小班美術(shù)教育 吹畫

1、活動目標： 1、 嘗試用吸管吹畫，對漂亮的線條和色彩效果感興趣。 2、 用吹畫裝飾漂亮的手提包，愛護和欣賞自己和同伴的作品。 活動準備： 1、小提包的圖畫諾干張 2、吸管幼兒人手一份，幾種顏色水每組一份。 活動過程： 1、 教師示范吹畫。 1、教師：小朋友們，看老師這里有根什么東西？ （吸管） 對、這可是根神奇的吸管，可以吹出美麗的圖案，看老師怎么把圖案用吸管給變出來。 2、教師示范吹畫 將顏色水倒入一點在美工紙上，讓吸管對著顏色水向各個方向吹。換一種顏色，繼續(xù)吹畫。 2、 請個別幼兒示范，教師針對幼兒吹畫的實際進行點評和指導(dǎo)。 3、 幼兒制作。 教師出示手提包的圖畫，讓幼兒說說手拎包上的圖案

2、是怎么來的， 觀察吹畫示意圖，明確吹畫的步驟。 幼兒作畫。（幼兒吹畫時可不限于吹在拎包的范圍內(nèi)，可大膽地在畫紙上吹。吹好后，一副漂亮的拎包畫就做好了） 活動結(jié)束，展示作品。 、4活動二： 吹畫梅花 、活動目標： 1、 讓幼兒了解吹畫，并且學會用手指點畫梅花。 2、 讓幼兒體驗吹畫和點畫的樂趣。 二：活動準備 1、 若干張吹畫圖（樹干） 2、 顏色若干盆 三：活動過程 一、設(shè)置情境，激發(fā)興趣。 師：“冬天到了，許多花兒都凋謝了，但是有一種花卻在冬天的時候開，它呀居然在寒冷的冬天不怕冷?！?“你們知道是什么花兒呢？” “寶寶們我們一起到花園里去看看梅花吧。 二、出示課件，引起幼兒觀察的興趣，幼兒完

3、整的欣賞一遍。 師：你們看到的梅花是什么顏色？有幾個花瓣？（它的花瓣就像五個好朋友手拉手緊密地在一起。） 教師小結(jié)：梅花還有深紅、黃色、白色的，梅花有的種類有許多的花瓣。 三、手指點畫：梅花。 （1）、出示范例，請幼兒觀察是用什么方法畫的。 （出示樹干，你們瞧這顆梅花樹呀有點不高興，它呀想快快開花，我們用水粉顏料來 幫幫它吧）（2）、教師具體示范講解手指點畫梅花的方法。（“食指食指翹翹，顏料盤里親 親，梅花樹上變、變、變、1、2、3、4、5變出了一朵梅花?！保坊ㄗ兊臅r候五朵花瓣就像五個好朋友手拉手緊密地在一起。）重點示范五個花瓣的畫法及如何用手指蘸色等。 （3）、請一至兩個幼兒示范作畫，發(fā)現(xiàn)問題并及時指出。 （4）、教師提出點畫要求，（蘸色要適當，把梅花點畫在樹枝上，注意先從上端樹梢點，后點下邊的，小心弄到衣袖上，手指上的顏色不要往身上抹，保持畫面干凈，完成作品后，用抹布把食指擦干凈。）幼兒在配樂音樂中分組作畫。 （