《計(jì)劃與總結(jié)》教案

1、計(jì) 劃 與 總 結(jié) 教學(xué)目的：? ?1 掌握計(jì)劃、總結(jié)的特征及結(jié)構(gòu)。2掌握計(jì)劃、總結(jié)的寫法。3學(xué)會(huì)今后用計(jì)劃、總結(jié)來安排、指導(dǎo)工作。4、培養(yǎng)撰寫計(jì)劃、總結(jié)的能力。教學(xué)重難點(diǎn) ：計(jì)劃、總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法。教學(xué)方法： 講解、討論、范文展示法。教學(xué)時(shí)間： 2 課時(shí)教學(xué)過程：?一、導(dǎo)入1、做任何事情，“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，說明了事先計(jì)劃、準(zhǔn)備的重要性；一切所為之 事，善于總結(jié)，才會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，取得成功，所以，事后的即時(shí)總結(jié)更為重要。 那么，如何來寫計(jì)劃和總結(jié)呢？ 請(qǐng)同學(xué)們說說自己的認(rèn)識(shí)。2、板書課題二、引導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握計(jì)劃的結(jié)構(gòu)和寫法一）、自由閱讀教材內(nèi)容，劃出介紹計(jì)劃的概念、特征、結(jié)構(gòu)的語句（二）

2、、交流、明確計(jì)劃的概念和特點(diǎn)?、1 定義：是預(yù)先對(duì)未來一定時(shí)期內(nèi)的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)或任務(wù)擬訂實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、內(nèi)容、 步驟、措施和完成期限的一種事務(wù)性文書。例如，新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃 達(dá)到什么目標(biāo)、 學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容、 安排怎么的學(xué)習(xí)程序等。? 又如， 2008 年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)思想、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求等。?2、特征：?D.超前性：計(jì)劃j實(shí)踐（依據(jù)：檢驗(yàn)）?預(yù)測(cè)性：準(zhǔn)確科學(xué)地對(duì)未來進(jìn)行預(yù)測(cè)，是撰寫計(jì)劃的保證和基礎(chǔ)。? ? 靈活性：對(duì)已制定的計(jì)劃修正補(bǔ)充、完善充實(shí)正是其靈活性之所在。? ? 可行性：根據(jù)實(shí)際情況（力量、條件）來制定有實(shí)現(xiàn)的可能的。?.約束性：對(duì)以后的工作分幾個(gè)階段按什么順序做都有一定的約束，不可

3、計(jì)劃和實(shí) 施兩張皮。例如，上例 2008年黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃； 2009年個(gè)人讀書計(jì)劃。（三）重點(diǎn)討論、講解 ?計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與撰寫：1、介紹計(jì)劃的幾種格式格式：表格式、條款式、表格式 +條款式、文件式。例如，以上兩例都是條款式；這些內(nèi)容也可以列表敘述。2.討論明確計(jì)劃的結(jié)構(gòu)與寫法：計(jì)劃的結(jié)構(gòu)標(biāo)題、正文、落款(1) 關(guān)于計(jì)劃的標(biāo)題標(biāo)題：又叫計(jì)劃名稱，一般要寫明制定計(jì)劃的 單位、時(shí)間期限、內(nèi)容范圍、文種。其 中，內(nèi)容范圍、文種是最基本的要素。如： 寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2008-2009年度第二學(xué) 期教學(xué)計(jì)劃。吳忠中學(xué)2008年秋季招生計(jì)劃。說明：若計(jì)劃還未定稿，則要用括號(hào)在標(biāo)題后注明“草案”、“未定稿”、

4、“供討論用”等 字樣。(2) 關(guān)于計(jì)劃的正文?A這是計(jì)劃的主題部分。請(qǐng)仔細(xì)讀一讀相關(guān)內(nèi)容，勾勒出提綱?B討論、交流、明確？?正文包括哪幾個(gè)部分？(要寫哪些內(nèi)容？)?a前言：簡(jiǎn)要說明制定計(jì)劃的 指導(dǎo)思想、依據(jù)，上級(jí)的要求，本單位的工作實(shí)際情況寫作要求： 簡(jiǎn)明扼要，給人以清晰的整體印象。例如：教育系 2009年度班主任工作計(jì)劃注意： 往下寫時(shí)，還要有 過渡語 ，常常以 “為此，本年度（本）要抓（做）好以 下幾項(xiàng)工作”來承上啟下，引起下文。?b主體：計(jì)劃的關(guān)鍵部分。? 討論：主體部分要寫哪些內(nèi)容呢？請(qǐng)看案例教育系 2009年度第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?明確：？ ？目標(biāo)任務(wù)一回答“做什么”。?虺措施辦法一怎么

