【人教版】九年級(jí)下學(xué)期化學(xué)《期中檢測(cè)試卷》及答案

1、精品試卷人 教 版 化 學(xué) 九 年 級(jí) 下 學(xué) 期期 中 測(cè) 試 卷學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、單選題(本大題共10小題，共20分)1. 下列資源的利用中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )a. 風(fēng)力發(fā)電b. 石油蒸餾得到汽油c. 海水曬鹽d. 鐵礦石冶煉生鐵2. 黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是a. 為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理b. 為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥c. 為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田d. 節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料3. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是a. 讀取液體體積b. 稱量naoh固體c. 熄滅酒精燈d. 檢查裝置的氣密性

2、4. 化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是a. 硬水經(jīng)過濾后可軟化b. 食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松c. 霉變大米經(jīng)淘洗后可食用d. 控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生5. 分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）a. 氧化物:冰、干冰、氧化鈣b. 混合物:空氣、鹽酸、石灰水c. 單質(zhì):金剛石、液氧、水銀d. 合金:鋼、鋁合金、氧化鐵6. 維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素a1（c20h30o）,會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素a1的說法中正確的是（ ）a. 維生素a1屬于無機(jī)化合物b. 維生素a1中o元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低c. 維生素a1中碳、氫元素的質(zhì)量

3、比為2:3d. 維生素a1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成7. 最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將co2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（ch3oh）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是a. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物b. 反應(yīng)前后h元素的化合價(jià)不變c. 參加反應(yīng)甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3d. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變8. 下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)渴牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案a證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅b證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色c除去naoh溶液中的ca(oh)2

4、向溶液中通入足量co2，過濾d鑒別co和ch4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯a. ab. bc. cd. d9. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )a. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用b. 酸的溶液ph7，故ph7的溶液一定是酸的溶液c. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)d. 酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)10. 如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時(shí)，在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢?。下列敘述正確的是:a. 在t1時(shí)，所

5、得a，b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液b. 在t2時(shí)，a溶液的濃度大于b溶液濃度c. 當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等d. 當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出二、填空題(本大題共3小題，共18分)11. “低碳生活，綠色出行”如圖為濰坊公共自行車請(qǐng)回答下列問題:（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是_（填寫序號(hào)，下同）（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有_性（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_接觸而生銹防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和_廢舊自行車回收利用的意義

6、是減少環(huán)境污染及_12. 結(jié)合如圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填代號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，用裝置e收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_(填或)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置b和裝置d用膠皮管連接，并在裝置d中盛放_(tái)(填物質(zhì)名稱)試劑。(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置c代替裝置b制取氣體，裝置c的優(yōu)點(diǎn)是_。13. 我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，海水綜合利用對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義，如圖是海水綜合利用的一種流程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題(1)從海水中獲得粗鹽的化學(xué)原理是_。(2)操作a的名稱為_，此操作中玻璃

7、棒的作用是_。(3)流程中加入稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。三、探究題(本大題共2小題，共16分)14. 氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)通過查閱資料得知:氫化鈣(cah2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把定量的cah2加入na2co3溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。提出向題濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一:naoh 猜想二:naoh、ca(oh)2猜想三:naoh、na2co3 猜想四:naoh、na2co3、ca(oh)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因_。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液，向其中

8、滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想_不成立另取少量濾液，向其中加入足量 _猜想三成立反思與拓展(1)寫出氫化鈣(cah2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)若向nh4cl的溶液中加入一定量的cah2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和_。(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶cah2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_(寫一條即可)15. 某研究小組對(duì)過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)一 探究h2o2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液ph、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程式為 _ 。(2)設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)序號(hào)h2o2質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%ph溫度/每分鐘氣泡數(shù)1305202306203301120415113

9、05a11b實(shí)驗(yàn)13的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?_ 。a= _ ；b= _ 。實(shí)驗(yàn)二 探究制取氧氣的適宜催化劑(3)實(shí)驗(yàn)方案如下:mno2、cuo、fe2o3、cr2o3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。取30粒含mno2海濚酸鈉徽球，采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到如圖的維形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因 _ 。含mno2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落，其原因可能是 _ 。從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是 _ 。四、計(jì)算題(本大題共1小題，共6分)1

10、6. 尿素co(nh2)2是一種常見的氮肥，工業(yè)上制備反應(yīng)如下:co2+2nh3co(nh2)2+h2o，請(qǐng)計(jì)算:（1）尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_。（2）生產(chǎn)6t尿素理論上需要氨氣的質(zhì)量是多少_？參考答案一、單選題(本大題共10小題，共20分)1. 下列資源的利用中，一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )a. 風(fēng)力發(fā)電b. 石油蒸餾得到汽油c. 海水曬鹽d. 鐵礦石冶煉生鐵【答案】d【解析】【分析】【詳解】a、風(fēng)力發(fā)電過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；b、石油蒸餾得到汽油等過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；c、海水曬鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合

