人教版四年級美術《甜蜜的夢》課堂實錄

1、甜蜜的夢課堂實錄教學目標：1.指導學生了解刮蠟畫的表現(xiàn)特點；2.啟發(fā)學生運用刮蠟畫的形式進行創(chuàng)作；3.引導學生感受創(chuàng)作的樂趣。教學重難點：學生在刮蠟紙上用流暢的線條表現(xiàn)出自己的夢境，并且具有自己的創(chuàng)意。教具準備：刮蠟紙、刮蠟筆教學過程：一、導課孩子們你們喜歡看動畫片嗎？生說師：今天我?guī)Я藖硪欢蝿赢?，看的時候思考一個問題，動畫講了一件什么事？師總結：夢有甜蜜的，也有可怕的。今天我們就用手中的畫筆描繪我們甜蜜的夢。二、授課（一）介紹作畫材料和工具1、張貼作品，觀察特點首先給大家展示一幅老師做的甜蜜的夢，大家愿意看嗎？（展示刮畫作品）看的時候要注意觀察，描繪一下你看到的畫面！大家交流一下，（出示課件

2、）2、出示作品，學生觀察3、集體交流，匯報感受4、拓展延伸：注意在觀察一下，看這幅畫與以前的畫有什么不同？5、集體交流，教師總結學生回答，教師出示刮蠟畫的特點的課件，學生朗讀。（出示課件）（二）學生初步試驗我這次的畫在材料上和平常的不一樣，用的紙是刮蠟紙，這種紙上面是一層黑色只要輕輕的一刮，就會呈現(xiàn)出五彩斑斕的色彩，而用的筆呢不是鉛筆而是木棍兒做成的筆，一頭尖尖的，一頭是扁平的，除了這種筆還可以用牙簽啊、尺子等等稍微有點硬度的東西就行。想不想試驗一下？剛才我在每個人的桌子上放了一張比較小的刮畫紙，你可以試驗一下，在上邊刮一個你喜歡的簡單的事物。我給你的時間是1分鐘。（學生畫完之后教師展示學生的

3、畫，看是不是很有趣？）（三）欣賞作品，增強印象1、這種紙呢是很適合表現(xiàn)甜蜜的夢的。咱們看看其他小朋友們是怎樣用這種紙表現(xiàn)自己的夢的。（出示圖片）。2、說了這么多，你們觀察一下這四幅作品，看看你喜歡哪一幅，為什么喜歡？（四）教師示范我昨天夢到咱們學校有一棵大樹，樹上建有房子，我就住在這棵樹上。你們愿意給我一個機會用這種刮蠟紙表現(xiàn)自己的夢么？（邊說夢邊示范）我把樹安排在畫面的中間位置，用流暢的線條畫出樹的輪廓線（在作品的線條畫的有大體輪廓的時候，揭下上面的紙張：畫完之后是這個樣子）。畫面上只有線條不能將畫面的漂亮完全展示出來，我再用扁平的一頭刮出大的塊面，（刮出樹干就可以揭下第二張，刮完之后是這個樣子）；最后調整一下，我可以加上一些點，使得畫面更充實、更漂亮。（五）學生制作1、謝謝大家給我這個變現(xiàn)的機會，我也會給大家時間表現(xiàn)你們自己的夢，讓你在這張紙上充分展示自己的才能。（出示課件）2、動動手在蠟紙上刮去蠟層，表現(xiàn)夢境注意：主要的事物刻畫的要稍微大些，構圖要合理。3、指導學生作畫學生作畫，教師指導，對于比較好的作品教師可以幫忙，畫的比較快的同時又是比較好的作品教師可以提前將作品貼在板子上。（六）課后拓展1、夢有甜蜜的夢，也有可怕的夢。我們也可以用不