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文檔簡介
1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班主題活動教案:竹產(chǎn)生背景:竹是自然界的一種植物,但它卻與人們的生活息息相關(guān),各種各 樣的竹竿、竹擔(dān)、竹筐、竹席子等為人們生活帶來了方便。竹笛、竹 制品、竹玩具等為我們的生活帶來了樂趣。就連詩人畫家也把竹做為 他們常常贊頌的對象??梢娭竦那楣?jié)無所不在。當孩子們從觀察竹子 到尋找生活中竹的用途的時候,他們睜大了雙眼,他們的眼神充滿了 好奇的熱情。因此,我們決定與幼兒一起探訪我們身邊既熟悉又陌生 的朋友竹。開展準備:1. 家長資源,請家長協(xié)助收集各種竹制品,關(guān)于竹的資料和圖 片。2. 利用社區(qū)資源,聯(lián)系幼兒社會實踐的場所:公園、竹器店等。3. 墻而布置一些與竹有關(guān)的畫、圖片
2、及幼兒繪制的畫和制作的手 工藝品。4. 區(qū)角布置一些關(guān)于制作竹玩具的工具,布置竹制品展示角。教學(xué)目標:1. 引導(dǎo)幼兒認識各種竹,了解竹的生長過程和用途。2. 引導(dǎo)幼兒探索竹對我們生活所起的貢獻。3. 培養(yǎng)幼兒熱愛自然、熱愛生命的情感,發(fā)展幼兒的動手能力?;顒觾?nèi)容記錄:1. 社會:參觀竹林、參觀竹器店2. 語言:談話:節(jié)節(jié)高談話:竹子的生長過程故事: 小貓釣魚表演:熊貓一家3. 科學(xué):妙用竹竿竹蔑制品竹一一渾身都是寶有 用的筷子笛聲悠悠4. 計算:數(shù)竹筏測量高矮長短比較5以內(nèi)的加 減5. 美工:繪畫:竹子吹畫:翠竹竹葉貼畫制作: 風(fēng)箏制作:扇子欣賞:竹蔑制品.音樂:熊貓咪咪牧童短笛扇子舞欣賞:筷
3、子舞7. 體育:竹高蹺比賽跳竹竿騎竹馬放風(fēng)箏8. 家園開放Fh調(diào)查:有用的竹竿班會:竹子發(fā)布會親子游戲:跳竹竿舞品嘗:竹筒飯和竹筍菜活動具體開展過程:子活動一:社會實踐:參觀竹林設(shè)計思路:方案活動的第一 天,教師帶幼兒參觀了附近公園的竹林,一片青翠的竹林呈現(xiàn)在幼兒 的眼前。孩子們一下子涌入了竹林,有的在撿竹葉,有的在爬竹竿, 有的在捉迷藏,有的在看竹筍。孩子們興奮的玩耍著,時不時的有很 多孩子跑來問了很多問題。于是我就把這些問題記了下來,請來了護 林員叔叔為大家作答,孩子聽的可仔細了?;顒舆M展:教師聯(lián)系附近公園的竹林,帶領(lǐng)幼兒玩一玩。在玩的過程中提出 相應(yīng)的問題,發(fā)現(xiàn)認識竹的外形、構(gòu)造(筍、竿、葉、竹節(jié)、竹膜 等)聽護林員叔叔介紹竹子的生長過程和種類。幼兒表現(xiàn):孩子們邊玩邊提出了許多關(guān)于竹的問題:洋:為什么竹子是一節(jié) 一節(jié)的?。匡w:這棵竹子好高啊,它有多大呀?麗:我有一個問題, 為什么竹子小時候叫竹筍,長大了又叫竹子呢?超:叔叔,我也有一 個問題,種了這么多竹子有什么用???陵:我知道竹筍可以吃的,我 最喜歡吃竹筍燒肉了。教師回應(yīng):聽了孩子們提出的各種關(guān)于竹的問 題,發(fā)現(xiàn)孩子們對于我們大人平時很常見的竹觀察很細致,充滿了好 奇。在護林員給小朋友
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