11、題意；d、鐵礦石冶煉生鐵是利用還原劑與鐵的化合物反應(yīng)生成鐵，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選d?！军c(diǎn)睛】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)的區(qū)別在于有無新物質(zhì)的生成。物理變化只是在形態(tài)、性質(zhì)等方面改變，而化學(xué)變化則有新的物質(zhì)生成。2. 黨的十九大提出要加快生態(tài)文明體制改革，建設(shè)美麗中國(guó)。下列做法正確的是a. 為保護(hù)環(huán)境，把廢舊電池深埋處理b. 為增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥、化肥c. 為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田d. 為節(jié)約資源，大力開發(fā)新能源替代化石燃料【答案】d【解析】a、廢舊電池深埋不能消除污染，會(huì)污染土壤和地下水，錯(cuò)誤；b、大量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)污染水資源，要合理使用藥、化肥，錯(cuò)誤；c、工業(yè)廢水

12、直接灌溉農(nóng)田會(huì)污染地下水和土壤，錯(cuò)誤；d、大力開發(fā)新能源替代化石燃料可以節(jié)約資源又可以減少污染，正確。故選d。3. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是a. 讀取液體體積b. 稱量naoh固體c. 熄滅酒精燈d. 檢查裝置的氣密性【答案】b【解析】視線與凹液面最低處保持水平，故正確；b.使用托盤天平時(shí)應(yīng)將易潮解和腐蝕性強(qiáng)的藥品放在玻璃器皿中稱量，故錯(cuò)誤c.在熄滅酒精燈時(shí)應(yīng)該用燈帽蓋滅，不能用嘴直接吹滅，故操作正確d.將導(dǎo)管一段浸入水中，用手緊握燒瓶外壁，有水柱上升，說明氣密性良好。故正確故選b。4. 化學(xué)與人類健康密切相關(guān)。下列說法正確的是a. 硬水經(jīng)過濾后可軟化b. 食用碘鹽可預(yù)防骨質(zhì)疏松c. 霉變大米經(jīng)

13、淘洗后可食用d. 控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生【答案】d【解析】a、過濾只能除去水中的難溶性雜質(zhì)，可溶性的鈣鎂化合物不能除去，故不能降低水的硬度，故錯(cuò)誤；b、食用碘鹽可預(yù)防甲狀腺腫大，故錯(cuò)誤；c、霉變大米有毒，故不能食用，故錯(cuò)誤；d、控制油脂攝入可減少肥胖的發(fā)生，正確。故選d。5. 分類是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下列物質(zhì)分類不正確的是（ ）a. 氧化物:冰、干冰、氧化鈣b. 混合物:空氣、鹽酸、石灰水c. 單質(zhì):金剛石、液氧、水銀d. 合金:鋼、鋁合金、氧化鐵【答案】d【解析】【分析】【詳解】冰（h2o）、干冰（co2）、氧化鈣（cao）均屬于氧化物，a選項(xiàng)正確；空氣、鹽酸、石灰石都含有兩種或兩種

14、以上的物質(zhì)，屬于混合物，b選項(xiàng)正確；金剛石（c），液氧（o2）、水銀（hg）均屬于單質(zhì)，c選項(xiàng)正確；氧化鐵屬于金屬氧化物，不屬于合金，d選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選擇d項(xiàng)。6. 維生素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病、維持身體健康的重要作用。缺乏維生素a1（c20h30o）,會(huì)引起夜盲癥。下列關(guān)于維生素a1的說法中正確的是（ ）a. 維生素a1屬于無機(jī)化合物b. 維生素a1中o元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低c. 維生素a1中碳、氫元素質(zhì)量比為2:3d. 維生素a1由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成【答案】b【解析】a、根據(jù)維生素a1（c20h30o）化學(xué)式可知，維生素a1是含碳的化合物，屬于有機(jī)化合物，錯(cuò)誤；b

15、、維生素a1中c、h、o的質(zhì)量比=(1220):(130):(161)=240:30:16，可見維生素a1中o元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，正確；c、 維生素a1中碳、氫元素的質(zhì)量比=(1220):(130)2:3，錯(cuò)誤；d、 維生素a1是由維生素a1分子構(gòu)成的，不是直接由原子構(gòu)成的，1個(gè)維生素a1分子是由20個(gè)碳原子、30個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成，正確。故選b。點(diǎn)睛:結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。7. 最近，我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑，將co2高效轉(zhuǎn)化為甲醇（ch3oh）。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng)，還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如下圖所示。下列說法正確的是

