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文檔簡(jiǎn)介

1、地稅局教育培訓(xùn)工作總結(jié)地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作總結(jié)年來,*州地方稅務(wù)局教育培訓(xùn)工作以稅收科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),按照以人為本、突出教育、強(qiáng)化管理的思路。以提高 干部的業(yè)務(wù)能力、綜合素質(zhì)為目標(biāo),按需施教、加強(qiáng)培訓(xùn)、 建立健全管理機(jī)制,加大培訓(xùn)力度、創(chuàng)新培訓(xùn)方法,對(duì)全系統(tǒng)教育培訓(xùn)本著 健全崗責(zé)體系、更新專業(yè)知識(shí)、提高崗位技能、打牢征管基礎(chǔ)”的指導(dǎo)思想,與州局黨組提出的健職履責(zé)年”工作主題相結(jié)合,按需施教, 分類培訓(xùn),嚴(yán)格管理,取 得了較好的效果。現(xiàn)將*州直地稅系統(tǒng)20XX年度教育培訓(xùn) 工作開展情況匯報(bào)如下:、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)為保證20XX年 教育培訓(xùn)工作有大的提升,州局根據(jù)十 五”稅收工作發(fā)展思路,將干部

2、隊(duì)伍建設(shè)和提升隊(duì)伍素質(zhì)作為項(xiàng)重要的考核指標(biāo)。 結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、有重點(diǎn)地分類、 分層次開展培訓(xùn),并鼓勵(lì)干部在崗自學(xué)。在制定培訓(xùn)計(jì)劃和 制度時(shí),明確人事干部是培訓(xùn)工作的具體落實(shí)者,各業(yè)務(wù)科 室是培訓(xùn)工作的施教者,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是培訓(xùn)工作的組織者,形 成了一個(gè)有效的培訓(xùn)機(jī)制,從組織和制度上保障培訓(xùn)工作的 有效運(yùn)行,為進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作起到很好的促進(jìn)作用。我局將重視干部素質(zhì)培養(yǎng)和提升能力作為今年的培訓(xùn)工作的 重點(diǎn)和突破口,作為一項(xiàng)頭等大事來抓。采取集中辦班、崗 位自學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)和選送進(jìn)修等手段,不斷在干部職稱、能 力、素質(zhì)、應(yīng)用教育培訓(xùn)上下功夫,取得了較好成效。二、不斷建立和完善教育培訓(xùn)制度為促進(jìn)州直地

3、稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展,我局首先完善了各項(xiàng)培訓(xùn)制度。制定并下發(fā)了*州直地稅系統(tǒng)OG八年教育培訓(xùn)計(jì)劃,*州直地稅系統(tǒng)財(cái)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí) 管理辦法,*州直地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位管理工作辦 法,*州地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作制度,進(jìn)一步規(guī)范了教 育培訓(xùn)的各項(xiàng)制度。其次對(duì)*州地稅系統(tǒng)目標(biāo)考核辦法 進(jìn)行了重新修改,在年底對(duì)各縣市局進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),將教 育培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容,與評(píng)選優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子 和先進(jìn)單位結(jié)合起來,是檢驗(yàn)各單位工作成績(jī)的依據(jù)之 教育培訓(xùn)考核內(nèi)容主要包括: 是否建立單位、個(gè)人培訓(xùn)檔案, 是否有計(jì)劃、總結(jié),每期培訓(xùn)班是否按要求填寫了公務(wù)員培 訓(xùn)證書和保存相應(yīng)的培訓(xùn)資料,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是

4、否健全等。對(duì)在 培訓(xùn)工作有創(chuàng)新項(xiàng)目的,取得優(yōu)異成績(jī)?cè)谠u(píng)選時(shí)優(yōu)先考慮。這樣做的目的之一,就是從根本上改變領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教育培訓(xùn) 工作的模糊認(rèn)識(shí),教育培訓(xùn)工作不是某個(gè)部門的工作,而是 大局工作,是關(guān)系到地稅事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的一項(xiàng)工程。三、強(qiáng)化培訓(xùn)、精心組織,全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)首先,健全機(jī)制,促進(jìn)自學(xué),提高能力。為提高干部在崗 自學(xué)的自覺性,在全系統(tǒng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,推進(jìn)教育培訓(xùn)工作,使培訓(xùn)工作形成良好、規(guī)范的機(jī)制。經(jīng)州局黨組研究下發(fā)了*州地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作制度,鼓勵(lì)干部按照自身工作崗位的要求,加強(qiáng)在崗自學(xué),提升工作能力。鼓勵(lì)全系統(tǒng)稅務(wù)干部報(bào)考注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟

