《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《信箱》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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信箱教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、用較快的速度默讀課文，了解課文內(nèi)容。2、感受娃麗為他人著想的美好心靈，做一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的小公民。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)娃麗有責(zé)任心、能為他人著想的高尚品質(zhì)教學(xué)方法：閱讀法、引導(dǎo)法學(xué)習(xí)方法：自主合作探究教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課1、同學(xué)們，現(xiàn)在是怎樣和你的朋友、親戚聯(lián)系的？（打電話、發(fā)短訊、發(fā)郵件、寫信）在以前人們又是用哪些方式進(jìn)行聯(lián)系？（最多的是寫信）寫信就得用到信箱，這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)第16 課信箱。看看這篇課文向我們講述了怎樣一個(gè)故事？2、板書(shū)課題，出示目標(biāo)，齊讀。二、通讀全文，概括大意1、出示自學(xué)指導(dǎo)2、先快速默讀課文，然后說(shuō)出課文主要寫了哪些人物？他們之間發(fā)生了什么事？3、檢查自學(xué)效果，師及時(shí)板書(shū)三、抓重點(diǎn)段，體會(huì)人物特點(diǎn)指名讀二、三、四部分，其余小組合作完成以下問(wèn)題：出示自學(xué)提示 2；1、哥哥、娃麗各是怎樣對(duì)待這封信的？2、爸爸為什么讓哥哥把信箱鑰匙交給娃麗？3、你想對(duì)哥什提亞說(shuō)些什么？4、反饋5、分角色朗讀。四、總結(jié)1、從這個(gè)故事中，你想到些什么？2、他是怎樣施空城計(jì)的？3、結(jié)合實(shí)際：假如是你遇到了類似的事，你會(huì)怎么做？五、布置作業(yè)把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)。板書(shū)設(shè)計(jì)：信箱哥什提亞獨(dú)管鑰匙信箱郵遞員

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