19屆高三文科文綜上學期半期考試試卷答案

1、成都七中2018 2019 學年度上期高2019 屆半期考試文科綜合答案地理部分參考答案一、選擇題1B2D3A4C5D6A 7D8C9A10D11C二、綜合題36 (1) 南坡為陽坡，光照熱量充足，同一自然帶分布較高(2 分 )；南坡為背風坡，降水少，缺失森林帶 (2 分 )；南坡氣溫高，降水少，雪線高(2分 )。(2) 南、西、北三面地殼抬升，中部相對下降，形成盆地(2 分)；周圍地表水和地下水大量匯入形成湖泊(2 分 )；氣候干旱，蒸發(fā)強烈，形成咸水湖(2 分)。 (3) 差異：河流數(shù)量較多，河流密度較大(2 分)。原因： (從海洋上來的 )西風氣流通過山口到達天山山脈北坡，受山地抬升多地

2、形雨( 冰川積雪量大 )，利于河流的發(fā)育 (2 分 )。 (4) 冬季氣溫偏低，山地降雪量偏多，山地積雪量大(2 分)；春季氣溫突然回升，短時間內(nèi)積雪融水量大，流域內(nèi)就會出現(xiàn)融雪洪水(2 分) ；夏季氣溫過高，大量冰川融水短時間內(nèi)匯入河流，就會出現(xiàn)融冰洪水(2 分)。37 (1) 年降水量由南向北遞減(2 分 )。形成原因：圖示區(qū)域受赤道低氣壓帶與東北信風帶交替控制 (2 分 )，從南到北受赤道低氣壓帶控制時間變短，受東北信風帶控制時間變長(2分 )，降水量減少。 (2) 降水量逐漸減小， 河流補給減少 (2分 )；氣溫高， 蒸發(fā)量大 (2分)；流經(jīng)沙質(zhì)土壤，河水下滲量大 (2 分) 。 (3

3、) 沿岸有上升流，帶來大量營養(yǎng)物質(zhì)，有利于浮游生物繁殖(2分) ；塞內(nèi)加爾河徑流帶來豐富的營養(yǎng)物質(zhì)和餌料(2分 )。(4)( 觀點與理由一致才能得分)贊成。理由：該地區(qū)光熱充足，氣溫日較差大， 利于農(nóng)作物生長(2 分 )；該地區(qū)位于河谷地帶，灌溉水源充足 (2 分 )；有利于解決該地區(qū)糧食短缺問題(2 分 )；有利于增加當?shù)亟?jīng)濟收入(2 分 )。不贊成。理由：地處干旱地區(qū)，會導致該地區(qū)水資源更加缺乏(2 分)；可能引起土壤鹽堿化(或土地荒漠化 )(2 分 ) ；可能導致濕地 ( 湖泊 )面積縮小 (2 分 )；可能導致生物多樣性減少 (2 分) 。三、選做題42優(yōu)勢條件：旅游資源豐富而獨特，旅

4、游價值高(或旅游質(zhì)量高)；旅游資源地域組合好；濃郁的民俗風情和獨特的民俗物產(chǎn)多種多樣。滯后原因：距離客源市場較遠，客源稀少；深居內(nèi)陸，交通閉塞，通達度較低；旅游宣傳力度不夠，知名度低等。(答對 1點得 2分)43過程：養(yǎng)魚投放的大量飼料、魚類代謝排放的廢棄物，大量進入水體，增加了水中的營養(yǎng)物質(zhì)含量，使水體容易出現(xiàn)富營養(yǎng)化現(xiàn)象，水質(zhì)下降。防治對策：確定合理的網(wǎng)箱面積和網(wǎng)箱密度；改進喂養(yǎng)方法；優(yōu)化飼料配比；加強水產(chǎn)養(yǎng)殖的管理力度；實行多品種混養(yǎng)，發(fā)揮魚類之間的互利作用等。 (答對 1 點得 2 分 )第 1 頁政治部分參考答案一、選擇題12 B13C14A15B 16C17D18B19D20C21

