2020年小學教師學期詳細工作計劃

1、小學教師學期詳細工作計劃忙碌而充 、疲 卻喜悅是啊，我 的教學工作又將在 忙碌、疲 中充 、喜悅、收 著。我將吸取* 年 憾的教 、收 的 ，腳踏 地，追求卓越。 根據(jù)市、區(qū)、學校的工作配檔，制定如下 劃 :始 如一地 祖國， 黨的 ， 本 工作，關心國家大事， 持政治學 ， 政治筆 ，提高 悟和意 。注重個人道德修養(yǎng)， 人 表， 于律己，關心學生的學 、生活，做學生的良 益友。加 ，與同事相 融洽，合作愉快，心往一 想， 往一 使， 成一個 作的大家庭。作 一名教 ，除了要具 良好的思想品德， 高尚的道德情操； 需要具 高水平的 技能。 本學年我將注重開拓 野， 訂閱專 志， 音 網(wǎng) ，隨

2、下可借 的教學 、 秀案例等材料，以 參考。 不斷 自己充 ，每天安排一定的 扎 提高基本功，努力使自己成 能隨 供 學生一杯水的自來水。 堂是教 “ 道、授 、解惑”的主 地，是學生茁壯成 的快 園。 了使每堂 短短的 40 分 井然有序、包容性大，信息量多、形式活 、 近學生的年 特點， 其最大的效用。我將注重在 前、 中、 后三個方面下功夫。 前 真 。作到 前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號角， 讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并根據(jù)學生的年齡特點進行趣味化教學，

3、讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。 愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素， 所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手， 運用謎語導入新課、 故事貫穿課堂始終、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學、 充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動， 自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)， 興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創(chuàng)設良好的課堂氣氛， 注重培養(yǎng)學生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī)； 使他們在輕松愉快、 歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素質教育的提出、教育體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的教師，要求也越來越高。今年學校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教育提供了展示的平臺， 這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài)，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就挑選“苗子”，帶著他們走那臺下十年