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1、初二年語(yǔ)文備課組教學(xué)工作總結(jié) 總結(jié) 初二年語(yǔ)文備課組 教學(xué)工作 本備課組共五位教師在教育 教學(xué)工作中,我們 團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極開展課改活動(dòng),在課改方面,進(jìn)行了大膽有益的嘗試, 。并取得了一定的成效?,F(xiàn)總結(jié)如下: (.lizhi123. 教育) 一、 加強(qiáng)備課組的 _協(xié)作 每周定時(shí)定點(diǎn) _備課組活動(dòng),討論 教學(xué)工作內(nèi)容,對(duì)教材的重難點(diǎn)進(jìn)行分析,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確教育 教學(xué) 目標(biāo),協(xié)同工作,收效好。 二導(dǎo)優(yōu)輔差工作 初二年級(jí)是學(xué)生在初中階段最關(guān)鍵的時(shí)期。學(xué)生的思想和 學(xué)習(xí)狀況在這一時(shí)期常會(huì)出現(xiàn)分化。為了及早作好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的信心,我們本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的指導(dǎo)思想,針對(duì)本年段學(xué)困生多,
2、學(xué)生發(fā)展程度極不平衡這一特點(diǎn),在 開學(xué)初我們即對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行摸底、分析,確定導(dǎo)優(yōu)輔差的對(duì)象并定出, 總結(jié) ()。每周一次的義務(wù) _活動(dòng),得到了學(xué)生的歡迎與響應(yīng),許多學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情提高了,學(xué)習(xí)態(tài)度端正了,學(xué)習(xí)也有不同程度的提高。 三、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)班的 教學(xué)工作 繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)班的教育與 教學(xué)工作。經(jīng)過近兩年的教改及實(shí)驗(yàn)班全體教師的共同努力,學(xué)生的自主與協(xié)作學(xué)習(xí)能力得到了提高。網(wǎng)絡(luò) 環(huán)境下運(yùn)用信息技術(shù)制作和使用語(yǔ)文電子課本進(jìn)行自主與協(xié)作學(xué)習(xí),帶給學(xué)生的是 創(chuàng)新精神、適應(yīng)能力、與人 合作的精神、良好的思維品質(zhì)、處理信息的能力、 道德修養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。它 _ 改變了以教師為中心的課堂 教學(xué)體制,為每一位學(xué)生的稟賦和潛能的充分 _創(chuàng)造了一種寬松的環(huán)境,讓每一位學(xué)生帶著一雙慧眼 快樂地學(xué)語(yǔ)文。 四、開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng) 為了進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,本備課組開展了豐富多彩的第二課堂活動(dòng),如講故事活動(dòng)、寫字活動(dòng)、提高聽力質(zhì)量活動(dòng)、課本劇表演、辯論賽等,這些活動(dòng)深受學(xué)生喜愛。學(xué)生在寓教于樂的活動(dòng)中,實(shí)現(xiàn)了美好情感的自我教育。 (.lizhi123. 教育) 總之,初二年語(yǔ)文 教學(xué)在教師們的共同努力下較順利地完成了,
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