5、做。宜采用分條列項(xiàng)的方法去寫?步驟程序一何時(shí)完成。?另外，有些計(jì)劃的主體部分還要寫出應(yīng)注意的問題，計(jì)劃實(shí)施的檢查、評(píng)比、修 改計(jì)劃的具體方法等?？蓪懺跅l文里，也可以專列一段來寫。?C、結(jié)尾：一般寫什么內(nèi)容呢？包括：執(zhí)行計(jì)劃時(shí)應(yīng)該 注意的事項(xiàng) ，需要說明的問題 ；提出希望和號(hào)召例如，（3）關(guān)于落款落款，注明制定計(jì)劃的 單位和日期 。（正文的右下方，寫明單位名稱、日期。 ） 說明： ?若標(biāo)題上出現(xiàn)單位名稱，此處可不再重復(fù)。 ?上報(bào)、下達(dá)的計(jì)劃，還應(yīng)在“抄報(bào)”欄 ?中寫明，同時(shí)加蓋公章。?例? 如，3、討論：計(jì)劃寫作的總要求是什么呢？結(jié)合以上案例說一說。明確：計(jì)劃總的寫作要求：具體明確，主次分明，條

6、理清楚，言簡(jiǎn)意賅，以便在以后的工作中執(zhí)行。三、引導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)及寫法（一）引導(dǎo)聯(lián)系已知思考、回答問題：什么是總結(jié)？總結(jié)與計(jì)劃有什么關(guān)系呢？? 練習(xí)表述：1、?總結(jié)：機(jī)關(guān)、單位或個(gè)人對(duì)前一段時(shí)間內(nèi)的工作、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、思想等活動(dòng)進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧、檢查、反思，進(jìn)行綜合、歸納分析，從中找出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)并使之條理化，以指導(dǎo)今后行動(dòng)的一種事務(wù)性文書2、 計(jì)劃與總結(jié)的關(guān)系：?計(jì)? 劃、總結(jié)是常用的一種事務(wù)文書。計(jì)劃與總結(jié)密切相關(guān)，互相制約、互相促進(jìn) 。制定計(jì)劃必須研究前期的總結(jié)， 在充分吸取前期經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上， 制定切實(shí)可行的計(jì)劃； 相反， 撰寫總結(jié)則必須參照計(jì)劃的內(nèi)容，檢查評(píng)價(jià)計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)情況

7、，指出工作中的成績(jī)與存 在問題，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。過渡：那么，總結(jié)有哪些種類？各有什么特點(diǎn)呢？（二）快速閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，思考以上問題。交流、明確：1蹤合性總結(jié)：即全面總結(jié)，是一種全面地檢查評(píng)估某一時(shí)期工作情況的的總結(jié)。具有全面性和綜合性的特點(diǎn)。 （?主要用來向上級(jí)機(jī)關(guān)反映情況、匯報(bào)工作。 ）例如，教育系 2007學(xué)年工作總結(jié)2專題性總結(jié)： 即單項(xiàng)總結(jié)， 就某一問題、某種工作或某項(xiàng)重大活動(dòng)進(jìn)行的專門總結(jié)。 也叫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。內(nèi)容比較單一、集中。例如，實(shí)習(xí)總結(jié)教學(xué)總結(jié)技能大賽總結(jié)如何學(xué)習(xí)日語等。（三）重點(diǎn)討論掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和寫法 ?總結(jié)的結(jié)構(gòu)也包括標(biāo)題、正文、落款 ？(1) 、標(biāo)題?: ?綜合性的：?jiǎn)挝弧?/p>

8、時(shí)限、事類、文種。? ?如：寧夏民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2008年度工作總結(jié)。?專題性的：？可采用綜合性的。也可采用議論文？題：在總結(jié)及類前加專題及項(xiàng)的 名稱。女口： ？我是怎樣學(xué)習(xí)英語的？讀書活動(dòng)是開展共產(chǎn)主義教育的好方法提高認(rèn)識(shí)注重效果促使師德師風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題總結(jié)報(bào)告說明：？綜合性、專題性總結(jié)都可以用正副標(biāo)題女口：適應(yīng)新形勢(shì) 研究新情況 解決新問題一一xx市人民政府信訪 辦公室1998年工 作總結(jié)腳踏實(shí)地 提高效率 xx教研組活動(dòng)總結(jié)(2) 、正文：由開頭、主體、結(jié)尾三部分構(gòu)成。?A仔細(xì)閱讀教材內(nèi)容，戈U出相關(guān)內(nèi)容，并列出內(nèi)容提綱B、交流、點(diǎn)撥、明確:?開頭 概述基本情況

