一年級上冊語文教案我上學(xué)了 人教部編版

1、我上學(xué)了教案 教學(xué)目標(biāo) 1.觀察圖畫內(nèi)容，初步了解學(xué)校生活，感受老師的親切，同學(xué)的友愛，共同學(xué)習(xí)的快樂。 2.依據(jù)畫面提示，懂得要尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的讀書寫字，聽講等習(xí)慣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)的思想感情。 2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確的讀書寫字聽課姿勢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 課時(shí)安排 3課時(shí)。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話揭題。 1.小朋友們，大家好，歡迎你們來到新的學(xué)校。從今天開始，你們就是一名小學(xué)生了。 2.板書課題我上學(xué)了，教師帶領(lǐng)學(xué)生讀課題。 3.當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說明你們已經(jīng)長大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是多么光榮的事。 二、

2、師生自我介紹。 1.教師自我介紹。 我姓x，名叫xx，我是你們的語文老師，我們現(xiàn)在上的科目是語文。小朋友們和老師一起讀出它的名字語文。 2.小朋友們，你們愿意認(rèn)識新的老師和同學(xué)嗎？請你們站起來，和你的同桌、前后同學(xué)相互握手，然后介紹自己。 我叫xxx，今年x歲，我家住在xxx，我喜歡xx，希望我們能成為好朋友。 三、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識校名、年級、班級。 1.小朋友們，全校的老師和同學(xué)都?xì)g迎你們來到我們這所美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)，我們這所美麗的學(xué)校的校名誰知道？誰知道我們是幾年級，幾班的學(xué)生？ 頁 1 第2.教師正確地把校名念一遍，請學(xué)生跟老師念，請個(gè)別同學(xué)念。 我是（ ）小學(xué)（ ）年級（ ）班的小學(xué)生。 3

3、.教師正確地介紹學(xué)校所在的道路名稱，學(xué)校周圍的環(huán)境。 四、引導(dǎo)學(xué)生觀察插圖，進(jìn)行愛國主義教育。 1.你是哪個(gè)國家的人？你長大后想干什么？ 2.同桌討論后教師指名回答。 3.認(rèn)識我國的標(biāo)志性建筑，激發(fā)民族自豪感。 課件播放天安門廣場視頻，出示升旗儀式場面、中國地圖。 教師小結(jié)。天安門廣場是北京的心臟地帶，每天清晨時(shí)分，國旗徐徐升起，每天日落時(shí)分，國旗緩緩降落，這些都是十分莊嚴(yán)的儀式。 4.了解個(gè)民族，進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育。 引導(dǎo)學(xué)生觀察課文插圖，圖上都有誰？他們穿的衣服一樣嗎？他們在干什么？ 學(xué)生交流后回答。 小朋友們，你們又是什么民族呢？ 教師小結(jié)。我國是一個(gè)多民族國家，有五十六個(gè)民族。五十六個(gè)民

4、族像兄弟姐妹一樣生活在祖國溫暖的大家庭里，各民族，無論人口多少，身在何處，都是心連心的兄弟姐妹，因?yàn)槲覀兌际侵袊恕?板書：我是中國人。 我會說： 我是中國人。 我的國家是中國。 我國有56個(gè)民族。 我國的國旗是五星紅旗。 播放音樂：愛我中華。 第二課時(shí) 一、談話導(dǎo)入。 1.小朋友們，我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了，大家都知道我們是中國人，我們要熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛自己的學(xué)校，熱愛自己的班級，熱 頁 2 第愛自己的老師和同學(xué)，做一名合格的小學(xué)生，你們說對嗎？ 2.怎樣才能成為一名合格的小學(xué)生呢？ 二、學(xué)習(xí)上學(xué)歌，遵守學(xué)校紀(jì)律。 1.課件出示小學(xué)生背書包，快樂上學(xué)的圖片。 2.播放上

