小學(xué)教研會活動主持詞及基本流程范文

1、小學(xué)教研會活動主持詞及基本流程范文教研會的開展?fàn)顩r影響教學(xué)和科研水平的提高，長遠(yuǎn)看來影響著小學(xué)的發(fā)展。下面是給大家的小學(xué)教研會主持詞，僅供參考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好 ! 歡迎參加我們大社學(xué)校小學(xué)語文教研組校本教研活動。今年暑假，在進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)活動中，省教科所趙杏梅所長的再談校本教研的專題講座。趙所長在講座中提出：聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化課前常態(tài)研究 ; 重視課堂觀察，搞好課后研究。為落實(shí)趙所長的講話精神，我們今天的校本教研活動分三環(huán)節(jié)。第一個環(huán)節(jié)：課前研討。首先請楊帆老師把二年級第 27 課清澈的湖水 一課的教學(xué)設(shè)計(jì)同大家交流。然后，大家就這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)展開研討，幫助她修改

2、、完善。下面，有請楊帆老師。(楊帆說課 )主持人：老師們，對楊帆老師關(guān)于 清澈的湖水 一課的設(shè)計(jì)，你們有什么看法，請大家暢所欲言。(與會教師發(fā)表意見 )主持人：剛才，大家各抒己見，針對這一課的設(shè)計(jì)談了很多。通過討論，我們對這篇課文理解得更深入，教學(xué)設(shè)計(jì)也更趨科學(xué)、合理。第二個環(huán)節(jié)：公開課和課堂觀察。第二節(jié)課由楊帆老師根據(jù)修改后的教學(xué)設(shè)計(jì)上公開課，在楊帆老師上課的時候， 我們要認(rèn)真做課堂觀察。 我們重點(diǎn)從以下六個方面來觀察：教態(tài)語言、課堂提問、課堂調(diào)控、學(xué)習(xí)環(huán)境、過程評價、教學(xué)目標(biāo)。聽課過程中，每位老師可重點(diǎn)選擇一兩個方面?zhèn)戎赜^察，這樣更有利于課后研討的深入、具體。第三個環(huán)節(jié)：課后研討。主持人：

3、下面，我們進(jìn)行第三個環(huán)節(jié)課后研討。首先請楊帆老師做課后反思。(楊老師的課后反思 )主持人：剛才我們聽了楊老師的課后反思，很實(shí)在。下面請各位老師根據(jù)我們的聽課分工，有所側(cè)重地暢所欲言。(聽課教師發(fā)言 )主持人：課標(biāo)中要求“使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識字能力，閱讀能力，學(xué)會運(yùn)用多種閱讀方法， 能初步理解鑒賞文學(xué)作品。 ” 楊老師在這節(jié)課中有很多地方都體現(xiàn)出來這一點(diǎn)。 中國有句古話 “讀書百遍，其義自現(xiàn)”。朗讀是多種感官參與，以聲釋義的活動。楊老師擅長運(yùn)用電化教學(xué)手段，抓住語文教育教學(xué)特點(diǎn)，運(yùn)用以讀代講的方法，讓學(xué)學(xué)生動腦動口、動手，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，設(shè)計(jì)了優(yōu)美的情景等。但還有一

4、些問題，我們還要再研究。我相信只要我們刻苦努力，一定會找到解決辦法，獲最后成功。同時希望楊帆老師將各位老師的建議能在實(shí)踐中消化，形成自己的，對課堂教學(xué)有幫助的有效的東西。下面請各位老師寫出本次教研活動的反思。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，下午好!很高興在這個甜密的月份里，我們相聚在這里，共同探討最小級別的教研活動 - 校級教研組活動。首先我謹(jǐn)代表二小全體師生對大家的到來表示熱情的歡迎。今天的程序是這樣安排的：首先讓金老師為我們執(zhí)教軸對稱圖形一課，后讓執(zhí)教老師說說自己的反思 ; 后再互動評課 ( 在此環(huán)節(jié)有本校老師，也有在座的每一位，到時希望每位都能參與 ) ，最后由我們的數(shù)學(xué)的專