5、A22 B23 A二、綜合題38（ 14 分） (1) 原因：大數(shù)據(jù)等新技術(shù)為新零售提供技術(shù)支持；消費反作用于生產(chǎn)，消費需求升級推動新零售的產(chǎn)生；傳統(tǒng)電子商務(wù)受到?jīng)_擊， 發(fā)展受限； 企業(yè)對于市場利潤的尋找和追逐。（每點 2 分，答出以上任意三點即可）(2) 措施：新零售通過技術(shù)手段精準地掌握消費者的需求信息，滿足消費者個性化需求；（2 分）使消費者能及時、全面了解產(chǎn)品信息，放心消費；（ 2 分）多樣的支付方式和高效的物流配送， 使消費更加方便快捷； （ 2 分）貼心、全方位的一條龍服務(wù)模式，提升消費者的滿意度。（ 2 分）39（ 26 分） (1) 堅持和完善以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同

6、發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，激發(fā)各類社會資本活力， 有力促進了生產(chǎn)力發(fā)展。（ 3 分）堅持和完善以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度， 生產(chǎn)要素按貢獻參與分配， 讓一切創(chuàng)造財富的源泉充分涌流，提高了城鄉(xiāng)居民收入 。（ 3 分）建立和完善社會主義市場經(jīng)濟體制，堅持把市場在資源配置中的決定性作用與實行科學的宏觀調(diào)控相結(jié)合( 把市場經(jīng)濟的長處和社會主義制度的優(yōu)越性結(jié)合在一起 ) ，促進了國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。（3 分）不斷完善開放型經(jīng)濟體制，充分利用了國際國內(nèi)兩個市場、兩種資源，極大地促進了社會生產(chǎn)力發(fā)展、綜合國力的增強和人民生活水平的提高。（3 分）（注：如果從“我國堅持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營

7、體制，深化農(nóng)村土地、產(chǎn)權(quán)制度改革，解放和發(fā)展了農(nóng)村生產(chǎn)力，推動了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民收入的增加”角度回答，加2 分，但總得分不超過本題滿分。 ）(2) 中國的改革開放持續(xù)推進， 為其他國家提供了更加廣闊的市場， 帶動了相關(guān)國家的出口和投資，拉動就業(yè)和經(jīng)濟增長； （ 3 分）中國的出口和 “走出去 ”戰(zhàn)略，增加了市場供給，滿足了全球消費需求和投資需求，推動了相關(guān)國家的經(jīng)濟發(fā)展；（ 3 分） 中國智慧、 中國方案有利于建立公正合理的國際經(jīng)濟新秩序，打造國際合作新平臺， 增添共同發(fā)展新動力；（ 2 分）中國繼續(xù)深入?yún)⑴c經(jīng)濟全球化進程，推動世界開放型經(jīng)濟朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏的方向發(fā)展。

8、（2 分）(3) 舉例：深化改革，擴大開放，共圓夢想；全面深化改革，同行共筑中國夢；改革開放是強國之路；改革開放筑輝煌，科學發(fā)展書華章；等等。(每點 2 分，共 4 分。符合設(shè)問要求即可 )40（ 12 分）推進基層協(xié)商民主，發(fā)揮黨的領(lǐng)導核心作用，密切基層組織和村民的聯(lián)系；（3 分）搭建民意表達平臺，推進基層決策的科學化、民主化；（ 3 分）明確服務(wù)主體，落實基層管理和服務(wù)目標， 提高基層服務(wù)水平； （ 3 分） 創(chuàng)新民意評價方式， 加強基層民主監(jiān)督，規(guī)范村級權(quán)力運行。 （ 3 分）第 2 頁歷史部分參考答案一、選擇題24-28ABABA29-33CDCAA34-35DD二、綜合題41.（ 1