9、，包括時(shí)間、地點(diǎn)、背景、進(jìn)程、效果和收獲等，具體敘述可 概括主題 ，也可對(duì)正文內(nèi)容 作提綱契綱的交代。例如， 教育系 2007學(xué)年工作總結(jié)（讀范 文開頭）。?主體 寫總結(jié)事項(xiàng)，具體包括成績(jī)（過程） 、做法、經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。一般是通過對(duì)基本 情況進(jìn)行綜合分析研究之后，比較詳細(xì)、具體地闡述所取得的成績(jī)、主要做法和具有典型 意義的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)。 有的在闡述成績(jī)、 經(jīng)驗(yàn)之后，還要指出存在的問題， 并說明努力的方向。 例如教育系 2007學(xué)年工作總結(jié)。?主體部分結(jié)構(gòu)方式 ？（看教材308頁）條文式用數(shù)字把整個(gè)總結(jié)的正文分解一、二、三、四的條文形式，以更好清楚地顯示各部分內(nèi)容之間相對(duì)獨(dú)立和銜接的遞進(jìn)關(guān)系。?小標(biāo)題

10、式就是把在工作中摸索出的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)、成績(jī)、做法，概括成若干個(gè)小標(biāo)題，然后發(fā)表 加以闡述。?感全文貫通式圍繞全文的主題，或按照事物發(fā)展的先后順序，或按照事物的邏輯關(guān)系，分成幾個(gè)部 分，全文貫通?注意事項(xiàng)： 正文中寫存在問題、努力方向等內(nèi)容要求粗線條勾勒，寫得簡(jiǎn)要。否則會(huì)沖淡主要內(nèi)容。?結(jié)尾： 可概括全文內(nèi)容； 可表明態(tài)度，發(fā)出號(hào)召。 （語言要凝練三言兩語） 。?（3）、落款 署名、日期署名要寫全稱，寫在正文的右下方，也有寫在標(biāo)題之下的。?標(biāo)題中有單位名稱，也可不署名。總結(jié)的日期另起一行寫在署名之下。 ?四、布置作業(yè)：?、1 將此節(jié)課內(nèi)容編寫成閱讀提綱。2、課下找份計(jì)劃、總結(jié)范文看看，明確掌握此類

11、文體的寫法。?、3 作文：各寫一份計(jì)劃和總結(jié)。?要?求：計(jì)劃自定范圍，要有正確的預(yù)見性，可執(zhí)行的。?總結(jié)對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，找出帶有規(guī)律性的東西，以利于向前發(fā)展。（高中學(xué)習(xí)）附 1：師范生的教育實(shí)習(xí)計(jì)劃對(duì)于一個(gè)師范生來說，教育實(shí)習(xí)是必不可少的一部分，是理論和實(shí)踐相結(jié)合則的貫徹和體現(xiàn)，也是進(jìn)一步提高講課能力，鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)。為了使自己切實(shí)做好實(shí)習(xí)工 作，特制定計(jì)劃如下：一、教育實(shí)習(xí)的目的（一）通過實(shí)習(xí)，使自己對(duì)教學(xué)工作有一個(gè)整體的了解，把自己的專業(yè)課與教學(xué)緊密聯(lián) 接起來（二）熟讀新課標(biāo)，通過自己的學(xué)習(xí)與老師的指導(dǎo)，盡可能多的掌握新課程改革的理念（三）認(rèn)真虛心的向各位老師學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己在教學(xué)

