新北師大版九年級數(shù)學下冊《二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質》教案_8_第1頁
新北師大版九年級數(shù)學下冊《二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質》教案_8_第2頁
新北師大版九年級數(shù)學下冊《二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質》教案_8_第3頁
新北師大版九年級數(shù)學下冊《二章 二次函數(shù) 二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與性質》教案_8_第4頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第二章 二次函數(shù)復習(1)一、 教學目標1能用表格、關系式、圖象表示變量之間的二次函數(shù)關系,并能根據(jù)具體問題,選取適當?shù)姆椒ū硎咀兞恐g的二次函數(shù)關系;2能作二次函數(shù)的圖象,并能根據(jù)圖象對二次函數(shù)的性質進行分析,能根據(jù)二次函數(shù)的表達式,確定二次函數(shù)的開口方向、對稱軸和頂點坐標。二、 教學重點和難點重點:根據(jù)圖象對二次函數(shù)的性質進行分析難點:根據(jù)圖象對二次函數(shù)的性質進行分析三、 教學過程(一)知識梳理二次函數(shù)的定義1.定義:一般地,形如 (a,b,c是常數(shù),a )的函數(shù)叫做二次函數(shù).2.定義要點:(1)關于x的代數(shù)式一定是整式,a,b,c為常數(shù),且a0.(2)等式的右邊最高次數(shù)為 ,可以沒有一次

2、項和常數(shù)項,但不能沒有二次項.3.二次函數(shù)=ax2、y=ax2+c、y=a(x-h)2、y=a(x-h)2+k、y=ax2+bx+c的性質函數(shù)y=ax2y=ax2+cy=a(x-h)2y=a(x-h)2+ky=ax2+bx+c圖象(形狀)開口方向增減性a0時,在對稱軸的左側,y隨x的增大而 ,在對稱軸的右側,y隨x的增大而 .a0時,函數(shù)有最 值,是 ;a0時,函數(shù)有最 值,是 ;a0時,函數(shù)有最 值,是 ;a0時,函數(shù)有最 值,是 ;a0時,函數(shù)有最 值,是 ;a0ab00) C.y=-x2-4x-5 D.y=ax2-2ax+a-3(a0,b=0,c0 B、a0,c0,b=0,c0 D、a0

3、,b=0,c04、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)與一次函數(shù)y=ax+c在同一坐標系內的大致圖象是() 5、二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a0)的圖象如圖所示,則a、b、c的符號為() A、a0,c0 B、a0,c0 C、a0,b0 D、a0,b0,c0,b0,c=0 B、a0,c=0 C、a0,b0,b0, 4a-2b+c0, a+b+c0, 4a+2b+c0, 三、二次函數(shù)解析式的幾種基本形式:一般式:_.已知_,通常選擇一般式; 頂點式:_.已知_,通常選擇頂點式;交點式:_.已知_,通常選擇頂點式;練習:根據(jù)下列條件選擇合適的方法求二次函數(shù)解析式:1、拋物線經(jīng)過(2,0)(0,-2)(-2,3)三點。 2、拋物線的頂點坐標是(6,-2),且與X軸的一個交點的橫坐標是8。3、拋物線經(jīng)過點(4,-3),且x=3時y的最大值是4。4.已知二次函數(shù)的圖象與x軸交于(-1,0)和(6,0),并且經(jīng)過點(2,12)四、數(shù)形結合一、如圖直線l經(jīng)過點A(4,0)和B(0,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論