5、件專業(yè)技術(shù)考試和hsk等級(jí)考試。對(duì)取得注冊(cè)稅務(wù)師的同志由所在單位獎(jiǎng)勵(lì)4000 兀,取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師由所在單位獎(jiǎng)勵(lì)5000兀,提高shk等級(jí)的人員給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。參加注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)考試和hsk等級(jí)考試在考前輔導(dǎo)、 來往路途所占用的時(shí)間,按在崗對(duì)待。其次,分類培訓(xùn),嚴(yán)格管理,確保效果。自20XX年 啟動(dòng)五員”培訓(xùn)工作以來,州局將此項(xiàng)工作始終作為教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),集中投入了大量的財(cái)力、人力。明確了州局和縣(市)局的任務(wù),州局負(fù)責(zé)總體部署、抓督促落實(shí)。重點(diǎn)對(duì)縣市局 業(yè)務(wù)骨干和師資力量進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),對(duì)全系統(tǒng)管理科長(zhǎng)、法 規(guī)科長(zhǎng)、計(jì)征科長(zhǎng)、稅務(wù)所長(zhǎng)

6、以及各縣市局征管一線的業(yè)務(wù) 骨干均進(jìn)行不少于兩次的離崗更新知識(shí)培訓(xùn)。所有的稅收管 理員、稽查人員在州財(cái)貿(mào)學(xué)校均進(jìn)行了一次不少于一個(gè)月的提升更新財(cái)會(huì)知識(shí)培訓(xùn)。各縣(市)局按照 注重綜合素質(zhì)、 崗位技能、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、實(shí)施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的要求,年初制定詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的培訓(xùn)計(jì)劃。各單位在培 訓(xùn)中都利用現(xiàn)有的師資力量,成立教學(xué)培訓(xùn)小組,承擔(dān)起培 訓(xùn)任務(wù),進(jìn) 行全員培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中普遍采取分階段培訓(xùn),將培訓(xùn)考 試成績(jī)?cè)谌滞▓?bào)并與個(gè)人獎(jiǎng)金相掛鉤,與個(gè)人目標(biāo)管理考 核相結(jié)合等措施。并充分利用各局局域網(wǎng),將稅收管理員教 學(xué)光碟,注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師光碟放在局域網(wǎng)內(nèi)學(xué)習(xí), 在一定程度上彌補(bǔ)了師資力

7、量的不足。為提高培訓(xùn)效果,部 分基層局聘請(qǐng)了州財(cái)貿(mào)學(xué)校的老師,辦夜校,利用業(yè)余時(shí)間對(duì)全局業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了財(cái)會(huì)知識(shí)培訓(xùn),嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格考試,取得切實(shí)效果。在教學(xué)過程中,部分縣市局采用隨堂調(diào)查、問卷調(diào)查方式,了解學(xué)員對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程的安排,授課質(zhì)量,接受程度等方面的意見和建議,不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)方式、 方法。第三,開展業(yè)務(wù)大比武,總結(jié)分析,改進(jìn)培訓(xùn)。州局黨組 始終把干部的綜合素質(zhì)的提高作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)緊抓不放。為全面調(diào)動(dòng)干部學(xué)習(xí)和鉆研本職業(yè)務(wù)的積極性、主動(dòng)性,不 斷提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)新形勢(shì)下稅收工作的需要,州直地稅系統(tǒng)于5月15日、16日開展了業(yè)務(wù)大比武活動(dòng)。這次業(yè)務(wù)大比武共設(shè)稅收管理能手、辦

8、稅服務(wù)能手、稽查能 手、公文寫作能手、學(xué)習(xí)漢語能手五個(gè)項(xiàng)目。涉及稅收戶籍 管理、發(fā)票管理、綜合業(yè)務(wù)管理、辦稅服務(wù)廳、稅收統(tǒng)計(jì)分析、稽查、法規(guī)、辦公室文秘、民考民少數(shù)民族干部等崗位 和人員。本次大比武活動(dòng)分初賽和業(yè)務(wù)大比武兩個(gè)階段進(jìn) 行。初賽階段,在單位強(qiáng)化培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)的基礎(chǔ)上,由各 局領(lǐng)導(dǎo)班子組織實(shí)施,年齡在 45歲以下所有人員參加初賽, 根據(jù)本局初賽結(jié)果,按照 擇優(yōu)選拔”的原則,產(chǎn)生業(yè)務(wù)大比 武選手,報(bào)州局人教處進(jìn)行資格審查。此次大比武引起了各 單位高度重視,紛紛制定了相應(yīng)的教育培訓(xùn)方案和獎(jiǎng)勵(lì)辦 法,大力開展了崗位技能大練兵活動(dòng),全員參加初賽,并選 拔了 168名業(yè)務(wù)尖子參加了州局業(yè)務(wù)大比

