高考語文詩歌鑒賞答題模板

1、高考語文答題技巧：超級(jí)管用的古詩鑒賞答題模板語文學(xué)科中，古詩歌鑒賞這個(gè)題目對(duì)大部分學(xué)生來說，是難題，在平時(shí)的教學(xué)中，這個(gè)題目也是主干知識(shí)，所以每次考試的時(shí)候，總是有學(xué)生在這個(gè)題目上面出錯(cuò)，甚至得到很低的分?jǐn)?shù)。有的學(xué)生不是讀不懂古詩，而是不會(huì)組織答案，即意思明白，卻不能用文字準(zhǔn)確表達(dá)。因此這這里我給大家介紹一些很有用的古詩歌鑒賞題答題模式，希望對(duì)即將參加高考的學(xué)生有所幫助。第一種模式：分析意境型提問方式：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境？提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？答題步驟：（1）、描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面。答題的時(shí)候應(yīng)該抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述

2、的時(shí)候一定要忠于原詩，還有用自己的想象加以創(chuàng)新，語言力求優(yōu)美。（2）、概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn)。一般用兩個(gè)雙音節(jié)詞即可，如：孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等等，注意能準(zhǔn)確的體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。（3）、分析作者的思想感情。答這樣題目的時(shí)候千萬不要空洞，例如“回答表達(dá)了作者感傷的情懷”是不夠的，也得不到多少分，應(yīng)回答出因?yàn)槭裁炊案袀?？”。第二種模式：分析技巧型提問方式：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？提問變體：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法表現(xiàn)手法）。詩人是怎樣抒發(fā)自己情感的？這樣表達(dá)有何效果？答題步驟：（1）、準(zhǔn)確的指出用了何種手法。（2）、結(jié)合詩句，闡述為什么用這種手法。（3）、闡述

3、此手法有效傳達(dá)詩人怎樣的感情？第三種模式：分析語言特色型提問方式：這首詩在語言上有何特色？提問變體：請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格，談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。答題步驟：（1）、用一兩個(gè)詞語準(zhǔn)確點(diǎn)名語言特色。（2）、用詩中有關(guān)語句具體分析這種特色。（3）、指出表現(xiàn)了作者怎樣的感情。第四種模式：煉字型提問方式：某聯(lián)中，最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？提問變體：本詩中某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？用某個(gè)字替代行嗎？為什么？（1）、解釋該字在句子中的含義。（2）、展開聯(lián)想，把該字放入原句中描述景象。（3）、點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境？或者表達(dá)了怎樣的感情。（4）、如果說用某個(gè)字替代，好不好？結(jié)合原文好的原因是什么

4、？如何生動(dòng)貼切的表現(xiàn)作者思想感情的？第五種模式：一詞領(lǐng)會(huì)全詩型答題步驟：（1）、該詞對(duì)突出詩歌主旨所起的作用。（2）、從該詞在詩歌的結(jié)構(gòu)上所起的作用考慮。大家應(yīng)該隨便找?guī)灼旁姡凑丈厦娴拇痤}模式組織一下答案，相信在考試的時(shí)候，你在詩歌鑒賞這主干題目方面不會(huì)丟很多的分，甚至拿到滿分，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)一定明顯。詩歌鑒賞鑒賞評(píng)價(jià)鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧；評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。 一、分析意境；所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個(gè)方面。答題時(shí)三方面缺一不可提問方式一般提問：這首詩營(yíng)造了一種怎樣的意境？變式提問：這首詩描繪了一幅

5、怎樣的畫面？表達(dá)了詩人怎樣的思想情感？答題步驟：描繪詩中的畫面（用自己的語言再現(xiàn)畫面,語言力求優(yōu)美）概括氛圍特點(diǎn)（能準(zhǔn)確地體現(xiàn)景物的特點(diǎn)和情調(diào)。）分析思想感情（切忌空洞，要答具體。比如光答“表達(dá)了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。）答題套路這首詩描繪了一幅（ ）的畫面，營(yíng)造了一種（ ）的氛圍，從而表達(dá)了作者（ ）的情感（心情，心境）。二、分析表達(dá)技巧表現(xiàn)手法分抒情手法、描寫手法、修辭手法三大類。提問方式一般提問：這首詩用了怎樣的表現(xiàn)手法？變式提問：請(qǐng)分析這首詩的表現(xiàn)技巧。（或詩人是如何抒發(fā)自己情感的？有何效果？）抒情手法有直抒胸臆和間接抒情。描寫手法主要有：(1)襯托，分正襯和

6、反襯。 (2)聯(lián)想和想像.(3)對(duì)比。(4)白描。修辭手法 (1)比興。如“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”。先言它物引起所詠之物。(2)比喻。(3)擬人。(4)夸張。(5)雙關(guān)。如“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”，“晴”暗指感情的“情”。(6)用典。此外還有設(shè)問、反問、反語等。答題步驟：1、指出用了何種手法（明確）2、結(jié)合詩句解釋手法（具體）3、分析表達(dá)效果（具體）三、分析語言特色提問方式一般提問：這首詩在語言上有何特色？變式提問：請(qǐng)分析這首詩的語言風(fēng)格。（談?wù)劥嗽姷恼Z言藝術(shù)。）答題步驟：1、點(diǎn)明語言特色（明確，簡(jiǎn)練）2、結(jié)合相關(guān)詩句分析（具體）3、分析表現(xiàn)了作者怎樣的情感。（具體

7、）答題套路這首詩的語言特點(diǎn)是（ ），如（ ），這種風(fēng)格很好地表達(dá)了作者（ ）的情感。這種題型不是要求揣摩個(gè)別字詞運(yùn)用的巧妙，而是要品味整首詩表現(xiàn)出來的語言風(fēng)格。能用來答題的詞一般有：清新自然、樸實(shí)無華、華美絢麗、明白曉暢、多用口語、委婉含蓄、雄渾豪放、筆調(diào)婉約、簡(jiǎn)練生動(dòng)四、鑒賞語言（煉字）提問方式一般提問：這首詩中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？變式提問：某字歷來為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？答題步驟：1、解釋該字在句中的含義（準(zhǔn)確，結(jié)合詩句）2、把該字放入原句中描述景象（具體，聯(lián)想）3、分析表達(dá)效果-點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或表達(dá)了怎樣的感情。（具體）答題套路某字在詩中的意思是（ ），生動(dòng)形象地寫出了（ ）的情景，淋漓盡致地表達(dá)了作者（ ）的情感。五、鑒賞關(guān)鍵詞語提問方式一般提問：某詞是全詩的關(guān)鍵，為什么？答題步驟：1、分析該詞對(duì)突出主旨的作用（內(nèi)容方面）2、分析該詞在結(jié)構(gòu)上所起的作用（形式方面）六、判斷觀點(diǎn)提問方式一般提問：有人這樣認(rèn)為，有人那樣認(rèn)為，你覺得呢？變式提問：有人這樣認(rèn)為，你同意嗎？請(qǐng)說出理由。答題步驟：1、表述自己的觀點(diǎn)（明確）2、用原詩句證明此觀點(diǎn)（具體）答題套路我認(rèn)為（ ），原因是（ ）（從原詩中找到理