12、課堂中應(yīng)了解的技能，如：引入技 能，語言技能等等。（四）在實(shí)習(xí)的過程中，逐漸培養(yǎng)自己的獨(dú)立工作能力，社會(huì)交際能力，一個(gè)教育事業(yè) 者應(yīng)有的責(zé)任感和使命感。二、教育實(shí)習(xí)的內(nèi)容（一）認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的課，并對(duì)教師的教授情況以及學(xué)生的聽講情況做好記錄。在八周的實(shí)習(xí)中，我會(huì)完成十節(jié)課的聽課任務(wù)，并仔細(xì)做好記錄，在課下進(jìn)行反思 與總結(jié)，吸收指導(dǎo)老師的講課經(jīng)驗(yàn)。（二）備好每一節(jié)課，以說課為前提，虛心聽取接受指導(dǎo)老師的意見講八節(jié)課，準(zhǔn)備講一節(jié)課之前，我會(huì)事先備好課，經(jīng)指導(dǎo)老師審閱批準(zhǔn)教案后，再向 指導(dǎo)老師說課。通過老師的講評(píng)，我可以從中知道自己的優(yōu)點(diǎn)在哪里，怎么改進(jìn)自己的不動(dòng)取得了實(shí)實(shí)在在的效果，真正成為“群眾

13、滿意工程”o（三）做好教育調(diào)查根據(jù)我校教育處擬定的題目，結(jié)合教育實(shí)習(xí)的情況，開展一次專題調(diào)查活動(dòng)，寫出不少 于三千字的調(diào)查報(bào)告。（四）自我反思，在反思中不斷提升自己的教學(xué)水平堅(jiān)持每?jī)芍苤辽偻瓿梢黄獙?shí)習(xí)日志，認(rèn)真總結(jié)自己在教育工作中遇到的各種問題，吸取 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而提高自己的教學(xué)水平（五）做好老師安排的每一份任務(wù)三、實(shí)習(xí)時(shí)間從 2009-09-01 至 2009-10-23 止】【附 2： 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)專題總結(jié)報(bào)告?根據(jù)市委統(tǒng)一部署和要求， 在市委學(xué)習(xí)活動(dòng)第五指導(dǎo)組的全面指導(dǎo)下， 我們圍繞“提 高思想認(rèn)識(shí)，解決突出問題，創(chuàng)新體制機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的總體目標(biāo)，以“解放思想， 堅(jiān)定信心

14、、搶抓機(jī)遇、跨越發(fā)展”為主題，以“發(fā)揮 BB 作用，促進(jìn)農(nóng)民增收，全面加快 BB 事業(yè)加快發(fā)展”為實(shí)踐載體， 牢牢把握市委確定的“做優(yōu)做強(qiáng)特色農(nóng)業(yè)， 加快新農(nóng)村建 設(shè)”重點(diǎn)推進(jìn)專題，緊緊抓住 BB 化發(fā)展的關(guān)鍵問題，創(chuàng)造性地開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，把科 學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、抓好工作落實(shí)的自覺行動(dòng)，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展的基本情況我們按照市委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)統(tǒng)一部署，從 3月23日到 8月 5日，通過 三個(gè)階段六個(gè)環(huán)節(jié)，有步驟有序推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開展 .全局共 1個(gè)黨總支， 4個(gè)黨支部， 全體 58 名黨員，在崗的全體 57名干部職工參加了整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐

15、活動(dòng)。在整個(gè)活動(dòng)期間， 我們組織了“黨員先鋒崗、先鋒號(hào)”評(píng)比活動(dòng)，開展了“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”活動(dòng)，通過組 織理論學(xué)習(xí)、深入調(diào)研、查找問題、召開生活會(huì)等活動(dòng)載體，全面落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng) 的各項(xiàng)任務(wù)。參加全市活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)后，我們迅速成立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，并制定開展學(xué)習(xí)實(shí) 踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案。同時(shí)召開動(dòng)員部署會(huì)議，對(duì)黨員干部進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)。在學(xué) 習(xí)調(diào)研階段，通過采取個(gè)人自學(xué)、召開支部生活會(huì)、進(jìn)行座談研討等形式，組織黨員學(xué)習(xí)。 局領(lǐng)導(dǎo)都結(jié)合 BB 工作實(shí)際做了科學(xué)發(fā)展的專題報(bào)告。班子成員結(jié)合分管工作，深入基層 開展調(diào)研，并撰寫調(diào)研報(bào)告。廣泛征求對(duì)局黨組科學(xué)發(fā)展的意見和建議。征集到的意見建 議整理

