七年級生物下冊 第四單元 第四章 第一節(jié) 流動的組織──血液學(xué)案設(shè)計(jì)一 （新版）新人教版

1、第一節(jié)流動的組織血液學(xué)習(xí)目標(biāo)1.說出血液的組成和功能。2.觀察血涂片,區(qū)分白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板。3.說出血液中幾種成分含量的正常值,學(xué)會解讀血常規(guī)化驗(yàn)的主要數(shù)據(jù)。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課也許同學(xué)們感覺不到,在你的身體里有一條條繁忙的運(yùn)輸線,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)、來自肺部的氧氣,迅速運(yùn)往你身體的每一個(gè)細(xì)胞,同時(shí)將細(xì)胞生活中產(chǎn)生的廢物及時(shí)運(yùn)走。這些運(yùn)輸線就是遍布全身的大大小小的血管,血管里流動著血液。血液在其中循環(huán)流動著。也可以說,血液循環(huán)好比人體內(nèi)紅色的河流。這河流有主干、支流以及更小的分支。而這河流中奔騰的河水就是血液。探究新知一、血液的組成自主學(xué)習(xí)1將抽出的家兔血液放入盛有少量檸檬酸鈉(目的

2、:)的試管中,靜置一段時(shí)間后,試管出現(xiàn)現(xiàn)象。合作探究1知道血液的組成,填寫血液的成分。自主學(xué)習(xí)2(1)血漿的主要成分是。(2)血漿具有的功能。合作探究2問題:一位同學(xué)得了急性胃腸炎,一夜多次上吐下瀉。第二天到醫(yī)院輸液,打針的護(hù)士說:“出現(xiàn)脫水現(xiàn)象,血管有點(diǎn)癟了?！比绻麖难獫{的成分考慮,你能分析為什么血管會有點(diǎn)癟嗎?二、血細(xì)胞的種類和功能自主學(xué)習(xí)3(1)血細(xì)胞中數(shù)量最多的是。(2)白細(xì)胞的數(shù)量,個(gè)體。(3)視野中沒有血小板,原因是。合作探究3老師這幾天嗓子疼,去醫(yī)院做了血常規(guī)化驗(yàn),你認(rèn)為哪種血細(xì)胞的數(shù)量會出現(xiàn)異常?()A.紅細(xì)胞B.白細(xì)胞C.血小板D.都會歸納總結(jié)填寫下列表格。種類形態(tài)結(jié)構(gòu)功能說

3、明紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板三、解讀血液化驗(yàn)單合作探究4由表可知體檢者的數(shù)據(jù)是否正常?如果不正常,可能患什么病?根據(jù)所學(xué)知識,在飲食上應(yīng)注意些什么?隨堂檢測根據(jù)本節(jié)的知識,請你推測,患闌尾炎的病人血常規(guī)檢查中,指標(biāo)會升高。其中的道理是。課后訓(xùn)練1.在血漿中含量最多的物質(zhì)是()A.水B.蛋白質(zhì)C.葡萄糖D.無機(jī)鹽2.從體內(nèi)抽出少量血液,放在試管里,加入少量的檸檬酸鈉的作用是()A.加速血液凝固B.防止血液凝固C.使血細(xì)胞與血漿分開D.破壞血液中的血細(xì)胞,加速其凝固3.張華領(lǐng)導(dǎo)課外興趣小組成員做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):甲試管血液中加入少量檸檬酸鈉,靜置一天得到上清液,乙試管血液中不加檸檬酸鈉,靜置一天也得到上清液,那

4、么這兩種上清液()A.都是血漿B.都不是血漿C.甲是血漿D.乙是血漿4.三種血細(xì)胞中不含細(xì)胞核的是()A.紅細(xì)胞和白細(xì)胞B.白細(xì)胞和血小板C.紅細(xì)胞和血小板D.血小板5.下列關(guān)于血液的功能敘述中,錯(cuò)誤的是()A.運(yùn)輸功能B.連接功能C.防御保護(hù)功能D.調(diào)節(jié)體溫功能6.顯微鏡下,你觀察到的數(shù)量最多的血細(xì)胞是()A.上皮細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.白細(xì)胞D.血小板7.病菌侵入人體時(shí),能吞噬病菌,對人體起到防御和保護(hù)功能的是()A.血紅蛋白B.血小板C.白細(xì)胞D.紅細(xì)胞8.世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制炊具,是因?yàn)?)A.鐵是骨骼、牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C.鐵是維生素C的成分D.鐵是血紅蛋白的成

5、分9.人體的三種血細(xì)胞形態(tài)、大小和特點(diǎn)各不相同,你能判斷出以下特點(diǎn)分別是哪種血細(xì)胞嗎?有核的是,兩面凹的圓盤狀的是,最小的是。10.紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能,與血紅蛋白的特性有關(guān),血紅蛋白是一種含的蛋白質(zhì),呈色。它的特性是:在氧含量高的地方,容易與氧,在氧含量低的地方,容易與氧。11.你有沒有皮膚劃破出血的經(jīng)歷?當(dāng)傷口較小時(shí),可以觀察到在傷口處不久就會自然止血。這是在傷口處聚集成團(tuán),并釋放與血液凝固有關(guān)的物質(zhì)的結(jié)果。12.假如你身邊的一位同學(xué),隨父母遷往高原地區(qū)生活,一段時(shí)間以后,這位同學(xué)血液中紅細(xì)胞的數(shù)目將會發(fā)生什么變化?簡要說明其中的道理。參考答案學(xué)習(xí)過程探究新知自主學(xué)習(xí)1防止血液凝固分層合作探究1血漿白細(xì)胞和血小板血漿自主學(xué)習(xí)2水運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物合作探究2胃腸壁有炎癥,影響其吸收水分等物質(zhì)的功能。自主學(xué)習(xí)3(1)紅細(xì)胞(2)多比較大(3)血小板太小合作探究3B歸納總結(jié)種類形態(tài)結(jié)構(gòu)功能說明紅細(xì)胞兩面凹的圓盤狀,無核運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳少貧血白細(xì)胞比紅細(xì)胞大,有核防御和保護(hù),吞噬病菌多炎癥血小板最小,形狀不規(guī)則,無核止血和加速凝血少異常出血,多血栓合作探究4不正常;紅細(xì)胞偏少;可能患貧血;應(yīng)多吃含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食品。隨堂檢測白細(xì)胞白細(xì)胞有吞噬病菌的功能課后訓(xùn)練1.A2.B3.