5、家 - 王益靜老師作專業(yè)引領(lǐng) ; 下一個環(huán)節(jié)便是到二樓聽一聽我們陳主任的講座 ;在上課之前由我來講一講我們收集到的問題：在教學(xué)中，我們經(jīng)常會遇到讓學(xué)生觀察、動手操作啦、舉生活中的例子等等，特別是圖形與幾何此舉會更多，但究竟要達(dá)到什么目的 ?再比如，新增加的“圖形與運(yùn)動”中的“軸對稱圖形”，分開兩個年級，我們又應(yīng)該如何把握“度”、目標(biāo)的制定該如何 ?細(xì)小的問題。今天我們就圍繞著這些細(xì)小的問題開展教研活動。下面有請我校的金薇薇老師給大家上研討課。展示課課已展示完畢，請大家休息 10 分鐘。于 2：50 在此互動評課。請“二小的老師”作好準(zhǔn)備。執(zhí)教老師說課剛才金薇薇老師很用心地給我們上了研討課。我想

6、請大家和我一起用掌聲對金老師的付出表示感謝。下面有請金老師就自己執(zhí)教課的目標(biāo)達(dá)成情況進(jìn)行說課。課互動：聽了金老師的課后反思，在坐各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言!誰愿為先 !這樣吧，我先為大家拋磚引玉。金老師有執(zhí)教“判斷題”時提到一點(diǎn)：你設(shè)計(jì)此題的意圖是什么 ?你達(dá)到目的了嗎 ?常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。今天參加我們會議的代表都是數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面的行家高手。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?! 為我們的研究提出寶貴的意見和建議。專家點(diǎn)評：這些問題一直是我校教師們的困惑。今天借這個難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧膶W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)-政教處主任，王益靜老師為我們指點(diǎn)迷津，給

7、與現(xiàn)場指導(dǎo)。大家歡迎!活動小結(jié)：感謝專家們給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，會后我們將進(jìn)一步反思，努力去推進(jìn)我校校本教研朝著縱深發(fā)展。最后，再一次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、我校數(shù)學(xué)組全體老師!謝謝大家 !各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好 ! 很高興在這個寒意漸濃的月份里， 我們相聚在這里， 共同探討片區(qū)教研活動。在我們進(jìn)入評課、議課之前，我提議大家用掌聲對幾位老師的辛苦付出表示感謝。 ( 王校講話 )為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的課堂教學(xué)， 我們本著“共同進(jìn)步、共同提高”的原則，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己觀課的認(rèn)識、看法、見解、收獲等開誠布公的說出來。接

8、下來的活動分為三個程序：一 . 先請執(zhí)教老師說說自己的授課思路和講課后的感悟、反思。二. 評課：聽了幾位老師的課后反思， 在座各位一定有自己的想法和感受。下面我們就進(jìn)入評課互動環(huán)節(jié)，希望大家能暢所欲言 ! 常說“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。在座各位都是教育教學(xué)方面的行家高手，在教育戰(zhàn)線上戰(zhàn)斗了幾十年的老兵。希望各位能就自己的觀課談?wù)劯惺?! 為我們的研究為每一個人的成長提出寶貴的意見和建議。(評課 ) 先自由評，再點(diǎn)名主評教師評議。小結(jié)：剛才，大家各抒己見，針對這幾節(jié)課的設(shè)計(jì)談了很多。今天借這個難得的機(jī)會，我們請?jiān)谧念I(lǐng)導(dǎo)-進(jìn)修學(xué)校 XXX為我們進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)。(領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 )“課堂教學(xué)是一門有遺憾的藝術(shù)”，正因?yàn)橛肋h(yuǎn)有遺憾，我們才會不斷進(jìn)取，不斷成長。 今天大家思想的交流，肯定會使我們在前進(jìn)的道路上少一些浮光掠影， 多一些理性與深沉的思考， 讓我們的課堂教學(xué)走向完美。在熱烈的探討中，在靜靜的聆聽中，時間向我們悄悄的揮手告別，我們的這次教研活動也接近了尾聲，感謝幾位老師的精彩做課，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師熱烈研討給了我們很好的引領(lǐng)，讓我們獲得啟示，相信大家會努力去推進(jìn)新課程改革朝著縱深發(fā)展， 也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)教師對我們這次教