人教版物理八下《汽化和液化》.ppt

1、八年級物理(上,汽化和液化,水的沸騰,探究,實(shí)驗(yàn),和,提出問題： 水在沸騰時有什么特征？水沸騰后如果繼續(xù)加熱，是不是溫度會越來越高,返回上一頁,實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 觀察水沸騰時的現(xiàn)象和水沸騰時的溫度情況,返回上一頁,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn): 按實(shí)驗(yàn)裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器.用酒精燈給水加熱至沸騰.當(dāng)水溫接近90時每隔1min記錄一次溫度.仿照晶體的熔化曲線在圖上作出水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線,返回上一頁,實(shí)驗(yàn)器材： 鐵架臺、酒精燈、火柴、石棉網(wǎng)、燒杯、中心有孔的紙板、溫度計(jì)、水、鐘表,返回上一頁,實(shí)驗(yàn)步驟: 1.按裝置圖安裝實(shí)驗(yàn)儀器. 2.用酒精燈給水加熱并觀察. 3.當(dāng)水溫接近90時每隔1記錄一次溫度,并觀

2、察水的沸騰現(xiàn)象. 4.完成水沸騰時溫度和時間關(guān)系的曲線,返回上一頁,實(shí)驗(yàn)裝置圖,返回上一頁,觀察現(xiàn)象,返回上一頁,觀察現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)記錄,返回上一頁,返回上一頁,分析和論證: 依照前面對熔化過程的探究,可以從這個實(shí)驗(yàn)得到什么結(jié)論,返回上一頁,實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 1.沸騰是在液體表面和內(nèi)部同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象. 2.水在沸騰時,燒杯底部形成大量氣泡,上升,變大,到水面破裂開來. 3.水在沸騰時溫度不變,下一頁,幾種液體的沸點(diǎn)/ (在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,小數(shù)據(jù),下一頁,影響蒸發(fā)的因素: 1.液體的溫度 2.液體的表面積 3.液體表面上空氣流動的速度,下一頁,下一頁,沸騰與蒸發(fā)的異同點(diǎn),下一頁,達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: 一、填

3、空： .物質(zhì)從（）態(tài)變成( )態(tài)的現(xiàn)象叫汽化;從( )態(tài)變成()態(tài)的現(xiàn)象叫液化.蒸發(fā)和( )是汽化的兩種方式. .液體沸騰的條件為: （ ）和（ ） .夏天在游泳池里游泳,剛從水中出來時,會冷得發(fā)抖,這是因?yàn)椋?） 在病人發(fā)高燒時，可能用酒精擦病人的身體，這樣可降溫，原因是酒精（ ），從人體（ ），所以病人的體溫降低,液,氣,氣,沸騰,達(dá)到沸點(diǎn),繼續(xù)吸熱,蒸發(fā)吸熱致冷,蒸發(fā),吸熱,液,下一頁,二、選擇： 水壺中的水沸騰后仍給它繼續(xù)加熱，水壺中水的溫度將（） 繼續(xù)升高保持不變 緩慢降低忽高忽低 夏天在教室里灑些閔水，會感到?jīng)鏊?，主要原因是（?涼水的溫度低 灑在地上的水蒸發(fā)時吸熱，使空氣溫度降低 空氣中的水蒸氣減少了 是人的心理作用,B,B,下一頁,農(nóng)民們經(jīng)常在陽光明媚的日子里把糧食放在通風(fēng)處攤開來曬，這是為什么呢,你知道嗎,答: 這樣做可以提高糧食水分