16、a. 該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物b. 反應(yīng)前后h元素化合價(jià)不變c. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3d. 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變【答案】c【解析】根據(jù)微觀示意圖可知:co2和h2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇（ch3oh）和水，其化學(xué)方程式為:co2+3h2ch3oh+h2o。a、 根據(jù)化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中的氫氣是單質(zhì)，該反應(yīng)中四種物質(zhì)不是均為化合物，錯(cuò)誤；b、反應(yīng)前的h元素的化合價(jià)為0，反應(yīng)后水中h元素化合價(jià)為+1價(jià)，反應(yīng)前后h元素的化合價(jià)發(fā)生改變，錯(cuò)誤；c、根據(jù)化學(xué)方程式可知， 參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3，正確；d、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀過程可知，反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有發(fā)生改變，正確。故選c

17、。點(diǎn)睛:解答本題比較簡(jiǎn)便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析解答。8. 下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)繉?shí)驗(yàn)方案a證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中，木條熄滅b證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色c除去naoh溶液中的ca(oh)2向溶液中通入足量的co2，過濾d鑒別co和ch4分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯a. ab. bc. cd. d【答案】d【解析】【分析】【詳解】a、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，證明某氣體是二氧化碳，應(yīng)用澄清的石灰水。燃著的小木條熄滅，說明氣體不支持燃燒，該氣體不一定是二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不

18、能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；b、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉、氫氧化鈉均顯堿性，均能使無色酚酞變紅色，向溶液中滴加無色酚酞，溶液呈紅色，不能證明氫氧化鈉溶液是否已變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；c、ca(oh)2、naoh溶液均能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籨、含氫元素的可燃物燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成二氧化碳和水蒸氣，分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選d。9. 推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( )a. 鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保

19、護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵也能起到保護(hù)作用b. 酸的溶液ph7，故ph7的溶液一定是酸的溶液c. 蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，也一定不能再溶解其它物質(zhì)d. 酸和堿生成鹽和水反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)【答案】d【解析】【分析】【詳解】a、鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護(hù)作用，則鐵表面的氧化鐵很疏松，不能起到保護(hù)作用，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。b、酸的溶液ph7，但ph7的溶液不一定是酸的溶液，也可能是硫酸銅等鹽溶液，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。c、蔗糖的飽和溶液，不能再溶解蔗糖，但還能再溶解其它物質(zhì)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。d、酸和堿生成鹽和水的反應(yīng)屬于中和反應(yīng)，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反應(yīng)，故

20、選項(xiàng)推理正確。故選:d。10. 如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。t1時(shí)，在兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢?。下列敘述正確的是:a. 在t1時(shí)，所得a，b兩種物質(zhì)的溶液均為不飽和溶液b. 在t2時(shí)，a溶液的濃度大于b溶液濃度c. 當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，兩燒杯中的溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相等d. 當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，b物質(zhì)的溶液中一定有固體析出【答案】c【解析】a、根據(jù)曲線可知，在t1時(shí)物質(zhì)a的溶解度為40g，物質(zhì)b的溶解度大于60g，因此，在t1時(shí)“兩個(gè)燒杯中分別加入a、b兩種物質(zhì)各60g后，再分別加入100g水，充分?jǐn)嚢琛保⒎盼镔|(zhì)a的燒杯內(nèi)

21、固體有20g剩余溶液為飽和溶液，而盛放物質(zhì)b的燒杯內(nèi)固體全部溶解且溶液為不飽和溶液。所以均為飽和溶液的說法是錯(cuò)誤的；b、在t2時(shí)，兩物質(zhì)的溶解度都是60g，此時(shí)兩溶液都恰好成為飽和溶液，因此兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，說法是錯(cuò)誤的；c、當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，a、b兩種物質(zhì)的溶解度都是60g，此時(shí)兩溶液都恰好成為飽和溶液，因此兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的說法是正確的；d、當(dāng)溫度由t1升高到t2時(shí)，隨溫度升高b物質(zhì)的溶解度減小，至t2時(shí)100g水溶解60gb恰好成為飽和溶液，所以溶液中一定有固體析出的說法是錯(cuò)誤的。點(diǎn)睛:固體溶解度曲線的作用可從點(diǎn)、線、面和交點(diǎn)四方面來理解:1點(diǎn):溶解度曲線上的每個(gè)