9、武,不僅在全系統(tǒng)興起了爭(zhēng)當(dāng)業(yè)務(wù)尖子、爭(zhēng)當(dāng)崗位能手”的熱潮,更營(yíng)造了廣 大稅務(wù)干部比學(xué)習(xí)、比創(chuàng)新、比技能、比貢獻(xiàn)的良好氛圍。業(yè)務(wù)大比武階段,為確保考試成績(jī)的真實(shí)性和公正性,州局大比武辦公室組織人員出題,考試采取ab卷、考試單人單 桌、對(duì)考卷嚴(yán)格保密。考前王景峰書記親自對(duì)監(jiān)考人員動(dòng)員, 嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律,考試過程中采取局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行巡考等一系列措 施,保證了考試秩序井然有序。在大比武結(jié)束后,州局黨組 認(rèn)真聽取了大比武領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員對(duì)各單項(xiàng)比賽項(xiàng)目的成績(jī)分析,對(duì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、少數(shù)民族培訓(xùn)、效果進(jìn)行了認(rèn)真的反思,下發(fā)通報(bào),指出了存在的問題,各基層局結(jié)合本次業(yè)務(wù)大比武考試情況,總結(jié)分析,明確了今后的努力方向,

10、達(dá)到了 以考促學(xué),以賽促學(xué),以學(xué)促干 ”的目的。第四,落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),促進(jìn)地稅工作開展(一)在20XX年 度*州直地稅工作會(huì)議期間,州局黨組 舉辦了基層黨組建設(shè)培訓(xùn)班,王景峰書記對(duì)州直地稅系統(tǒng)全 體副科級(jí)以上實(shí)職干部和州局機(jī)關(guān)全體干部,就基層黨組的 歷史沿革、黨組與黨委以及行政的區(qū)別等相關(guān)知識(shí)、成立縣(市)局黨組的重要意義進(jìn)行了系統(tǒng)輔導(dǎo),提升了領(lǐng)導(dǎo)干部 對(duì)黨組的認(rèn)識(shí)。5月下旬,王書記對(duì)州直各縣市局黨組運(yùn)行 情況進(jìn)行調(diào)研,調(diào)研中重點(diǎn)圍繞 各基層局黨組運(yùn)行情況,州 局黨組下發(fā)的*州直地稅系統(tǒng)黨組議事規(guī)則貫徹執(zhí)行情 況、民主集中制貫徹情況,各局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊(duì)伍建 設(shè)情況”等進(jìn)行調(diào)研,對(duì)各局黨組運(yùn)

11、行情況予以指導(dǎo), 解決存 在的問題。(二)今年州局陸續(xù)舉辦了人事、監(jiān)察、稅政、計(jì)財(cái)、稽 查等、信息化培訓(xùn)。以上的培訓(xùn)由州局各行政、業(yè)務(wù)處室骨 干備課、講課,在培訓(xùn)中我們采取集中授課,分組討論的方 式。參訓(xùn)者在培訓(xùn)前,認(rèn)真搜集在平時(shí)工作中遇到的業(yè)務(wù)問 題,在培訓(xùn)討論時(shí),提出個(gè)人的見解,與其他學(xué)員共同探討, 最后由授課人員予以解答,這種培訓(xùn)方式,打破以往的填鴨 式學(xué)習(xí)方式,易于受訓(xùn)者接受,達(dá)到預(yù)期的目的。(三)為進(jìn)一步提升州直地稅系統(tǒng)整體業(yè)務(wù)水平,州局黨 組決定繼去年分批對(duì)稅收管理員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,今年對(duì)全體稽查人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。7月份,由州局稽查局組 織對(duì)州直地稅系統(tǒng)所有稽查干部進(jìn)行為期半

