熱電企業(yè)安全文化建設

1、熱電企業(yè)安全文化建設 1.企業(yè)安全文化的概念安全文化就是安全價值觀和安全行為準則的總和。它的核心是人，實質是關心人、愛護人、尊重人，實現生產價值和人的價值的統(tǒng)一。企業(yè)安全文化，即企業(yè)職工在長期的生產經營活動中，逐漸形成而認同的一整套具有企業(yè)安全生產特色的群體意識以及行為規(guī)范和價值觀的組合。它以一種安全文化氛圍的力量去影響職工、教育職工、塑造職工并改變原有的落后的意識和不良的作業(yè)習慣，在企業(yè)形成共同的安全價值觀，使職工形成積極的群體意識和安全意識，自覺的遵章守紀，自律安全，從根本上促進企業(yè)實現安全文明生產。2.安全文化與安全教育文化與教育具有不可分割的聯(lián)系。文化只有通過宣傳和教育才能傳播、繼承、

2、積累和發(fā)展，才能發(fā)揚光大。而教育又依賴文化來啟發(fā)、激勵、開發(fā)人的頭腦，增長知識和技能來實現教育的目的。企業(yè)要建立以人為本的安全文化氣氛，形成“安全第一，預防為主”是生產、生活活動的根本思維準則，使職工在一種新的價值觀念指導下，自覺地去履行對安全生產的職責與義務。而這一切的建立與形成，都要通過安全教育的媒介和手段來達到。實際上，安全教育就是安全文化的應用形式與傳播方式，通過安全教育手段，才能使企業(yè)安全文化與安全生產更緊密地結合在一起。職工獲取安全文化科技知識，一靠安全教育培訓，二靠生產實踐積累。而生產實踐是一個漫長的并且要付出很大代價(甚至生命)的過程，安全教育則能夠用較短的時間，最小的代價使職

3、工獲得系統(tǒng)的、全面的安全生產知識和經驗，使職工的安全意識、安全思維、安全技能、安全習俗等整體安全文化素質達到與生產相適應的水平。因此，培育和建設安全文化，樹立和認同正確的安全價值觀和科學的安全行為準則，是實現安全生產活動的基礎。加強企業(yè)職工的安全教育工作，又是形成、完善企業(yè)安全文化的重要途徑。3.安全文化在熱電企業(yè)中的作用江遠熱電公司從1993年建廠至今，建立和完善安全生產責任制，強化安全生產教育培訓工作，不僅實現了生產規(guī)模的不斷擴大，產量不斷上升，安全事故下降，而且初步形成了自己的企業(yè)安全文化體系。通過實踐，安全文化在江遠熱電公司有以下作用:3.1凝聚作用安全文化能指導企業(yè)職工，建立并形成正

4、確的安全價值觀念、安全目標、安全行為準則，形成群體安全意識，成為了無形的凝聚力量。因此，面對企業(yè)安全生產，由于企業(yè)安全文化的作用，使職工在思想上保持一致，自覺的擰成整體力量，心往一處想，勁往一處使，千斤重擔大家挑，人人主動擔責任。3.2導向作用安全文化能指導企業(yè)安全管理工作健康發(fā)展，建立和不斷完善安全保證體系，提高企業(yè)整體管理水平;能增強職工的安全意識、社會公德和科技文化知識;能引導職工自覺搞好安全，不斷改善作業(yè)條件，建立一個安全、舒適、文明的生產環(huán)境。3.3激勵作用企業(yè)安全文化能夠激勵全體員工積極、向上，振奮精神，促使企業(yè)形成一個講文明、懂禮貌、自覺遵章守紀的良好氣氛，最大限度地激發(fā)職工安全

5、生產的積極性。3.4教育作用安全文化可以使職工在文化環(huán)境、氛圍的陶冶下，通過安全文化知識、安全技能的宣傳和教育，通過各級領導、先進典型、老工人的自身表率行為、態(tài)度的誘導和啟迪，潛移默化地形成良好的文化素養(yǎng)、意志和一般的行為準則，起到了潛在教育的作用。3.5約束作用安全文化能使職工逐步養(yǎng)成遵章守紀，安全自律的習慣，達到上標準崗、干標準活、自覺約束的良好效果。以法律、法規(guī)為準繩，通過標準化作業(yè)，科學地規(guī)范了人的行為，極大地限制了人的不安全行為，減少了發(fā)生事故的概率。3.6保護作用安全文化使企業(yè)決策層、管理層和作業(yè)者三部分都嚴格按照安全規(guī)范和行為準則去自覺地進行安全生產的決策、管理和作業(yè)，各自恪盡職

6、守，自覺為企業(yè)承擔責任。這就構成了安全文化的三位一體，從而起到了減少和避免事故，保護企業(yè)財產和保護職工安全和健康的作用。4熱電企業(yè)安全文化建設的主要途徑和方法4.1倡導人性化管理安全文化的實質是“以人為本”的安全管理意識和方法，因而安全文化的建設首先要提倡人性化管理。在企業(yè)安全管理中，員工是最積極的因素，他們不僅是被管理的對象，同時也是管理者。從管理心理學的角度看，不能忽略員工作為社會人所具有的思想、情感、需要，不能忽視員工在安全管理上的主觀能動作用，因此要在安全管理中堅持“以人為本”，突出“為我、為人、為企”的“三為”思想，要在管理中發(fā)揮職工的作用，體現人性化管理。牢固樹立服務觀念，設身處地

