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我家門前的海,語文S版 五年級(jí) 語文 上冊 第二單元,1.默讀課文，了解“我家門前的?！笔?什么樣子的，在“我”眼中為什么是這些樣 子的；體會(huì)作者與大海之間的感情。 2. 學(xué)習(xí)本課要求認(rèn)識(shí)的7個(gè)生字,學(xué)習(xí)目標(biāo),生字學(xué)習(xí),在漁家孩子的眼里，大海像 _，像_，像 _,你能用下面的句式把本文三部分內(nèi)容概括出來嗎,默讀課文，想一想：作者怎樣寫出海是多變的臉、牧場和畫 的？字里行間表達(dá)了作者怎樣的 情感,閱讀思考,多變的臉,我喜歡寧靜安恬的臉。 我喜歡慈祥溫柔的臉。 我也喜歡嚴(yán)肅冷峻的臉,在作者的情感中，大海的多次 變臉，他都喜歡。這是為什么呢,牧場,1）“望不透的綠草”“開不敗的白花”指什么,2）為什么說“海上牧場，放牧著漁家人今日的 歡欣，明日的希翼,畫,島上人，都是畫中人。 島上人，又都是畫師,島上人，都是畫中人。 島上人，又都是畫師,這幅圖是動(dòng)態(tài)的，它反映的是島上人生活的一幅大畫。島上 人做什么，畫上就有什么,想像一下，作者眼中的海還會(huì)是什么,作業(yè)布置,讀讀“詞語采集”中的詞語，并繼續(xù)從文中采集好詞，寫在后面的白框中,再見
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