣,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維能力,讓學(xué)生在動(dòng)手過程中,體驗(yàn)成功的 喜悅和團(tuán)隊(duì)合作的精
4、神。 首樂室解說詞 劉哲 各位領(lǐng)導(dǎo)你們好: 歡迎來到我校的音樂教室。下面我來為您簡要介紹一下我校音樂 教室的一些情況。 步入音樂教室,首先就會(huì)帶給大家一種溫馨、愉悅的氣氛。我校 音樂教室的環(huán)境設(shè)計(jì)力求做到充滿輕松、 喜悅的色彩,充盈著音樂的 氣息,讓學(xué)生在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)音樂。 我校音樂教室只有一間,現(xiàn)有多媒體、鋼琴、五線譜電教板等設(shè) 備,這些設(shè)備配備先進(jìn)優(yōu)良,為我校的音樂教學(xué)及音樂活動(dòng)提供了高 標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)備,使教師的教學(xué)提升到了更高的層次, 拓寬了教師視 野,拓展了教學(xué)空間,里面存放著音樂教學(xué)儀器很多件,能滿足我們 師生的教學(xué)需要。 我校的音樂教室通常是用來進(jìn)行日常的音樂課教學(xué),在課余
5、時(shí) 間我校的合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)等藝術(shù)團(tuán)體定期在這里進(jìn)行訓(xùn)練。在這間音 樂教室里孕育出許多優(yōu)秀的音樂課及節(jié)目。 計(jì)算機(jī)教室情況說明 李海 我校只有一個(gè)計(jì)算機(jī)房,機(jī)房配有 26 臺(tái)學(xué)生機(jī), 1 臺(tái)教師機(jī), 能滿足現(xiàn)代化建設(shè)的要求, 主要用于信息技術(shù)教學(xué)、 各學(xué)科教師進(jìn)行 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、課程整合、教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和學(xué)生上網(wǎng)閱覽電子圖書、查閱 資料、制作課件。 機(jī)房里, 電腦桌的擺放與班級(jí)課桌的擺放類似, 除了日常的信息 技術(shù)課教學(xué)外, 很多與信息技術(shù)相關(guān)的整合課、 競賽都是在這邊開展 的。我校先后在這里舉辦過很多屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽、 北高營首屆教師教育技術(shù)能力競賽等大型活動(dòng)。 平時(shí)學(xué)校為學(xué)生們開展了
6、一系列的計(jì)算機(jī)競賽活動(dòng)。 學(xué)生們利用 課上或中午休息時(shí)間在這里完成了許多計(jì)算機(jī)競賽。 而且計(jì)算機(jī)房的 開設(shè)豐富了學(xué)生們的課余生活,使機(jī)房得到了合理運(yùn)用。 體育器材及戶外器材設(shè)施管理制度 何云清 為加強(qiáng)學(xué)校體育器材、設(shè)備及戶外設(shè)施的安全使用和管 理,保證教育教學(xué)順利進(jìn)行,特制定本制度。 1、體育器材室的專用器材、設(shè)備等物資有專人負(fù)責(zé)管 理、使用,做到科學(xué)管理、使用規(guī)范。 2、體育器材室的所有專用器材、設(shè)備等物資實(shí)行帳冊(cè) 管理,做到了帳目清楚, 帳物相符。 有教學(xué)儀器設(shè)備總帳 教學(xué)儀器設(shè)備明細(xì)帳、教學(xué)儀器設(shè)備登記冊(cè)等管理 帳冊(cè)。在帳務(wù)管理中,做到了“記帳及時(shí)、流程規(guī)范、準(zhǔn)確無 誤”。 3、器材、設(shè)
7、備的存放分門別類,科學(xué)有序,排列整齊, 定櫥定位。器材室配備了消防滅火器材。 4、器材室及室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)保持整潔有序,沒有存放與本 學(xué)科無關(guān)的物品。 5、指導(dǎo)師生正確使用并教育學(xué)生愛護(hù)各種器材、設(shè)施。 在使用具有一定危險(xiǎn)性的器械時(shí),老師在旁保護(hù)。 6、做好安全防范工作,室內(nèi)備有防火(滅火器)、防 盜(防盜門窗)、防潮(抽濕機(jī))等設(shè)備。每日下班前關(guān)閉 水、電總開關(guān)和門窗。 美術(shù)室情況說明 閆濤 我們的李校長非常重視它的投入使用,多次現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。同學(xué) 們可以在這里盡情施展自己的創(chuàng)作熱情, 濃烈的藝術(shù)氛圍時(shí)時(shí)熏 陶著孩子們。 美術(shù)室配備了 50 個(gè)寫生凳、多個(gè)寫生畫板、寫生燈、寫生教 具(石膏像類、幾何形
8、狀)這間教室主要用于“繪畫課”和“欣 賞課”。繪畫課培養(yǎng)學(xué)生的寫實(shí)功夫,訓(xùn)練造型能力,讓他們學(xué) 會(huì)觀察生活, 感受感受生活, 用繪畫的語言表達(dá)自己在生活中的 美好感受。另外還配有 2 套美術(shù)掛圖, 有祖國錦繡河山的山水畫, 風(fēng)景畫; 有展現(xiàn)中外文明史的歷史畫; 又給人美感的人體雕塑和 城市雕塑;有凝聚幾個(gè)世紀(jì)無數(shù)勞動(dòng)人民心血的工藝美術(shù)作品; 還有經(jīng)歷許多滄桑的中外建筑,這些作品對(duì)啟迪學(xué)生認(rèn)識(shí)生活、 培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、 樹立正確的人生觀和遠(yuǎn)大理想具有巨大的 影響力 1. 節(jié)儉教育 平時(shí)教育學(xué)生們?cè)鯓邮褂貌牧峡杀M量避免浪費(fèi),讓同學(xué) 們把用的剩下的材料收集起來,以便下次利用,如裝飾,拼 貼、都可以。在班上樹立勤儉節(jié)約的好榜樣。我還鼓 勵(lì)學(xué)生廢物利用、變廢為寶。 2. 創(chuàng)新教育 在工藝制作中,學(xué)生需要自己動(dòng)手去做造型、在實(shí)際動(dòng) 手操作中鍛煉了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、 打破學(xué)生眼高手低, 只會(huì) 動(dòng)嘴、不會(huì)動(dòng)手的毛病,培養(yǎng)孩子踏實(shí)勤勞的品質(zhì)。 3. 環(huán)保教育 鼓勵(lì)學(xué)生尋找身邊一些視為“廢棄”的材料,諸如同學(xué) 們制作的“太陽娃娃”就是用一次性紙杯制作的, 還有
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