12、個(gè)月的封閉業(yè)務(wù)培訓(xùn),重點(diǎn)對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)、稽查操作流程、稅收相關(guān)法律等 內(nèi)容進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)。(四)狠抓干部作風(fēng)整頓,在我局組織的各類考試,明確考 場(chǎng)紀(jì)律,由局領(lǐng)導(dǎo)親自監(jiān)考,對(duì)發(fā)現(xiàn)作弊者,在通報(bào)考試情 況中進(jìn)行批評(píng)。(五)上半年,州局先后對(duì)人事干部、稅政等業(yè)務(wù)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在加強(qiáng)內(nèi)部培訓(xùn)的同時(shí),州局黨組還積極組織好送修送學(xué)工作,不斷提高培訓(xùn)層次。州直地稅系統(tǒng)共選派56名干部分批前往南昌、 揚(yáng)州、無錫、大連等地參加稅收業(yè)務(wù)、 法規(guī)、征管、人事、辦公室、信息技術(shù)等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時(shí)我 們積極鼓勵(lì)干部利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷教育和各類執(zhí)業(yè)資格考試。截止到目前為止,有12人取得初級(jí)會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)職稱,有5人取得中級(jí)會(huì)計(jì)

13、師技術(shù)職稱,有9人取得注冊(cè) 稅務(wù)師,有2人取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師。一年來,全系統(tǒng)共舉辦了 各類培訓(xùn)班58期,共培訓(xùn)2563人次;州局舉辦各類培訓(xùn) 6 期,共培訓(xùn)1083人次。我們?cè)诮逃嘤?xùn)中不僅追求效果, 更注重干部素質(zhì)的提升和專業(yè)技能的提高。重點(diǎn)培養(yǎng)復(fù)合型 人才,適應(yīng)新形勢(shì)下從事稅收征管工作的要求。四、存在問題及今后努力的方向通過自查總結(jié),我局在教育培訓(xùn)工作中始終堅(jiān)持做到稅收 工作與教育培訓(xùn)工作兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn),有效地促進(jìn) 各項(xiàng)工作的開展,但是也存在一些不足:一是教育培訓(xùn)工作發(fā)展還不平衡,一些單位滿足于現(xiàn)狀,探索創(chuàng)新少,成效不 明顯。二是缺少師資人員培訓(xùn)過程中還是難以保障州直地稅 系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

14、的開展。三是在教育培訓(xùn)工作開展過程中,沒 能及時(shí)深入基層局進(jìn)行督促調(diào)研,對(duì)州直培訓(xùn)效果,反映在 工作中個(gè)人崗位工作能力提高的程度,對(duì)單位或部門工作的 促進(jìn)作用到底有多大,沒能進(jìn)行具體的量化。20XX年 我局在教育培訓(xùn)工作中,重點(diǎn)要抓以下幾方面工 作;是為促進(jìn)全州注冊(cè)稅務(wù)師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師的報(bào)考,促進(jìn)州 直地稅系統(tǒng)稅務(wù)干部在崗自學(xué)的熱情,州局將對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn) 行跟蹤檢查,對(duì)單位報(bào)考率、每門課的通過率和取得注稅、 注會(huì)人員進(jìn)行通報(bào)。通過堅(jiān)持不懈的努力,努力促進(jìn)基層局 形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。是要進(jìn)一步發(fā)揮人教處督促協(xié)調(diào)的作用,定期深入基層 局進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)工作中存在的問題,采取相應(yīng)的 措施。三是要充

15、分利用現(xiàn)有的設(shè)施和師資力量,分類培訓(xùn),以切 實(shí)提高基層一線中層干部、業(yè)務(wù)干部的業(yè)務(wù)水平和組織領(lǐng)導(dǎo) 能力,堅(jiān)持不懈的不斷開展知識(shí)更新培訓(xùn),積極引導(dǎo)在崗自 學(xué),將教育培訓(xùn)不斷引向深入。四是對(duì)近幾年教育培訓(xùn)工作取得顯著成績(jī)的單位將好的經(jīng) 驗(yàn)、做法進(jìn)行總結(jié),在州直地稅系統(tǒng)中推廣。五是開展經(jīng)常性的崗位技能大比武,選拔業(yè)務(wù)尖子進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),調(diào)動(dòng)干部的學(xué)習(xí)積極性。培訓(xùn)工作不能一蹴而就,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、系統(tǒng)的、任重道遠(yuǎn)的工程,因此在今后的培 訓(xùn)中,州局找出培訓(xùn)中存在的問題,把提高干部的業(yè)務(wù)素質(zhì) 作為當(dāng)務(wù)之急的工作來抓,在干部中普遍形成一種我要學(xué)、 我想學(xué)、我進(jìn)步的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。伊犁州直系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作以稅收科學(xué)發(fā)展

