人教版九年級物理下冊《老而現(xiàn)代的力學(xué)第十二章 運動和力四、力》課件_1

1、第七章 力復(fù)習(xí)課,一、力的概念,定義：物體對物體的_ 單位：_(N) 注意: 必須有兩個或兩個以上的物體； 一個是施力物體，另一個是受力物體。,作用,牛頓,施力物體,受力物體,對,力的作用效果,（1）從靜止變?yōu)檫\動， 或從運動變?yōu)殪o止 ； （2）運動快慢變化； （3）運動方向變化。,運動狀態(tài)改變,例下面各圖可以說明力改變了 。,物體的運動狀態(tài),改變物體的形狀，使物 體發(fā)生形變,上面各圖說明了力可以_ 。,用大小相同的力壓、拉彈簧,2想一想：這兩幅圖說明的物理問題？,力的作用效果與力的方向有關(guān)。,力的作用效果與力的作用點有關(guān)。,影響力的作用效果的因素:力的大小，力的方向，力的作用點,力的三要素:

2、 力的大小 力的方向 力的作用點,力的示意圖： 用一根 的 表示力，線段的末端畫箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點，線段的長短表示力的大小，在同一個圖中，力越大，線段應(yīng)越長。 測量工具：,帶箭頭,線段,彈簧測力計,3想一想：這兩幅圖說明什么道理？,（1）物體間力的作用是相互的 （2）力可以改變物體的運動狀態(tài),人向后劃槳，船向前進,人推墻，人也受到墻的推力，人向后退,彈力,1）彈性：,物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的特性。,2）塑性：,物體變形后不能自動恢復(fù)原來形狀的 特性,3）彈力：,物體由于彈性形變而產(chǎn)生的力,4）其它彈力：,壓力、,支持力、拉力等,如：,6）彈

3、簧測力計原理：,在彈簧的彈性限度內(nèi)彈簧的伸長量與彈簧所受的拉力成正比。,相互接觸、相互擠壓，發(fā)生彈性形變,5)彈力產(chǎn)生的條件：,彈簧測力計的使用,（1）看：量程,（2）看：分度值,使用前：,（3）看指針是否指在零刻度處，若不在要調(diào)零；,三“看”。,即：它的測量范圍。,即：刻度盤上最小格所代表 的數(shù)值。,使用時：,（1）測力前最好輕拉彈簧幾次，避免彈簧被外殼卡住。,（2）使用時：應(yīng)用手提住提環(huán)或把提環(huán)固定在墻上， 絕不能用手捏住外殼。,（3）使用時：拉力方向應(yīng)與彈簧的軸線方向一致，也 就是說：一定要讓彈簧的伸長方向與測 力計所測的力方向一致。,（4）讀數(shù)時：要在指針穩(wěn)定后讀數(shù)且視線必須與指針所指 刻度線垂直，（即：測力計處于靜止或 勻速直線運動狀態(tài)）。,重力,1）定義：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。,2）施力物體：,地球,3）大小：物體所受重力與其質(zhì)量成正比,公式:G=mg,(通常取g = ),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向總是豎直向下。,5）作用點：,重心（重心不一定在物體本身上）,6）測量工具：,彈簧測力計,應(yīng)用