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文檔簡(jiǎn)介

1、學(xué)校體育器材管理制度一、 體育器材必須有專人管理,未經(jīng)許可,外人不得擅自進(jìn)入體育器材室二、 按配備標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求及時(shí)申購(gòu)器材及設(shè)備,保證教學(xué)正常進(jìn)行。三、 體育器材及設(shè)備入庫(kù)要憑單據(jù)及時(shí)登記。做好賬冊(cè)管理,每年年底調(diào)整一次,做到賬物相符。四、 體育器材及設(shè)備原則上不向校外出借。特殊情況必須經(jīng)學(xué)校主管部門批準(zhǔn)辦理手續(xù),并按時(shí)歸還。五、 日常管理中,做好防潮、防霉工作。六、 做到定期保養(yǎng),及時(shí)維修。如有損壞,及時(shí)填寫體育器材及設(shè)備損壞報(bào)告單,按有關(guān)規(guī)定報(bào)損。保持常用器材、設(shè)備完好無(wú)損。七、 根據(jù)教學(xué)安排,及時(shí)做好準(zhǔn)備工作。師生借用做好借用記錄。八、 保持室內(nèi)整潔有序,不準(zhǔn)存放其他無(wú)關(guān)物品。體育保管

2、員必須保持室內(nèi)衛(wèi)生,器材室干凈明亮。體育器材管理員職責(zé)一、 建立財(cái)產(chǎn)管理賬目,有嚴(yán)格的借用手續(xù)和賠償制度,并認(rèn)真執(zhí)行。二、 熟悉各年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度,根據(jù)教師上課需用器材,提前做好準(zhǔn)備,保證上課正常使用。課結(jié)束后,要清點(diǎn)器材數(shù)量,發(fā)現(xiàn)短缺或損壞,及時(shí)處理。三、 經(jīng)常打掃器材室,保持室內(nèi)整潔。器材存放要得當(dāng)、有序、搬運(yùn)方便。并備有滅火器材。四、 經(jīng)常檢查固定器材,發(fā)現(xiàn)損壞要及時(shí)維修,防止傷害事故的發(fā)生。五、 加強(qiáng)對(duì)海綿墊等器材的防腐安置,應(yīng)經(jīng)常檢查或更換存放位置。六、 定期清點(diǎn)器材,做到賬物相符,對(duì)損壞而無(wú)法修好的器材填寫單據(jù),上報(bào)注銷,根據(jù)器材的損壞程度,提出維修和購(gòu)置計(jì)劃。體育器材報(bào)損制度一、

3、教師或?qū)W生使用體育器材,屬正常損壞的要及時(shí)填寫報(bào)廢單。二、 如果是人為損壞的,要給予批評(píng)并視情況按原價(jià)或高出原價(jià)的數(shù)額賠償。三、 每學(xué)期清點(diǎn)器材一次,發(fā)現(xiàn)器材正常老化不能使用的,要及時(shí)填寫報(bào)廢單。四、 器材報(bào)廢必須經(jīng)過(guò)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)的審核、簽字。每學(xué)期將報(bào)廢情況上報(bào)學(xué)校主管人員審批。體育器材借還制度一、 借用體育器材,必須愛(ài)護(hù)和保管好,以延長(zhǎng)其使用壽命。二、 體育課上由任課教師填寫器材使用單,并注明日期、節(jié)次、器材及數(shù)量。三、 課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載,歸還時(shí)要檢查數(shù)量及是否有損壞。四、 如有損壞或丟失,根據(jù)情況進(jìn)行批評(píng)教育或賠償并有記錄。五、 對(duì)學(xué)校教師借用器材,應(yīng)履行登記手續(xù)。歸還時(shí)要予

4、以注銷。六、 在歸還時(shí)如有丟失、損壞現(xiàn)象應(yīng)向管理員說(shuō)明情況。如故意損壞丟失,應(yīng)追究責(zé)任。七、 所借用的體育器材歸還后,要放回 原處。體育器材室保管、使用制度為了保持體育器材的完整,減少損失和人為的損壞,經(jīng)學(xué)校和體育科組全體成員的討論,制訂體育器材室保管、使用制度。1.體育器材室由體育教研組長(zhǎng)專人負(fù)責(zé)管理。2.執(zhí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度。3.室內(nèi)所有器材分類擺放整齊,及時(shí)造冊(cè)一式二份,交總務(wù)處一份。4.借出的器材須及時(shí)進(jìn)行登記,按時(shí)如數(shù)歸還。 5.充分發(fā)揮體育器材的作用,提高使用率,對(duì)損壞的器材及時(shí)維修、整理,保證器材的完好。6.保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生、對(duì)于容易發(fā)霉的器材及時(shí)翻曬,延長(zhǎng)使用時(shí)間。7.為體育教師和班主任開(kāi)展體育課外活動(dòng)提供器材。 8.

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