九年級(jí)生物綜合復(fù)習(xí)題

1、九年級(jí)生物綜合復(fù)習(xí)題一、填空題1、植物吸收水和無機(jī)鹽的主要器官是 ，吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是根尖的 與此相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是成熟區(qū)生有大量的 。2、細(xì)胞膜有保護(hù)和 的作用。 內(nèi)的有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息庫。是細(xì)胞的控制中心。3、莖的木質(zhì)部?jī)?nèi)有 ，它把根從土壤中吸收的水和無機(jī)鹽向上運(yùn)輸。樹皮的韌皮部?jī)?nèi)有 ，它把葉制造的有機(jī)物向下運(yùn)輸。4、細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 ，植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有 。細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中，植物有動(dòng)物沒有的是 。5、光合作用的原料是 ，產(chǎn)物是 ，條件是 ，場(chǎng)所是 ，表達(dá)式： 。6、綠色植物通過 吸收大氣中的 ，制造有機(jī)物，貯存能量，并放出 ，通過 消耗 ，分解

2、有機(jī)物，產(chǎn)生二氧化碳，釋放能量，通過 散失水分，綠色植物通過這三種作用實(shí)現(xiàn)與自然界的 和 的交換。7、生態(tài)系統(tǒng)不論大小都是由 和 組成的。生物部分包括 、 和 。消費(fèi)者與生產(chǎn)者之間是 的關(guān)系。非生物部分指 等。8、花完成傳粉和受精后，只有 繼續(xù)發(fā)育。 發(fā)育成果實(shí)。子房壁發(fā)育成 ，子房里面的 發(fā)育成種子，胚珠內(nèi)的 發(fā)育成胚。9、光合作用和蒸騰作用的主要器官都是 。10、從器官層次看,植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ,植物進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是 ;從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來看,植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是 ,進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是 .11、光合作用的意義是不但為生物圈中所有的生物提供了 ，而且提供了呼吸作用需要的 ，同時(shí)減少

3、了大氣中的 含量，維持了生物圈中的 平衡。呼吸作用的意義是為植物的生命活動(dòng)提供 ，蒸騰作用能促進(jìn)生物圈中的 循環(huán)。植物吸收的水分大部分消耗在 上。12、缺乏維生素A易得 ，缺乏維生素B1易得 ，缺乏維生素C易得 ，可多吃一些新鮮的蔬菜和水果；缺鈣和維生素D易得 （維生素D可促進(jìn)鈣的吸收），缺鐵易患 ，缺碘易得 俗稱大脖子病。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足得 ，分泌過多得 ；幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不過得 。胰島素分泌不足或腎小管病變得 。貧血是由于血液中 數(shù)量過少，或血紅蛋白的含量過少； 數(shù)量過多，體內(nèi)有急性炎癥。13、紅細(xì)胞、血小板 細(xì)胞核，白細(xì)胞 細(xì)胞核；細(xì)菌沒有 ，真菌有成形的細(xì)胞核。14、生物的生

4、存依賴于環(huán)境，生物在 環(huán)境的同時(shí)也 著環(huán)境。如：大樹底下好乘涼；千里之堤，潰于蟻穴等說明生物能影響環(huán)境 ?！八J”引進(jìn)很快在池中蔓延，甚至威脅到其它生物的生存就說明了生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境。15、臨時(shí)裝片的制作步驟是 。蓋蓋玻片的方法是 ；染色的方法是 ；制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴的是 ，制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片上滴的是 ，染色用的是 。（滴生理鹽水的作用是保持細(xì)胞的形態(tài)）16、種子的主要部分是 ，它是新植物的幼體，由 組成。我們吃的大米，主要來自水稻種子的 部分，我們吃的花生油來自種子的 部分。17、花的結(jié)構(gòu)中，與結(jié)果實(shí)、長(zhǎng)種子有關(guān)系的結(jié)構(gòu)是 ，它是花

5、的主要部分。一朵花的雌蕊的子房被害蟲吃掉了，這朵花能否再發(fā)育成果實(shí) 。18、反射分簡(jiǎn)單反射和復(fù)雜反射，人類特有的復(fù)雜反射是對(duì) 發(fā)生的反射。視覺感受器是 ，聽覺感受器是 ，視覺和聽覺形成的部位都是大腦皮層的一定區(qū)域。19、人體通過 系統(tǒng)從食物中獲取物質(zhì)和能量，消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 。因小腸較長(zhǎng)，小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形的 和 ，大大增加了消化和吸收的表面積。20、人體通過 系統(tǒng)獲得 ，排出CO2和少量水蒸氣，呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，呼吸道有溫暖、濕潤(rùn)和清潔空氣的作用。 是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。因肺泡數(shù)目多，肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管， 和 都只

6、有一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成，大大地增加了氣體交換的面積。肺泡里的氧進(jìn)入血液、血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡是通過 作用實(shí)現(xiàn)的。肺內(nèi)氣體擴(kuò)散要經(jīng)過 層細(xì)胞。進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的 里，氧最后是在細(xì)胞的 內(nèi)被利用。21、人體通過 系統(tǒng)運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)。血液循環(huán)的動(dòng)力器官是 ；人體的血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分，它們是 進(jìn)行的，并在 處匯成一條完整的循環(huán)路線，為人體的組織細(xì)胞不斷運(yùn)來 和 ，又不斷地運(yùn)走 等廢物。心臟的 的壁最厚。人體運(yùn)輸物質(zhì)的管道是 ，它分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種。其中運(yùn)血出心臟的是 ，運(yùn)血回心臟的是 ，主要起物質(zhì)交換作用的是 。植物運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的管道是 。毛細(xì)血管

7、的管壁非常薄，只有 構(gòu)成，管腔小，血流速度最慢，只允許 單行通過。這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行物質(zhì)交換。22、傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是： 。預(yù)防傳染病的一般措施是：控制傳染源（如發(fā)現(xiàn)、治療、隔離病患者，患病動(dòng)物的焚燒、深埋等）、切斷傳播途徑（如飯前便后洗手、噴灑藥液消毒、戴口罩、搞好環(huán)境衛(wèi)生、熏蒸等）和保護(hù)易感人群（如打防疫、加強(qiáng)鍛煉等）。23、遺傳指的是 ，變異指親子間和子代個(gè)體間的 。24、生物的遺傳和變異是通過 和 實(shí)現(xiàn)的。生物的性狀是由 控制的。25、相對(duì)性狀是指 的不同表現(xiàn)形式。26、性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過 把基因傳給了子代。親代傳給子代的是控制性狀的 ，而不是性狀。27、在有性生殖過程中， 是基因在親子代間傳遞的“橋梁”。28、每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。正常人的體細(xì)胞內(nèi)只有 對(duì)染色體（受精卵是體細(xì)胞），生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）內(nèi)有 條染色體。29、染色體、基因在體細(xì)胞內(nèi)是 出現(xiàn)，在生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）中是 存在的。30、免疫分 和 兩種。給兒童進(jìn)行地預(yù)防接種，疫苗（血清除外）相當(dāng)于 ；從免疫角度上講，它屬于 免疫；從預(yù)防傳染病的角度上講，屬于 。31、魚用 呼吸，海龜用 呼吸，蝗蟲用 呼吸，鳥類用肺呼吸，用 輔助呼吸，而兩棲動(dòng)物青蛙用 呼吸，用 輔助呼吸。32、血液流經(jīng)小腸時(shí) 的含量增多，這是因?yàn)樾∧c是 的主