16、觀為指導(dǎo),按 照區(qū)局開展崗位技能大練兵、大比武活動(dòng)指導(dǎo)意見 合州局黨組提出的 履責(zé)保增年”工作主題,按照以考促學(xué)、 以學(xué)增智、提升技能、促進(jìn)履責(zé)的思路。全系統(tǒng)分類培訓(xùn)、 按崗施教、嚴(yán)格考試、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),在州直地稅系統(tǒng)掀起了 學(xué) 業(yè)務(wù)、練技術(shù)、強(qiáng)素質(zhì)”的熱潮,全面提高了干部隊(duì)伍的崗位 技能,提升工作效能,促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展?,F(xiàn)將伊犁州直 地稅系統(tǒng)20XX年度教育培訓(xùn)工作開展情況總結(jié)如下:、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化培訓(xùn)為保證20XX年教育培訓(xùn)工作有大的提升,州局根據(jù)十 五”稅收工作發(fā)展思路,將干部隊(duì)伍建設(shè)和提升隊(duì)伍素質(zhì)作為項(xiàng)重要的考核指標(biāo)。 結(jié)合實(shí)際,有針對(duì)性、有重點(diǎn)地分類、 分層次開展培訓(xùn),并鼓勵(lì)干部在崗自

17、學(xué)。在制定培訓(xùn)計(jì)劃和 制度時(shí),明確人事干部是培訓(xùn)工作的具體落實(shí)者,各業(yè)務(wù)科 室是培訓(xùn)工作的施教者,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是培訓(xùn)工作的組織者,形 成了一個(gè)有效的培訓(xùn)機(jī)制,從組織和制度上保障培訓(xùn)工作的有效運(yùn)行,為進(jìn)一步做好培訓(xùn)工作從機(jī)制上得到了保證。我 局將重視干部素質(zhì)培養(yǎng)和提升能力作為今年的培訓(xùn)工作的 重點(diǎn)和突破口,作為一項(xiàng)頭等大事來抓。采取集中辦班、崗 位自學(xué)、觀摩學(xué)習(xí)和選送進(jìn)修等手段,不斷在干部職稱、能 力、素質(zhì)、應(yīng)用教育培訓(xùn)上下功夫,取得了較好成效。二、不斷建立和完善教育培訓(xùn)制度為促進(jìn)州直地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作扎實(shí)有效開展。首先,我局年初下發(fā)了伊犁州直地稅系統(tǒng)二00年教育 培訓(xùn)計(jì)劃。在全年的貫徹執(zhí)行過程中

18、,以教育培訓(xùn)計(jì)劃為 指導(dǎo),同時(shí)認(rèn)真貫徹以往已制定的伊犁州直地稅系統(tǒng)財(cái)會(huì) 知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)管理辦法,伊犁州直地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷 學(xué)位管理工作辦法,伊犁州地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作制度 等各項(xiàng)教育培訓(xùn)制度,通過制度的落實(shí)規(guī)范全系統(tǒng)教育培訓(xùn) 工作。其次,在年底對(duì)各縣市局進(jìn)行績(jī)效考核時(shí),將教育培訓(xùn)工 作作為一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容,與評(píng)選優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子和先進(jìn)單 位結(jié)合起來,是檢驗(yàn)各單位工作成績(jī)的依據(jù)之一。教育培訓(xùn) 考核內(nèi)容主要包括:是否建立單位、個(gè)人培訓(xùn)檔案,是否有 計(jì)劃、總結(jié),每期培訓(xùn)班是否按要求填寫了公務(wù)員培訓(xùn)證書 和保存相應(yīng)的培訓(xùn)資料,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否健全等。對(duì)在培訓(xùn)工 作有創(chuàng)新項(xiàng)目的,取得優(yōu)異成績(jī)?cè)谠u(píng)選時(shí)優(yōu)先考慮

