九年級《茅屋為秋風(fēng)所破歌》ppt課件1

1、茅屋為秋風(fēng)所破歌,杜甫,1.了解本詩的體裁及作者的情況。 2.理解茅屋為秋風(fēng)所破歌所抒發(fā)的憂國憂民情思。 3.重點(diǎn)詞句的背誦與理解。,教學(xué)目標(biāo),杜甫(712-770)，字子美，因居少陵，自稱少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，世稱杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人。有杜工部集，與李白并稱“李杜”，又因有別于杜牧，亦稱“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰之時，其詩反映社會動亂和人民疾苦，被稱為“詩史”。 詩風(fēng)“沉郁頓挫”，語言精煉傳神，對后世詩人影響極大,他被譽(yù)為“詩圣”。,作者簡介,時代背景,唐肅宗乾元二年（759），關(guān)中地區(qū)鬧饑災(zāi)，民不聊生。這年秋天，杜甫棄官到秦州，又輾轉(zhuǎn)到

2、四川。在親友的幫助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，過上了暫時安定的生活，他感到快樂和自足，于是歌唱春雨，尋花漫步，遣興江邊，以詩自娛。但是，這種表面上的安逸，掩飾不住他的貧窮，更不能沖淡他那一貫的憂國憂民情懷。上元二年（761）秋天，一場暴雨襲擊了他的茅屋，再一次把他從浪漫的隱居生活中敲醒，讓他面對現(xiàn)實(shí)，讓他憂思，于是寫下了茅屋為秋風(fēng)所破歌這首詩。,“歌行體” 歌行，古代詩歌的一種。漢魏以后的樂府詩，題名為“歌”或“行”的頗多，二者雖名稱不同，其實(shí)并無嚴(yán)格區(qū)別。后遂有“歌行”一體。其音節(jié)、格律一般比較自由，富于變化。,讀準(zhǔn)下列畫線字的讀音： 怒 號 掛 罥 長 林 梢 庇 護(hù) 突兀

3、 布衾 三 重 茅 沉塘坳,飄 轉(zhuǎn),zhun,俄 頃,廣 廈,sh,qng,xin,sng,喪 亂,見 此屋,ho,jun,chng,b,w,chng,qn,o,掃除障礙,初讀課文 讀準(zhǔn)字音 注意停頓 明了大意,整體感知,感知內(nèi)容：,借助注釋、查閱資料、小組合作了解課文大意。,閱讀感悟,八月，秋已深了，狂風(fēng)怒吼，把我草屋上的幾層茅草都卷走了。 茅草被大風(fēng)吹到江岸附近，高飛的茅草掛在了樹的梢頭，低落的茅草轉(zhuǎn)著沉到池塘水中。,翻譯課文,南村的一群頑童，欺負(fù)我年老體弱，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”，公開地抱著散落在地的茅草，溜進(jìn)竹林里去。 我喊得唇焦口干也無濟(jì)于事，只好回來靠著手杖獨(dú)自嘆息。,一會兒，風(fēng)停

4、了，黑色的烏云布滿天空，秋日的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像鐵一樣，兒子因?yàn)樗嗖缓茫驯焕锒嫉牌屏?。因?yàn)槲萋?，床上沒有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自打經(jīng)歷戰(zhàn)亂我就睡眠很少，被子濕淋淋的，如何挨過這漫漫長夜。,如何能得到千萬間高大的房屋，讓天下貧寒的士人都喜笑顏開任憑風(fēng)吹雨打能夠一動不動地安如 ??！什么時候，我的眼前能出現(xiàn)這樣高大的房屋，我自己即使茅屋被狂風(fēng)吹破，被凍死了也心滿意足！,再讀課文,抓情節(jié) 入情境 試抓關(guān)鍵詞 擬寫各段小標(biāo)題,秋風(fēng)破屋,八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對

5、面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！,心情苦痛,群童搶茅,無可奈何,破屋漏雨,憂思不絕,安得廣廈千萬間， 大庇天下寒士俱歡顏！ 風(fēng)雨不動安如山。 嗚呼！ 何時眼前突兀見此屋， 吾廬獨(dú)破受凍死亦足！,期盼廣廈,心懷天下,秋風(fēng)破屋 心情苦痛 群童搶茅無可奈何 長夜沾濕憂思不絕,現(xiàn)實(shí),風(fēng) 雨,白天 黑夜,屋外 屋內(nèi),事 人,自己,理想,天下寒士,關(guān)心民生憂國憂民,推己及人,水到渠成,理清思路,廣廈千萬間,理解默寫,1、描寫茅屋被吹破后，茅草紛飛情景的

6、句子： 2、描寫雨至屋漏情景的句子： 3、表現(xiàn)長夜難眠痛苦的句子： 4、表達(dá)自己身處困境卻仍抱救民于苦難情懷的句子： 5、表現(xiàn)作者舍己為人，至死不悔的句子：,理解默寫,拓展延伸,你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎？,秋風(fēng)破屋 八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。 南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊，公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。 俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！ 心情苦痛 群童搶茅 無可奈何 破屋漏雨 憂思不絕 拓展延伸 你能說出杜甫其它有

7、關(guān)愛國的詩句嗎？ 再讀課文 抓情節(jié) 入情境 試抓關(guān)鍵詞 擬寫各段小標(biāo)題 拓展延伸 你能說出杜甫其它有關(guān)愛國的詩句嗎？ 一會兒，風(fēng)停了，黑色的烏云布滿天空，秋日的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像鐵一樣，兒子因?yàn)樗嗖缓茫驯焕锒嫉牌屏?。因?yàn)槲萋采蠜]有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自打經(jīng)歷戰(zhàn)亂我就睡眠很少，被子濕淋淋的，如何挨過這漫漫長夜。 一會兒，風(fēng)停了，黑色的烏云布滿天空，秋日的天空陰沉迷蒙，漸漸黑了下來。蓋了多年的被子，又硬又冷，像鐵一樣，兒子因?yàn)樗嗖缓?，把被里都蹬破了。因?yàn)槲萋采蠜]有一塊干燥的地方，而雨水還像麻線一樣不斷流。自打經(jīng)歷戰(zhàn)亂我就睡眠

8、很少，被子濕淋淋的，如何挨過這漫漫長夜。,詩詞欣賞,聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。 卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。 白首放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。,這首詩作于代宗廣德元年（）春。延續(xù)七年多的安史之亂終于結(jié)束了。詩人在劍南喜聞薊北光復(fù)，想到國家可以重新安定，人民可過安定生活，自己可以攜眷還鄉(xiāng)，喜極而涕。詩人的“喜”，從另一個方面表現(xiàn)了他憂國憂民的深沉情感。全詩毫無點(diǎn)飾，情真意切。讀首詩，我們可以想象作者當(dāng)時對著妻兒侃侃講述捷報，手舞足蹈，驚喜欲狂的神態(tài)。因此，歷代詩論家都極為推崇這首詩，浦起龍在讀杜心解中稱贊它是杜甫“生平第一首快詩?！?登 高風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 蜀