9、）特點：歷史悠久；注重實用；長期領(lǐng)先世界；吸收外來成果；政府主導；政治色彩濃厚。（任答 5 點 10 分）（ 2）原因：城鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展不平衡，小農(nóng)經(jīng)濟占主導；原有社會習俗力量強大；原有歷法具有一定的合理性。 （每點 2 分， 3 點 5 分）近代城市工商業(yè)發(fā)展；辛亥革命推翻清朝統(tǒng)治，建立民國；民國歷屆政府積極推行新歷；西方文化的影響。 （每點 2 分， 3 點 5 分）影響：有利于中國融入世界；推動社會生活的近代化；促進民眾思想觀念的轉(zhuǎn)變；保留了傳統(tǒng)文化；促進中國時間體系和時間觀念的多元化。（任答 3 點 5 分）評分說明：考生答案如超出要點但言之有理，可在每問總分范圍內(nèi)酌情給分。42.【評分說

10、明】1、論題切合題意且明確 （ 2 分）；闡述史實符合材料且正確（ 7 分）；邏輯嚴密， 表述清楚 （ 2分）。結(jié)論（ 1分，但簡單重復(fù)論題不給分） 。一等（ 12 10分） 所擬論題切合題意且明確，闡述史實正確，中外關(guān)聯(lián)，邏輯嚴密，表述清楚。二等（ 9 5 分） 所擬論題接近題意且明確，闡述史實正確，中外關(guān)聯(lián)，邏輯較嚴密，表述較為清楚。三等（ 4 0 分） 所擬論題偏離題意，闡述史實欠正確，表述不清楚。【示例】論題：中國近代社會的轉(zhuǎn)型是中外諸多主客觀因素合力作用的必然結(jié)果。論述：外部因素是主要資本主義國家工業(yè)革命后入侵，從政治、經(jīng)濟、思想文化、 社會生活和習俗等方面影響中國， 迫使中國進入半

11、殖民地半封建社會，客觀上也傳播了資本主義， 中國開始了近代化歷程。內(nèi)部原因方面，自然經(jīng)濟開始解體，洋務(wù)經(jīng)濟、民族資本主義經(jīng)濟先后興起，中國開始從傳統(tǒng)小農(nóng)經(jīng)濟向近代工業(yè)化、城市化發(fā)展；政治上，封建專制制度日益衰落，開始向近代民主化、法治化發(fā)展，先后出現(xiàn)戊戌變法和辛亥革命；思想文化上，西學東漸，近代資產(chǎn)階級自由、平等、博愛等思想傳入，俄國十月革命后，馬克思主義開始傳播，從思想上促成中國共產(chǎn)黨成立并成為其指導思想，推進了中國思想近代化；外交、教育、軍事、社會生活和習俗也逐漸近代化。結(jié)論：中國的近代化是世界工業(yè)革命的大背景下，由列強入侵必然引發(fā)的中國傳統(tǒng)社會向近代社會演變的歷史過程，是內(nèi)外諸多因素共同

12、作用形成的。（中國近代社會的轉(zhuǎn)型從多要素多方面印證了馬克思主義唯物史觀，可以有力實證恩格斯歷史“合力論 ”。）【參考論題】論題 1：中國近代社會的轉(zhuǎn)型是在西方文明的沖擊下由中國自身因素主導而主動開啟的。論題 2：中國近代社會從專制走向民主、從人治走向法治的轉(zhuǎn)型是中外因素合力開啟和推動的。論題 3：中國近代社會從農(nóng)業(yè)文明走向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)型是中外因素合力開啟和推動的。第 3 頁論題 4：中國近代社會思想的轉(zhuǎn)型是西學東漸與中國傳統(tǒng)思想碰撞后，多種因素曲折、 復(fù)雜、長期變化的結(jié)果。45（ 15 分）（1）建國初：改變舊教育的半殖民地半封建性質(zhì)，建立新民主主義教育；仿效蘇聯(lián)進行院系調(diào)整 ; 適應(yīng)國家工業(yè)化（或一五計劃）起步的需求。（6 分）新時期：改革教育體制，建設(shè)有中國特色的社會主義教育體系；加大基礎(chǔ)教育的地方自主權(quán)和高校辦學自主權(quán)；適應(yīng)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。（任答2點4分）（ 2）意義