16、后共 3個(gè)方面、 12條。在分析檢查階段，班子成員認(rèn)真召開班子專題民主生活會(huì)。 同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子形成學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告，并通過座談會(huì)、書面評(píng)議 等方式組織群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行了評(píng)議，滿意率達(dá) 100%。在整改落實(shí)階段，對(duì)照查擺 出來的突出問題和需要完善的制度， 制定了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)落實(shí)整改方案 ， 做到“四明確一承諾”，即明確整改落實(shí)項(xiàng)目、明確整改落實(shí)的目標(biāo)和時(shí)限要求，明確整 改落實(shí)的具體措施，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門的責(zé)任；整改落實(shí)方案在一定范圍內(nèi)公布， 公開承諾。同時(shí)堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，集中解決突出問題，通過建立和完善體制機(jī)制， 為我市 BB 事業(yè)科學(xué)發(fā)展建立制

17、度保障。我們局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)達(dá)到了群眾滿意、 指導(dǎo)組滿意、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)滿意，達(dá)到了解放思想、團(tuán)結(jié)同志、推進(jìn)工作、促進(jìn)發(fā)展的目的、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)主要做法和特點(diǎn)（一）堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著力用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦。一是全面動(dòng)員，有效部署。為深入貫徹學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，使活動(dòng)見實(shí)效、群眾得實(shí) 惠，我們?cè)诨顒?dòng)前期認(rèn)真做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。成立了以黨組書記為組長(zhǎng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo) 小組和工作機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)及具體分工，為活動(dòng)的順利開展做好組織保障。二是突出學(xué)習(xí)，抓好討論。制定了 26 天的學(xué)習(xí)課程表，將每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容都明確細(xì)化 下來，使每名參加活動(dòng)人員都明確每天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到了“四個(gè)一”

18、，即： 每天學(xué)習(xí)好一個(gè)題目，每天學(xué)習(xí)好一個(gè)內(nèi)容，每天領(lǐng)會(huì)一個(gè)要點(diǎn)，保證一天的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 抓好思想解放，做到全員參與討論。深入開展解放思想大討論。根據(jù)查找的問題，確定了 17 個(gè)討論內(nèi)容，明確每個(gè)支部開展討論會(huì)的題目。三是聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，深刻理解和認(rèn)真把握科學(xué) 發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)以及根本要求，圍繞市委的統(tǒng)一部署和要求，圍 繞我們 BB 業(yè)務(wù)的中心工作，緊密結(jié)合實(shí)際情況，立足于學(xué)習(xí)實(shí)踐的主題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提 出“創(chuàng)和諧、干事業(yè)、帶隊(duì)伍”的工作要求，牢牢樹立為群眾辦實(shí)事、辦好事的工作意識(shí)； 對(duì)全體干部提出以“學(xué)理論、學(xué)業(yè)務(wù)”的培訓(xùn)計(jì)劃，通過深入開展學(xué)習(xí)

19、活動(dòng)，推進(jìn)工作開 展。（二）堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，務(wù)求學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。BB在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，緊緊圍繞 BB 業(yè)務(wù)工作，突出 BB 工作特點(diǎn)，我們認(rèn)真回顧總結(jié)多 年來全市 BB 事業(yè)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)做法，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)。通過分析檢查找準(zhǔn)了影響 業(yè)務(wù)科學(xué)發(fā)展的根源性問題，形成了 15000多字的分析檢查報(bào)告；通過分析問題的主客觀 原因，根據(jù)面臨的新問題提出新的思考，確定了發(fā)展思路和措施。在工作措施落實(shí)上，重點(diǎn)抓好五個(gè)方面的工作。一是抓生產(chǎn)指導(dǎo)，最大限度發(fā)揮農(nóng)業(yè)機(jī)械的作用，高質(zhì)量完成春耕生產(chǎn)和秋耕整地任 務(wù)。二是抓安全執(zhí)法，堅(jiān)持以人為本，保障農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)安全，經(jīng)濟(jì)利益不受損失。三是 抓技術(shù)推廣，點(diǎn)

20、面結(jié)合，突出重點(diǎn)，不斷提高為民服務(wù)的水平和質(zhì)量。四是抓示范建設(shè)， 因地制宜，發(fā)揮特色，突破傳統(tǒng)發(fā)展模式，讓農(nóng)民群眾共享發(fā)展成果。五是抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展， 千方百計(jì)爭(zhēng)取項(xiàng)目資金投入，認(rèn)真落實(shí)好購機(jī)補(bǔ)貼政策。在活動(dòng)開展上，緊密聯(lián)系 BB 生產(chǎn)業(yè)務(wù)。先后在外縣市召開了兩次學(xué)習(xí)實(shí)踐會(huì)，組織 了兩次各縣（市） BB 局長(zhǎng)會(huì)，很好地完成了春耕生產(chǎn)工作。（三）堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，組織廣大黨員全程參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是思想重視，行動(dòng)到位。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課，局黨組4 名班子成員都上了一堂黨課。在分析檢查階段，領(lǐng)導(dǎo)干部做到了“三個(gè)帶頭”，即：帶頭查找問 題、帶頭征求意見、帶頭制定整改措施。在征求意見上做到