22、點(diǎn)（即飽和點(diǎn)）表示的是某溫度下某種物質(zhì)的溶解度。即曲線上的任意一點(diǎn)都對(duì)應(yīng)有相應(yīng)的溫度和溶解度。溫度在橫坐標(biāo)上可以找到，溶解度在縱坐標(biāo)上可以找到。溶解度曲線上的點(diǎn)有三個(gè)方面的作用:（1）根據(jù)已知的溫度可以查出有關(guān)物質(zhì)的溶解度；（2）根據(jù)物質(zhì)的溶解度也可以查出它所對(duì)應(yīng)的溫度；（3）可以判斷或比較相同溫度下，不同物質(zhì)溶解度的大小（或飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大?。?。2線:溶解度曲線表示某物質(zhì)在不同溫度下的溶解度或溶解度隨溫度的變化情況。曲線的坡度越大，說明溶解度受溫度影響越大；反之，說明受溫度影響較小。溶解度曲線也有三個(gè)方面的應(yīng)用:（1）根據(jù)溶解度曲線，可以看出物質(zhì)的溶解度隨著溫度的變化而變化的情況

23、。一般規(guī)律是:大部分固體隨溫度升高溶解度增大，如硝酸鉀；只有少數(shù)固體溶解度受溫度影響不大，如食鹽（氯化鈉）；極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度升高反而減小，如熟石灰。（2）根據(jù)溶解度曲線，判斷或比較某一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度大小。 （3）根據(jù)溶解度曲線，選擇分離、提純某些可溶性混合物的方法（即選用蒸發(fā)結(jié)晶還是降溫結(jié)晶）；并且，還可以判斷或比較析出晶體的質(zhì)量大?。辞€越陡，析出的晶體就越多）。3面:對(duì)于曲線下部面積上的任何點(diǎn)，依其數(shù)據(jù)配制的溶液為對(duì)應(yīng)溫度時(shí)的不飽和溶液；曲線上部面積上的點(diǎn)，依其數(shù)據(jù)配制的溶液為對(duì)應(yīng)溫度時(shí)的飽和溶液，且溶質(zhì)有剩余。如果要使不飽和溶液（曲線下部的一點(diǎn)）變成對(duì)應(yīng)溫度下的飽和溶液

24、，方法有兩種:第一種方法是向該溶液中添加適量的溶質(zhì)使之到達(dá)曲線上；第二種方法是蒸發(fā)掉過量的溶劑。4交點(diǎn):兩條溶解度曲線的交點(diǎn)表示該點(diǎn)所示的溫度下，兩物質(zhì)的溶解度是相同的；并且，此時(shí)兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的。二、填空題(本大題共3小題，共18分)11. “低碳生活，綠色出行”如圖為濰坊公共自行車請(qǐng)回答下列問題:（1）圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于金屬材料的是_（填寫序號(hào)，下同）（2）公共自行車的閘線為鋼絲，說明金屬具有_性（3）車架表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止與_接觸而生銹防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是_（4）公共自行車有些零件選用了鋁合金材料，其優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量輕、硬度大和_廢舊自

25、行車回收利用的意義是減少環(huán)境污染及_【答案】 (1). (2). 延展 (3). 水和氧氣 (4). 抹油 (5). 抗腐蝕性好 (6). 節(jié)約金屬資源【解析】【分析】【詳解】（1） 塑料燈罩為塑料制品，屬于有機(jī)合成材料；為鏈條，是由金屬材料制成的；為輻條，是由金屬材料制成的；是輪胎，是由合成橡膠制成的，屬于有機(jī)合成材料；（2）鋼絲是由金屬通過拉長(zhǎng)而制成的，說明金屬具有良好的延展性；（3）鐵在潮濕的空氣中最易生銹，所以鐵制品表面噴漆是為了隔絕鐵與空氣、水接觸而生銹；可在鏈條上涂油，既達(dá)到了防銹的目的，還起到了潤(rùn)滑的作用；（4）鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，因此，鋁合

26、金具有質(zhì)量輕、硬度大、很好的抗腐蝕（耐腐蝕）性能；回收利用舊金屬可以起到節(jié)約和保護(hù)金屬資源、能源和減少環(huán)境污染的作用。12. 結(jié)合如圖化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_。(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填代號(hào))。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_，用裝置e收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從_(填或)端進(jìn)入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置b和裝置d用膠皮管連接，并在裝置d中盛放_(tái)(填物質(zhì)名稱)試劑。(4)實(shí)驗(yàn)室常用裝置c代替裝置b制取氣體，裝置c的優(yōu)點(diǎn)是_。【答案】 (1). 試管 (2). a (3). caco3+2hcl=cacl2+h2o