7、為現場著想，為生產一線職工著想，盡力解決實際問題。堅持人性化管理能夠極大地激發(fā)職工的工作熱情和主人翁責任感，能夠使安全工作從被動變成主動，從而提高企業(yè)的生產安全水平。4.2健全安全保障機制安全管理是一項系統(tǒng)工程，安全工作要落到實處，必須有一整套保證措施，否則，安全工作勢必缺乏動力和后勁。安全情況的多變、技術與環(huán)境的復雜性等因素，也決定了要使安全管理真正縱向到底、橫向到邊，就必須在保證和監(jiān)督兩大體系的建設上下功夫。首先要落實安全責任制，形成良好的安全機制，達到長效管理，把經濟效益和單位、職工的利益結合起來，在安全上形成責權利的共同體。其次是堅持“全員、全過程、全方位”的“三全管理”，堅持獎勵、處

8、罰和教育相結合，加強安全監(jiān)督，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。4.3開展群眾性安全文化活動群眾性安全文化活動是培育濃厚的安全氛圍，灌輸安全價值理念，強化職工安全意識的重要載體。要通過開展安全文化活動，培育、激發(fā)和不斷增強職工遵守安規(guī)的自覺性，使安全管理步入良性循環(huán)的軌道。要經常開展群眾喜聞樂見的文化活動，進行安全教育。如開展安全漫畫、主題活動日、安全警示教育等。4.4培養(yǎng)良好的行為習慣安全無小事，安全文化建設要從日常小事、工作細節(jié)抓起，培養(yǎng)職工自覺遵守安規(guī)的習慣。一是把治理不規(guī)范行為與遵章守紀結合起來，約束員工的言行，教育職工從自身做起，從身邊小事做起；二是把治理不規(guī)范行為與安全作業(yè)結合起來，培植良好的

9、工藝作風和行為習慣；三是把治理不規(guī)范行為與安全整改工作相結合，減少事故隱患，使安全管理向深層次發(fā)展。5.以人為本抓教育，建設和完善熱電企業(yè)安全文化在不斷深化企業(yè)改革的過程中，江遠熱電公司始終堅持“以人為本”抓教育，夯實了安全生產基礎，逐步形成了企業(yè)安全文化體系。江遠熱電公司的安全教育，主要體現為“三化”和“二個百分之百”：5.1“三化”的內涵“三化”指安全教育的制度化、全員化、多樣化。1)安全教育制度化：每年初制定“年度培訓計劃”，對各類受教人員進行分類，并明確教育內容、教育方式、時間、進度及要求；白班人員每周四安全學習一次，運行人員每翻班安全學習一次；運行人員每翻班進行一次事故預想；運行人員

10、每月進行三次現場知識考問。同時由公司總師辦不定期進行抽查落實情況，對完成不好的予以批評教育或考核。2)安全教育全員化：每年五月，進行全員電業(yè)安全工作規(guī)程和消防知識教育考核一次。從公司領導、中層到工作人員，一個不漏地都要進行安規(guī)考試，使全體員工不斷增強安全意識，增長技能才干，培育安全文化素質3)安全教育多樣化：采用多種多樣群眾喜聞樂見的、行之有效的宣傳教育形式，堅持深入持久地進行多層次的教育。5.2“二個百分之百”的內涵1)對新進廠員工百分之百地進行三級安全教育，電業(yè)安全工作規(guī)程考試合格并經從業(yè)規(guī)則教育后上崗進行業(yè)務知識培訓，掌握相應崗位業(yè)務技能后才能獨立上崗。2)對特種作業(yè)人員（主要為金屬焊接

11、、起重機械作業(yè)、電工作業(yè)、鍋爐作業(yè)、放射工作人員、企業(yè)內機動車輛駕駛、制冷作業(yè)等）堅持百分之百地進行專門培訓、考核，取證后方準持證上崗。江遠熱電公司通過深入扎實、持之以恒的安全教育，增強了全體員工的安全意識，提高了群體的安全技能水平和防范能力，也調動了員工的安全生產積極性與參與意識。使全體員工心中有安全，肩上有責任，在較為健全、完善的管理制度機制下，形成了自上而下一級抓一級和自下而上一級保一級的群體防線。全體員工由過去的被動的“要我安全”變成了主動的“我要安全”，并明白了“我管安全”的責任，掌握了“我會安全”的技能，從而在效果上達到了“我保安全”的目的。目前已經形成共識“安全第一”是生產經營的根本準則;安全生產，人人有責是企業(yè)、職工的天職。企業(yè)安全文化建設是安全生產活動，企業(yè)安全文明形象的根本保證，弘揚和倡導安全文化，提高全員的安全文化素質是抓好安全生產，發(fā)展和保護生產力的重要動力。6.結束語安全文化建設是