21、了“三暢通”，就是在征求意 見渠道上形成群眾之間的互相溝通暢通；群眾與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通暢通；領(lǐng)導(dǎo)成員之間的溝 通暢通。 在整改落實(shí)階段實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制。 黨組織主要負(fù)責(zé)同志對(duì)本單位整改落實(shí)負(fù)全責(zé)， 其他成員結(jié)合分工抓好落實(shí)。 整改落實(shí)方案中整改措施的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這一整改措施負(fù)總責(zé)， 責(zé)任單位全體成員對(duì)工作落實(shí)完成負(fù)責(zé)二是結(jié)合實(shí)際，深入研討。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)回顧BB 事業(yè)在業(yè)務(wù)開 展、隊(duì)伍建設(shè)等各項(xiàng)工作中存在的問題，發(fā)動(dòng)全體干部分析查找原因、提出解決辦法。確 定了 11個(gè)調(diào)研課題。涉及到了 BB 工作的各個(gè)方面，由各科、站深入基層開展調(diào)研，大興 全員調(diào)研之風(fēng)，做到了“三個(gè)結(jié)合”即：學(xué)習(xí)和

22、調(diào)研相結(jié)合，做到一邊學(xué)習(xí)一邊搞調(diào)研； 學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，做到一邊開展工作一邊落實(shí)調(diào)研；學(xué)習(xí)和下鄉(xiāng)實(shí)踐相結(jié)合，做到 一邊實(shí)踐一邊開展調(diào)研。市局形成的“實(shí)施 BB 化工程不斷提高農(nóng)業(yè)綜合機(jī)械化程度的調(diào) 查”調(diào)研報(bào)告，受到了上級(jí)的肯定。三是求真務(wù)實(shí)，達(dá)成共識(shí)。根據(jù)市委學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的具體要求，我們召開 了以“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)追趕型跨越式發(fā)展”為主題的專題民主生活會(huì)。 通過召開會(huì)議， 班子成員對(duì)制約 BB 工作發(fā)展的問題達(dá)成共識(shí)，對(duì)今后保障 BB 事業(yè)科學(xué)發(fā) 展形成了新思路。（四）堅(jiān)持群眾監(jiān)督、群眾評(píng)議學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。一是廣泛征求意見建議。在召開領(lǐng)導(dǎo)班子生活會(huì)期間，在局機(jī)關(guān)

23、、事業(yè)單位征求群眾 意見，收集整理意見、建議整理后為 3 個(gè)方面 12條，為領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)查擺工作中存在的問 題奠定了重要基礎(chǔ)。在形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告后再次向基層單位、各縣市BB 局等部門征求意見，對(duì)進(jìn)一步完善分析檢查報(bào)告起到了重要作用。二是認(rèn)真接受群眾評(píng)議。在形成分析檢查報(bào)告后，組織群眾對(duì)分析檢查報(bào)告進(jìn)行 評(píng)議，通過召開評(píng)議會(huì)議、發(fā)放調(diào)查問卷以及網(wǎng)上公布等形式進(jìn)行評(píng)議。參評(píng)人員對(duì)分析 檢查報(bào)告表示滿意率達(dá)到 100%。三、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的體會(huì)和成效通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們的體會(huì)是：通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)〉玫某尚牵海ㄒ唬┩ㄟ^學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)形成了新思路新認(rèn)識(shí)。通過深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)

24、展觀，黨員干部進(jìn)一步理解科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，增強(qiáng)了貫徹 落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性，使科學(xué)發(fā)展觀成為指導(dǎo)各項(xiàng)工作發(fā)展的行動(dòng)方針。通過學(xué)習(xí)實(shí) 踐，大家一致認(rèn)為，只有把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃 BB 化工作的正確思路、推進(jìn) BB 工作的 政策措施、領(lǐng)導(dǎo)BB工作的實(shí)際能力，才能確保BB工作又好又快發(fā)展。必須堅(jiān)持以人為本， 做到發(fā)展依靠人民、發(fā)展為了人民、發(fā)展成果由人民共享。必須堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，正確處理 各種利益關(guān)系，充分調(diào)動(dòng)各方的積極性和創(chuàng)造性。必須堅(jiān)持加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、鞏固黨 的組織、發(fā)揮黨的作用，為推動(dòng)各項(xiàng)工作的科學(xué)發(fā)展提供強(qiáng)有力的政治和組織理論。（二）通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)了 BB事業(yè)新發(fā)展。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科