27、+co2 (4). (5). 濃硫酸 (6). 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止【解析】【分析】【詳解】(1)a是試管；(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣，需要加熱，適合用裝置a作發(fā)生裝置；(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石(或石灰石)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為:caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2；二氧化碳的密度比空氣大且能溶于水，只能用向上排空氣法收集，用裝置e收集二氧化碳，則氣體應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，故氣體從端進(jìn)入；二氧化碳不和濃硫酸反應(yīng)，可以用濃硫酸進(jìn)行干燥，要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置b和裝置d用膠皮管連接，并在裝置d中盛放濃硫酸試劑；(4)實(shí)驗(yàn)室常

28、用裝置c代替裝置b制取氣體，裝置c的優(yōu)點(diǎn)是:通過壓強(qiáng)改變使固體和液體接觸或者分開，來控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。13. 我國(guó)有較長(zhǎng)的海岸線，海水綜合利用對(duì)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要意義，如圖是海水綜合利用的一種流程示意圖，請(qǐng)回答相關(guān)問題(1)從海水中獲得粗鹽的化學(xué)原理是_。(2)操作a的名稱為_，此操作中玻璃棒的作用是_。(3)流程中加入稀鹽酸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮?(1). 蒸發(fā)結(jié)晶 (2). 過濾 (3). 引流 (4). 2hcl+mg(oh)2mgcl2+2h2o【解析】【分析】【詳解】(1)因?yàn)槁然c的溶解度受溫度影響不大，所以從海水中獲得粗鹽利用的是蒸發(fā)結(jié)晶的原理，故填:蒸發(fā)結(jié)晶；

29、(2)操作a得到的是固體和液體，故是過濾操作，此操作中，玻璃棒的作用是引流；故填:過濾；引流；(3)流程中加入稀鹽酸時(shí)，氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2hcl+mg(oh)2mgcl2+2h2o，故填:2hcl+mg(oh)2mgcl2+2h2o。【點(diǎn)睛】本題考察粗鹽的提純，通過海水蒸發(fā)得到的粗鹽當(dāng)中含有大量雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)、難溶性雜質(zhì)，難溶性雜質(zhì)通過溶解過濾除去，可溶性雜質(zhì)需添加化學(xué)試劑通過反應(yīng)除去，除雜原則是不增不減，所加入試劑只能和雜質(zhì)反應(yīng)，不能和被提純物質(zhì)反應(yīng)。三、探究題(本大題共2小題，共16分)14. 氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某探究小組的同學(xué)

30、通過查閱資料得知:氫化鈣(cah2)遇水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。探究小組的同學(xué)把定量的cah2加入na2co3溶液，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的成分是碳酸鈣。提出向題濾液中溶質(zhì)的成分是什么？猜想一:naoh 猜想二:naoh、ca(oh)2猜想三:naoh、na2co3 猜想四:naoh、na2co3、ca(oh)2經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因_。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想_不成立另取少量濾液，向其中加入足量 _猜想三成立反思與拓展(1)寫出氫化鈣(cah2)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(2)若向nh4cl的

31、溶液中加入一定量的cah2，充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和_。(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶cah2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是_(寫一條即可)【答案】 (1). na2co3+ca(oh)2caco3+2naoh (2). 二 (3). 稀鹽酸 (4). 產(chǎn)生氣泡 (5). cah2+2h2oca(oh)2+2h2 (6). 氨氣 (7). 方便攜帶【解析】【分析】【詳解】提出向題經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為猜想四不合理，是因?yàn)樘妓徕c能和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式:na2co3+ca(oh)2caco3+2naoh。故填:na2co3+ca(oh)2caco3+2naoh

32、。實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(1)取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，說明溶液中不含有氫氧化鈣；(2)另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)橄←}酸和碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳，實(shí)驗(yàn)過程如下所示:實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論(1)取少量濾液，向其中滴入少量碳酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想二不成立(2)另取少量濾液，向其中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡猜想三成立(1)氫化鈣(cah2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式:cah2+2h2oca(oh)2+2h2。故填:cah2+2h2oca(oh)2+2h2。(2)若向nh4cl的溶液中加入一定量的cah2，氫化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣，氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，因此充分反應(yīng)，產(chǎn)生的氣體有氫氣和氨氣。故填:氨氣。(3)登山運(yùn)動(dòng)員攜帶cah2作為能源提供劑與攜帶氫氣相比，其優(yōu)點(diǎn)是方便攜帶，更安全。故填:方便攜帶。15. 某研究小組對(duì)過氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)一 探究h2o2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液ph、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣的化學(xué)方程