2021學年度第一學期小學數學組工作計劃.doc

1、2021學年度第一學期小學數學組工作計劃一、指導思想以學校和教導處工作要點為指導，以數學課程標準為依據，深化教學改革，以促使學生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現新課程、新標準、新教法，以提高教學質量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質量的調研與監(jiān)控，積極推進素質教育，努力提高全體學生的數學素質。二、工作目標、規(guī)范教學常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動，提高現代教育技術技能。、深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率的提高。3、加強師資隊伍建設，認真學習領會新標準，積極開展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干

2、教師的示范作用，加強與兄弟學校教學的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。4、在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數學的興趣，增強數學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。三、工作重點、開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。、強化教學常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學質量。3、切實作好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。4、通過學校教研等活動，促進數學教師整體素質的提高。四、工作措施（一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)展。、認真學習新標準，嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務以會“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實新標準在教學中的運用

3、，加強新老教師的合作，提高我校教師的專業(yè)成長。、開展課堂教學的研究，轉換教師角色，樹立以學生為本的思想，尊重學生，建立平等民主的師生關系，營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍，倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式，擴大學生信息交流面，培養(yǎng)學生具有學習數學的興趣，樹立學好數學的信心，增強學生的創(chuàng)新意識。（二）強化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學質量。、備課本學期繼續(xù)推行備出優(yōu)質課，實用課。教師共同探討新課程、新標準、新教法的教學模式。嚴格杜絕“只帶一本書進教室”，重視個人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。_定期檢查教案。、上課教師要做好課前準備工作，在教學中要注重現代化手段的運用，課中要明確目

4、標，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，要及時檢測教學效果。3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質的精當。批改要正確、及時，字跡要端正，符號要規(guī)范。（范本）4、輔導繼續(xù)做好提優(yōu)補差工作。各班教師要有_地搞好學習有困難的個別學生的輔導工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。5、考核改_估方法，對學生進行多方位評價。以新標準規(guī)定的教學目的和基本要求為依據，評估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過課堂提問、觀摩、談話、學生作業(yè)等方式，（范本）評價學生的學習態(tài)度、學習習慣等非智力因素，培養(yǎng)學生學習數學的興趣。教師要要善于利用評價所提供的大量信息，適時調整和改善教學過程。6、聽課本學期各教師每學期參加聽課總節(jié)數不少于_節(jié)，要邊聽邊思，及時評注。（三）加強質量監(jiān)測，及時反饋，提高教學質量。、單元檢測。抓好單元知識檢測，嚴格考核，及時做好檢測分析、查漏補缺工作。、數學競賽。以年級為單位開展數學知識單項競賽，創(chuàng)設良好的競爭氛圍。3、期末檢測。_期末考試，期中考試，嚴格把好教學質量關