25、學(xué)發(fā)展觀過程中，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改，集中力量解決BB事業(yè)發(fā)展中的突出問題和涉及到群眾切身利益的問題。今年，經(jīng)過積極努力，爭(zhēng)取到國家購置補(bǔ) 貼資金2021萬元，超過2008年的一倍，拉動(dòng)農(nóng)民投入 4363萬元。購置BB具1813臺(tái)。補(bǔ) 貼機(jī)具種類大幅度增加，由7大類24種增加到9大類33種，其中SS機(jī)械和DD機(jī)械還首 次被列入了補(bǔ)貼范圍?，F(xiàn)在，國家又加大了對(duì) BB補(bǔ)貼的投入，新一輪的補(bǔ)貼工作形勢(shì)發(fā) 展更加喜人。（三）通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)完善了新體制新機(jī)制。為實(shí)現(xiàn) BB 工作科學(xué)發(fā)展的長(zhǎng)期性、有效性，我們認(rèn)真梳理現(xiàn)有的規(guī)章制度，對(duì)廢、 改、立工作做出安排，積極穩(wěn)妥推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)。一是為

26、了進(jìn)一步發(fā)揮黨組 織領(lǐng)導(dǎo)的核心作用，提升班子的凝聚力以及決策力，建立了黨建目標(biāo)責(zé)任制，開展了領(lǐng)導(dǎo) 班子建設(shè)年活動(dòng)。二是為進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)組織保障能力，完善了學(xué)習(xí)培訓(xùn) 制度，制定了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。三是為落實(shí)整改措施，正在探討建立監(jiān)理與交警聯(lián)合執(zhí)法、 推廣隊(duì)伍建設(shè)等機(jī)制。（四）通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步團(tuán)結(jié)了隊(duì)伍、提高了素質(zhì)。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間，我們局機(jī)關(guān)和監(jiān)理站取得了參照公務(wù)員身份，開展了干部競(jìng)爭(zhēng) 上崗工作，提拔任用了一名科長(zhǎng)，解決了機(jī)關(guān)職工午餐問題，加強(qiáng)了干部召開會(huì)議、參加 學(xué)習(xí)的紀(jì)律要求，加強(qiáng)了行政問責(zé)力度，等等工作進(jìn)一步了團(tuán)結(jié)隊(duì)伍，提高了干部隊(duì)伍整 體素質(zhì)。四、存在問題和原因分析我們

27、在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面取得了明顯成效，通過開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀 活動(dòng)又有了新的提高，但用科學(xué)發(fā)展觀的理論標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐本質(zhì)來衡量，還存在著一些差距 和不足。一是整改落實(shí)的機(jī)制還需要進(jìn)一步完善，特別是各部門的配合機(jī)制。這個(gè)問題存 在的原因主要是堅(jiān)持把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀作為提高執(zhí)政能力、促進(jìn) BB 發(fā)展的重要渠道，堅(jiān) 持自覺用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、改造主觀世界還不夠到位。一些科室、單位只負(fù)責(zé)分工責(zé) 任內(nèi)的工作，涉及到?jīng)]有明確職責(zé)分工的問題存在推諉現(xiàn)象。二是對(duì)問題的解決措施比較 單一。這主要原因是對(duì)問題的認(rèn)識(shí)還不充分， 特別是在把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求與我市 BB 的具體情況有機(jī)結(jié)合起來，把科學(xué)發(fā)展觀的普遍真理與 BB 化工作的特殊要求有機(jī)結(jié)合起 來，把科學(xué)發(fā)展觀的方法論與破解 BB 發(fā)展問題的有效方法有機(jī)結(jié)合起來等一些方面還有 差距，有時(shí)思路還不十分清晰、措施還不夠有力。三是群眾參與度還不夠大。在科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的學(xué)習(xí)調(diào)研等階段，我們局群眾參與的積極性和自覺性比較高，在落實(shí)