以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計

1、初中信息技術(shù)：色彩世界課程教學(xué)設(shè)計（以學(xué)為主） 教育技術(shù)2班 0 伊發(fā)蘭 一、 學(xué)習(xí)者特征分析1 學(xué)生對于計算機(jī)已有一定的基礎(chǔ)、并能利用網(wǎng)上資源輔助本節(jié)的內(nèi)容學(xué)習(xí)、2 學(xué)生在繪畫和色彩方面有一定的功底和知識3 學(xué)生在小組合作學(xué)習(xí)方面還做得不是很好、在這次課上針對學(xué)生的合作能力教師給予較好的組織和指導(dǎo)二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計1、知識與技能：（1）、通過學(xué)習(xí)繪畫工具，學(xué)生能夠了解畫圖工具并能說出畫圖工具的特性。（2）、學(xué)生要理解畫圖工具中的調(diào)色板的概念及其他屬性的意義（3）、學(xué)生能夠選擇畫圖工具去完成一些繪畫作品2、過程與方法：（1）、通過老師的過程演示，學(xué)生要學(xué)會熟練掌握畫圖工具的使用方法。（2）、通過

2、學(xué)生自己操作，掌握畫圖工具中的各工具及屬性的設(shè)置方法3、情感態(tài)度與價值觀：（1）、激勵學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)繪畫技術(shù)，由淺入深、由表及里地掌握繪畫的方法，提高繪畫和欣賞色彩圖畫的水平。（2）、培養(yǎng)學(xué)生繪畫的興趣及學(xué)習(xí)積極性。提高繪畫的能力、及藝術(shù)修養(yǎng)。（3）、通過學(xué)生參與合作探究的活動、培養(yǎng)學(xué)生的小組協(xié)作學(xué)習(xí)的能力三、教學(xué)內(nèi)容分析由于本節(jié)內(nèi)容是主要以學(xué)習(xí)軟件為主、所以偏向技能類學(xué)習(xí)知識：利用畫圖工具制作繪畫作品、及對于該軟件的熟練操作；事實(shí)概念類知識：對于畫圖工具的一些工具和各個選項(xiàng)欄里的屬性的了解四、學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計：由于是畫圖軟件的學(xué)習(xí)，著重考慮到學(xué)生的操作技能和利用網(wǎng)上資源的學(xué)習(xí)，及當(dāng)教師演示操作

3、過程中，學(xué)生能夠任手一臺電腦進(jìn)行操作學(xué)習(xí)、所以將安排在多媒體計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室內(nèi)展開五、學(xué)習(xí)策略設(shè)計：討論學(xué)習(xí)策略：在老師給出問題后學(xué)生之間進(jìn)行對展示的作品進(jìn)行討論：用電腦如何完成繪畫作品？協(xié)作學(xué)習(xí)策略：在老師分配出學(xué)習(xí)任務(wù)之后，各小組同學(xué)間進(jìn)行分工合作，并利用網(wǎng)上資源收集素材和相關(guān)知識、完成各小組的作品六 教學(xué)過程設(shè)計1 課程導(dǎo)入：（老師通過生活當(dāng)中的一些繪畫作品向?qū)W生的展示、激起學(xué)生對于繪圖工具的興趣）（1）用問題情境引出課題：“老師：同學(xué)們，你們喜歡繪畫嗎、那么你們想過利用電腦怎么畫畫嗎、下面讓同學(xué)們看看一些用電腦工具做出來的一些作品、 那么看過這些作品你們有什么想法呢、那么接下來我們就學(xué)習(xí)

4、利用電腦中的繪畫工具畫畫、制作出同學(xué)們想要的作品、”2學(xué)習(xí)課程：（1） 啟動畫圖軟件：單擊“開始”“程序”“附件”“畫圖”、打開畫圖窗口、并講解打開軟件的操作方法和過程、（2） 對于畫圖窗口中的各塊內(nèi)容作介紹：標(biāo)題欄：包含了畫筆的標(biāo)題和圖畫的命令；菜單欄：有六個下拉式菜單；工具箱:包含繪畫工具，按自己所需，選擇畫圖中的工具、剪切工具：它可以裁剪區(qū)域、選定工具:它可以定義一個矩形剪切塊。橡皮：可以擦除圖面中不想要的部分。涂色工具:用前景色對封閉區(qū)填充。取色工具:它是用一個圖形的顏色填另外的封閉圖形區(qū)域。(鉛筆:可以在繪圖區(qū)內(nèi)任意畫線刷子:與鉛筆工具相似,只是刷子工具狀態(tài)有12種,使繪圖更為豐富。

5、噴槍:該工具與前兩種工具的功能類似,它們留下的痕跡的不同是由鼠標(biāo)的拖動速度決定的，速度越們慢,斑點(diǎn)越密。文字:利用文字工具可以在圖畫上寫字。直線:利用它可以畫直線、水平線、垂直。曲線:利用它可以畫單彎頭曲線、雙彎頭曲線。矩形:可以畫空心方框或空心矩形。多邊形:可以畫一些多邊形圖形。橢圓:可以畫一些垂直或水平的橢圓環(huán)。圓角矩形:可以畫一些圓角方框。線寬框：可以調(diào)整所選工具的線條寬度；調(diào)色板：左側(cè)是繪畫是的前景色和背景色的顯示框，右側(cè)是28種色彩、根據(jù)繪畫所需選擇顏色，滾動條：移動滾動條改變繪圖區(qū)域、繪圖區(qū)：在該區(qū)進(jìn)行繪畫、（3） 然后老師播放畫圖實(shí)例QQ頭像老師邊講邊做，學(xué)生跟著操作、做完之后存

6、盤、（4） 根據(jù)剛才做的內(nèi)容，老師組織學(xué)生分成幾個小組，每個小組在qqt頭像的基礎(chǔ)上，對其進(jìn)行再繪畫、每個小組可以上網(wǎng)搜集相關(guān)的知識及素材、自由發(fā)揮，自由想象、然后每個小組繪制出一副相關(guān)QQ頭像作品、(5) 最后小組成員對各小組的作品進(jìn)行評價、及各小組之間對各自的作品進(jìn)行分析和評價 ，最后有老師對其作總結(jié)性的評價七、教學(xué)過程流程圖設(shè)計開始引言設(shè)問：錄像 生活中的色彩和繪畫那么運(yùn)用電腦，如何完成這些作品的？幻燈 教師對繪圖工具進(jìn)行詳細(xì)的講解概括歸納繪畫工具的應(yīng)用幻燈 教師給學(xué)生演示繪畫QQ頭像的過程學(xué)生跟著操作組織學(xué)生分組完成相關(guān)QQ頭像的作品各小組展示作品并進(jìn)行互評老師作總結(jié)性的給每個小組做分析評價結(jié)束八、學(xué)習(xí)評價設(shè)計：學(xué)生完成各小組的繪畫小作