5、學(xué)歌。 3.聽了歌曲后，你知道我們小學(xué)生應(yīng)該怎樣遵守學(xué)校紀(jì)律。 4.教師范讀上學(xué)歌，然后領(lǐng)讀。 5.同桌互讀，指名朗讀。 6.讀了上學(xué)歌，你知道小朋友們是什么心情嗎？你是怎么知道的？ （1）太陽和花兒露出了笑臉，應(yīng)該怎樣來讀這一句？（高興） （2）小朋友們背上小書包上學(xué)可神氣了，小鳥見了忍不住問問。你們猜猜小鳥會問什么？ （3）小朋友們這么早背上小書包去上學(xué)，說明小朋友們非常愛上學(xué)，對嗎？ 7.師生小結(jié)。 我們是一名小學(xué)生了，應(yīng)該做到： 按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。 有禮貌。 熱愛學(xué)習(xí)。 熱愛勞動。 8.上課鈴響后應(yīng)該怎么做？ 迅速回到教室，在自己的座位上做好。 不講話，安靜等待老師上課。 老師

6、走進(jìn)教室，學(xué)會師生問好。 9.課堂上應(yīng)該怎么做？ 上課時(shí)，認(rèn)真聽老師講課。 做到靈活用眼、用耳、用嘴、用手。 回答問題要先舉手，聲音要洪亮。 學(xué)會傾聽他人發(fā)言，不插嘴。 書保持清潔干凈。 頁 3 第按時(shí)完成老師布置的任務(wù)。 10.課間時(shí)應(yīng)該怎樣做？ 進(jìn)出教室不要擁擠，不要在教室里互相追趕。 上下樓梯要靠右走。 課間要處理好個(gè)人問題。不要用上課時(shí)間去廁所。 同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，不要打架。 不亂扔垃圾，每天保持校園、教室清潔干凈。 11.上學(xué)、放學(xué)、體育課站隊(duì)時(shí)要整齊，不說話，保持安靜。 12.再次朗讀上學(xué)歌。 三、拓展讀兒歌。 丁零零，上課了，快進(jìn)教室來坐好。 學(xué)習(xí)用品放整齊，等待老師來上課。 老

7、師說話認(rèn)真聽，提出問題多動腦。 回答問題聲音響，大家夸我學(xué)習(xí)好。 第三課時(shí) 一、故事導(dǎo)入。 1.小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？老師給你們講一個(gè)小花貓的故事。 2.課件出示：戴眼鏡的小花貓的圖片。 3.師講故事： 有一只可愛的小花貓，它可漂亮啦！它有一雙明亮的大眼睛?？墒?，它讀書、寫字不注意姿勢，有時(shí)候躺著看書，有時(shí)候走路看書，寫字時(shí)身子趴在桌子上。時(shí)間一長，它就成了近視眼，整天戴著眼鏡，真不方便！別的小花貓能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美飽吃一頓，而小花貓一跳眼鏡就要掉，老鼠從眼前跑過也看不清，天天餓著肚皮。一出汗，熱氣就粘到眼鏡片上，什么都看不見，它很后悔。小朋友，你們可不要像小花貓哦，要從小

8、注意讀書、寫字的姿勢??！ 4.板書：讀書寫字的姿勢。 二、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的讀書、寫字姿勢。 小朋友們，老師今天就要教給你們正確的讀書、寫字姿勢。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學(xué)知識、長身體都大有好處。 頁 4 第1.課件出示，正確讀書姿勢的圖片。 2.引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片，然后小組討論交流發(fā)表自己的看法。 預(yù)設(shè)： （1）圖上的小朋友身體坐正。 （2）圖上的小朋友，頭很正，肩放平。 （3）圖上的小朋友雙手拿書，傾斜在桌上。 （4）眼睛和書本有一定距離。 （5）師小結(jié)。 （6）教師示范讀書姿勢。 （7）學(xué)生練習(xí)做正確的讀書姿勢。 （8）教師巡堂，糾正。 3.課件出示兒歌： 小朋友，愛讀書， 讀書姿勢要做到： 身正、頭正、肩要平， 雙手拿書傾斜放， 眼離書本一尺遠(yuǎn)。 （1）教師范讀兒歌。 （2）生讀兒歌，背誦兒歌。 4.引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的書寫姿勢。 師：同學(xué)們，我們不光要掌握正確的讀書姿勢，還要掌握正確的寫字姿勢，寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時(shí)間長了，視力就會變差，身體也會長不好。 （1）課件出示：正確的書寫姿勢圖。 （2）請小朋友們認(rèn)真觀察圖片，說說自己的看法。 （3）教師示范分解動作。 （4）教師小結(jié)并編兒歌。 課件出示兒歌： 要想寫字好，身體要坐正。 頁 5 第本子要放平，做到三個(gè)一： 手離筆尖一寸， 眼離本子一尺