小班健康活動教案：小手變干凈

1、小班健康活動教案:小手變干凈一、設(shè)計(jì)思路： 在平時(shí)的生活中，我發(fā)現(xiàn)我班的小朋友對水非常的感興趣。他們愛玩水、愛洗手。為了進(jìn)一步滿足孩子們的興趣和需要。我準(zhǔn)備了這一節(jié)課，讓孩子們在玩水的同時(shí)進(jìn)一步的掌握正確的洗手方法，養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習(xí)慣。二、活動目標(biāo)：1、知道周圍的許多東西是不干凈的,許多臟東西是看不見的，吃東西之前知道洗手。2、引導(dǎo)幼兒講究衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。三、活動準(zhǔn)備：1、洗手液、白色濕巾、水龍頭（臉盆）；蘋果及果盤。2、分組坐在桌旁，看圖書、玩玩具、聊天。四、活動過程：1、情景設(shè)置：一起吃蘋果老師：小朋友們好！，看看盤子里放的是什么？幼兒：又大又紅的蘋果。老師：小朋友想不想

2、吃？激發(fā)幼兒想吃的愿望。幼兒：想吃老師：檢查一下你們的小手看看臟不臟，能不能直接拿著吃？要不要先洗一洗小手？誰不愿意去洗手？為什么？（手不臟，在家洗干凈后來園的，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。）2、小實(shí)驗(yàn)：它們干凈嗎用白色濕毛巾擦拭幼兒認(rèn)為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具、幼兒自認(rèn)為干凈的小手等，引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)毛巾顏色的變化。結(jié)論：我們周圍的許多東西都是不干凈的，許多東西臟了，小朋友用眼睛都看不出來，臟東西還會從一個(gè)地方跑到另一個(gè)地方呢。干凈的小手，摸了這些東西就不干凈了。提問：1）毛巾為什么變臟了？臟東西是哪兒來的？（圖書、桌椅和玩具是臟的，毛巾一 擦，臟東西就跑到毛巾上。）2）剛才小朋友

3、為什么說它們是干凈的？（看不見）3)小手洗干凈后，再摸圖書、玩具、桌椅和衣服等東西，還干凈嗎？4）小朋友現(xiàn)在你們該做什么？（幼兒：去洗手）現(xiàn)在我們先去洗手，把我們用眼睛看不見的臟東西洗掉，再回來吃蘋果？（排隊(duì)去洗手）3、怎樣洗手最干凈？1）示范講解洗手的步驟：洗手前先挽起袖子，以防衣服濕水1、開水龍頭淋濕雙手。2、加入洗液或抹肥皂，用手搓出泡沫。3、小心地雙手相互擦手心、手背、指甲內(nèi)外和四周、指尖、虎口位置，最少揉搓10秒鐘才沖水。4、用清水將雙手徹底沖洗干凈5、在關(guān)水龍頭時(shí)，請記得沖洗水龍頭，以避免雙手洗凈之后，又因?yàn)橛|碰水龍頭而受到污染。6、用干毛巾或手紙徹底擦干雙手，或自動風(fēng)干也不錯(cuò)。提醒：擦手一定要用干凈的個(gè)人專用毛巾、手巾或一次性紙巾擦干雙手，并勤換毛巾。2）觀看巧虎洗手視頻，了解正確的洗手方法4請小朋友去洗洗自己的小手5、品嘗蘋果：小朋友洗手后，大