下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科(下)第五單元導(dǎo)學(xué)指導(dǎo)案課題:整理和復(fù)習(xí)課型:練習(xí)課課時(shí):第7課時(shí)使用說(shuō)明及學(xué)法指導(dǎo):1、結(jié)合問題自學(xué)課本第57 頁(yè)“整理和復(fù)習(xí)”的內(nèi)容,用紅筆勾畫出疑惑點(diǎn),獨(dú)立思考完成自主學(xué)習(xí)和合作探究任務(wù),并總結(jié)規(guī)律方法。2、針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn),課上小組討論交流,答疑解惑。3、帶號(hào)的幫扶生不做。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和解答應(yīng)用題的一般步驟,提高脫式計(jì)算和分析、解答應(yīng)用題的能力。2、通過對(duì)混合運(yùn)算和兩步應(yīng)用題的整理和復(fù)習(xí),讓學(xué)生對(duì)本單元學(xué)到的知識(shí)更有系統(tǒng)性,提高學(xué)生計(jì)算兩步試題和解答兩步應(yīng)用題的能力。3、學(xué)生在解答實(shí)際問題的過程中,養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)重點(diǎn): 讓學(xué)生熟練地掌握緩和運(yùn)算的運(yùn)算順序,提高計(jì)算能力。學(xué)習(xí)難點(diǎn): 提高學(xué)生解答兩步應(yīng)用題的能力和解決實(shí)際問題的能力。教具:多媒體課件或投影儀。教法 : 組織梳理知識(shí)。學(xué)法:合作交流、獨(dú)立練習(xí)。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)(一)、 獨(dú)立嘗試(預(yù)習(xí))自學(xué)課本第 57 頁(yè)“整理和復(fù)習(xí)”的內(nèi)容。(二)、復(fù)習(xí)并檢查(溫固)。說(shuō)出各題的運(yùn)算順序,再計(jì)算。教 師 復(fù)備 欄 或?qū)W 生 筆記 欄468725830 6297( 3630)48 1832(14 21) 7讀題目要求,想一想先算什么,再算什么。問題: 1.你能把這 6 個(gè)算式分分類嗎?并說(shuō)說(shuō)為什么這么分類。2. 每一類按什么順序進(jìn)行計(jì)算呢 ?1)在有加減乘除
3、混合運(yùn)算中,按先乘除后加減的順序計(jì)算。2)只含有加減(或乘除), 要從左至右按順序計(jì)算。3)有小括號(hào)的,先算小括號(hào)里面的。(三)對(duì)比練習(xí),鞏固混合運(yùn)算的順序比較上下兩題的運(yùn)算順序和計(jì)算結(jié)果。1827 9483(1827 )94( 83)問題:每組中上、下兩題有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?小結(jié):在做混合運(yùn)算時(shí),一定要想一想先算什么,再算什么。展示本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。( 齊讀目標(biāo) )二、整理和復(fù)習(xí)兩步應(yīng)用題。投影出示花店圖。(1)、從圖中知道了哪些數(shù)學(xué)信息?(康乃馨 3 元一支、百合 5 元一支、小明想買 4 支康乃馨和 1 支百合,一共需要多少錢?小紅帶了 10 元錢,兩種花各買 1 支,還剩多少錢?)(
4、 2)、你能用綜合列式解答這兩個(gè)問題嗎?學(xué)生獨(dú)立思考,再和同桌交流。( 3)、交流方法。 3 45 125 17(元)答:一共需要 17 元錢。(想:先求買 4 支康乃馨要多少錢,再求一共需要多少錢?) 103510(35 )7 51082(元)2(元)答:還剩 2 元錢。讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)解題思路。三、自主練習(xí)、達(dá)成目標(biāo)( 檢測(cè)達(dá)標(biāo) ) 。1、計(jì)算。24 1265839(23 49) 848 1832358(52 45) 690 3 98734( 3447) 92、3、在里填上“”“”。48 186( 4818) 6(54)354324( 4 2 )(7218) 972 18924424、我有 5
5、套圖片,每套 7小芳現(xiàn)在還有多少?gòu)垼徒o小明 16 張。張?小芳小明( 2014 春季學(xué)期期末檢測(cè)題)四、拓展作業(yè):( 1、先獨(dú)立答題 2 、組內(nèi)交流3 、師生交流)1、媽媽買一雙皮鞋花42 元,買一雙布鞋花12 元,付給售貨員100元,應(yīng)找回多少錢?(兩種方法解答。)2、一盒巧克力 40 元,一盒牛奶 9 元,兩袋薯片 6 元。( 1)、1 盒巧克力、 1 盒牛奶和 2 袋薯片共多少元?( 2)、1 盒巧克力比 1 盒牛奶貴多少元?( 3)、2 盒牛奶和 2 袋薯片共多少元?五、全課小結(jié)。通過這節(jié)課的復(fù)習(xí),你覺得哪些地方你又加深了印象?今后在計(jì)算混合運(yùn)算時(shí)會(huì)更注意哪些問題?六、預(yù)習(xí)課本第58 頁(yè)練習(xí)十三中的內(nèi)容。七、板書設(shè)計(jì):整理和復(fù)習(xí)康乃馨 3 元一支、百合5 元一支。(1)、小明想買 4 支康乃馨和 1 支百合,一共需要多少錢?解:34512517(元)答:一共需要 17
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 文化活動(dòng)策劃方案范文
- 現(xiàn)代企業(yè)如何依賴云平臺(tái)優(yōu)化數(shù)據(jù)審核流程
- 游戲類直播平臺(tái)的用戶行為分析與優(yōu)化策略研究
- 現(xiàn)代舞臺(tái)背景屏技術(shù)革新與發(fā)展
- 環(huán)保材料在辦公環(huán)境建設(shè)中的應(yīng)用
- 生產(chǎn)過程中的危機(jī)應(yīng)對(duì)與風(fēng)險(xiǎn)化解
- 未來(lái)十年電動(dòng)汽車市場(chǎng)預(yù)測(cè)與展望
- 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)在商業(yè)地產(chǎn)開發(fā)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)企業(yè)管理的重要支撐
- 18《書湖陰先生壁》說(shuō)課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)
- (正式版)HGT 22820-2024 化工安全儀表系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)規(guī)范
- 養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)老年人日常生活照料
- 黑龍江省哈爾濱市八年級(jí)(下)期末化學(xué)試卷
- 各種抽油泵的結(jié)構(gòu)及工作原理幻燈片
- 學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神主題班會(huì)PPT雷鋒精神我傳承爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代好少年P(guān)PT課件(帶內(nèi)容)
- 社區(qū)獲得性肺炎的護(hù)理查房
- 體育賽事策劃與管理第八章體育賽事的利益相關(guān)者管理課件
- 專題7閱讀理解之文化藝術(shù)類-備戰(zhàn)205高考英語(yǔ)6年真題分項(xiàng)版精解精析原卷
- 《生物資源評(píng)估》剩余產(chǎn)量模型
- 2022年廣東省10月自考藝術(shù)概論00504試題及答案
- 隧道二襯承包合同參考
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論