2021年中班社會活動教案：我做得到教案(附教學(xué)反思)

1、幼兒園教案2021年中班社會活動教案：我做得到教案(附教學(xué)反思)幼兒園名稱：XXXX班級：XXXX日期：2021年XX月XX日幼兒園教案2021年中班社會活動教案：我做得到教案(附教學(xué)反思)中班社會活動我做得到教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，知道自己的能力會不斷地增強，理解兒歌內(nèi)容，適合幼兒園老師們上中班社會活動課，快來看看我做得到教案吧。活動設(shè)計背景：因本班是雙語班，少數(shù)民族幼兒較多，為了滿足少數(shù)民族幼兒對漢語學(xué)習(xí)的需求，同時也是為了激發(fā)少數(shù)民族幼兒對漢語的學(xué)習(xí)興趣并結(jié)合本班幼兒的年齡特點而設(shè)計了該活動?；顒幽繕耍?.知道

2、自己的能力會不斷地增強。2.理解兒歌內(nèi)容。3.增強自理能力。4.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)重點難點：教學(xué)重點：句型：1.我會……和……短句：2.我有信心，我能做到。教學(xué)難點：嘗試創(chuàng)編兒歌活動準備：圖片（分別有穿衣、吃飯、洗手、彈鋼琴和畫畫的小朋友）活動過程：一 開始部分1. 引入教師通過提問的方式讓幼兒們說出自己都會做些什么？二 基本部分2. 依次出示圖片，請幼兒說說圖中的小朋友正在做什么。教師：小朋友們！請你們看看這些圖片，再說說圖片中的小朋友們正在做什么？你們會不會做呀？教師：如果還有不會做

3、餓小朋友，那么我們是不是應(yīng)該學(xué)會去做我們自己應(yīng)該會做的事情呀，因為我們已經(jīng)是中班的哥哥姐姐了，可不能再讓爸爸媽媽幫你們做哦？3. 請幼兒說說除了圖片以外，還能做什么，也可以讓他們說說特長，并跟幼兒們一起討論，并進行適當?shù)馁澷p與鼓勵。4. 讓幼兒們回想一下，在家里可以幫爸媽做些什么。5. 教兒歌我長大了別看我的個子小，其實我已長大了。我會穿衣和吃飯，樣樣事情做得到。6. 嘗試創(chuàng)編兒歌我會……和……。鼓勵幼兒把兒歌中穿衣和吃飯兩個詞語，換成其他自己 能做的事情，并配上動作。7. 較短句先問問幼兒們想不想學(xué)會去做很多的事情，想不想幫爸媽做一些家務(wù)活，對自己有沒有信心，由此引出并教短句我有信心，我能做到。三 結(jié)束部分1. 說出自己還不會做的事情。2. 請幼兒畫出自己希望能做到的事情。教學(xué)反思：整堂課進行的還比較好，幼兒們尤其是對圖片和兒歌很有興趣，也能較好的理解與掌握兒歌內(nèi)容。但是我在教兒歌是帶著他們做動作這限制了幼兒們的想象能力和創(chuàng)新能力，應(yīng)該讓他們自己配上動作。以至于他們在創(chuàng)編兒歌時都不知道做什么動作了，在我的提醒下他們自己去配上了動作。創(chuàng)編兒歌大多的幼兒都能做到，但是對于短句我有信心，我能做到。有些幼兒還是不能掌握，不能