19、。這樣做 的目的之一,就是從根本上改變領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)教育培訓(xùn)工作的模糊認(rèn)識(shí),教育培訓(xùn)工作不是某個(gè)部門的工作,而是大局工 作,是關(guān)系到地稅事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。第三,建立學(xué)習(xí)督導(dǎo)制度。為使培訓(xùn)計(jì)劃和州局黨組的教育培訓(xùn)工作思路得到認(rèn)真貫徹落實(shí)。今年,州局建立了業(yè)務(wù) 培訓(xùn)督導(dǎo)組,由人教處牽頭,相關(guān)業(yè)務(wù)處室配合,不定期深 入各基層局進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)督導(dǎo)。、強(qiáng)化培訓(xùn)、精心組織,全面開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)健全機(jī)制,促進(jìn)自學(xué),提高能力。為提高干部在崗自學(xué)的自覺性,在全系統(tǒng)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍, 推進(jìn)教育培訓(xùn)工作, 使培訓(xùn)工作形成良好、規(guī)范的機(jī)制。經(jīng)州局黨組研究下發(fā)了伊犁州地稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作制度,鼓勵(lì)干部按照自身 工作

20、崗位的要求,加強(qiáng)在崗自學(xué), 提升工作能力。鼓勵(lì)全系統(tǒng)稅務(wù)干部報(bào)考注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè) 會(huì)計(jì)師、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè) 技術(shù)考試和 HSK等級(jí)考試。對(duì)取得注冊(cè)稅務(wù)師的同志由所在單位獎(jiǎng)勵(lì)4000元,取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師由所在單位獎(jiǎng)勵(lì)5000 元,提高SHK等級(jí)的人員給予不同的獎(jiǎng)勵(lì)。參加注冊(cè)稅務(wù) 師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師、國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與 軟件專業(yè)技術(shù)考試和 HSK等級(jí)考試在考前輔導(dǎo)、來往路途 所占用的時(shí)間,按在崗對(duì)待。分類培訓(xùn),嚴(yán)格管理,確保效果。自20XX年啟動(dòng)五員” 培訓(xùn)工作以來,州局將此項(xiàng)工作始終作為教育培訓(xùn)工作的重點(diǎn),集中投入了大量的財(cái)力、人力。今年,我們確立了稽查

21、員和辦稅服務(wù)廳人員為培訓(xùn)重點(diǎn)。二月按照自治區(qū)地稅局對(duì)稽查人員巡回培訓(xùn)的統(tǒng)一安排,人教處組織州直地稅系統(tǒng) 60名稽查人員,進(jìn)行為期5天的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我們制定嚴(yán) 格的培訓(xùn)管理辦法,指定專人負(fù)責(zé),在學(xué)員中選拔出責(zé)任心 強(qiáng),有一定組織能力的 5位同志組成班委。在培訓(xùn)中學(xué)員認(rèn) 真聽講、思考,取得了良好的學(xué)習(xí)效果,在結(jié)業(yè)考試中,成績(jī)有了明顯提高。為了檢驗(yàn)各局的培訓(xùn)情況,我們?cè)?月21日對(duì)全系統(tǒng)的稽查人員和自愿參加考試的人員140名進(jìn)行了 摸底考試,從各局考試成績(jī)來看,具有明顯的差異性,在培 訓(xùn)工作中領(lǐng)導(dǎo)重視、抓的早、在干部中普遍形成了良好的學(xué) 習(xí)氛圍的單位,取得的成績(jī)比較理想。三月份根據(jù)各縣市局 培訓(xùn)情況,州局決定除奎屯市局外的其它各局,集中到州局 強(qiáng)化培訓(xùn),采取多種形式,從網(wǎng)上和揚(yáng)州稅院等多渠道收集 習(xí)題,每周一考,定期講評(píng),獎(jiǎng)懲掛鉤,嚴(yán)肅培訓(xùn)紀(jì)律。最終州局以高于全區(qū)平均成績(jī)0.78個(gè)百分點(diǎn)名列全區(qū)第四名。開展辦稅服務(wù)廳業(yè)務(wù)大比武,增才提效。辦稅服務(wù)廳是連 接征納雙方的重要紐帶,也是實(shí)現(xiàn)納稅服務(wù)的主平臺(tái),更是 展示地稅形象的第一窗口。提高辦稅服務(wù)廳人員的業(yè)務(wù)水平,提高工作效率,是落實(shí) 說話和氣、辦稅認(rèn)真、依法征管、人民滿意”六字方針的重要環(huán)節(jié)。11月19日,州局組織,對(duì)州直地稅系統(tǒng)負(fù)有征收任務(wù)的12個(gè)基層局的辦稅服務(wù)廳各選出3名干部,按照筆試、上機(jī)考試、知識(shí)競(jìng)賽

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