2010上海中考物理試卷

1、2010年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學業(yè)考試物理部分一、選擇題（共16分）1地球是人類生存的家園，它屬于太陽系中的（ ）A恒星 B行星 C衛(wèi)星 D彗星2四沖程汽油機在工作過程中，將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的沖程是（ ）A吸氣沖程 B壓縮沖程 C做功沖程 D排氣沖程3在各種色光中，被稱為三原色的是（ ）A紅、綠、藍 B紅、黃、藍 C紅、黃、綠 D黃、綠、藍4如圖1所示，雜技表演者在離板后的上升過程中，她的（ ）A重力勢能增大，動能減小 B重力勢能增大，動能增大C重力勢能減小，動能減小 D重力勢能減小，動能增大5如圖2所示，蠟燭在平面鏡M中所成像的位置應在圖中的（ ）A甲處 B乙處 C丙處 D丁處6重為G的

2、蘋果從樹上豎直下落，若蘋果在空中所受阻力小于G，則蘋果在豎直下落過程中受到的合力大?。?） A等于G B等于0 C大于G D小于G7如圖3所示的電路，電源電壓保持不變。電健S閉合時，發(fā)現(xiàn)只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個出現(xiàn)了故障，則可能是（ ） A電流表A示數(shù)為零，電阻R短路 B電流表A示數(shù)為零，燈L斷路 C電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路 D電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路8如圖4所示，兩個盛有等高液體的圓柱形容器A和B，底面積不同（SASB），液體對容器底部的壓強相等。現(xiàn)將甲球浸沒在A容器的液體中，乙球浸沒在B容器的液體中，容器中均無液體溢出，若此時液體對各自容器底部的壓力

3、相等，則一定是（ ）A甲球的質(zhì)量小于乙球的質(zhì)量 B甲球的質(zhì)量大于乙球的質(zhì)量C甲球的體積小于乙球的體積 D甲球的體積大于乙球的體積二、填空題（共26分） 9教室內(nèi)日光燈正常工作的電壓為 伏，日光燈與電風扇之間是 連接的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），學校每月的耗電量用 表測量。10體育運動中蘊含很多物理知識：運動員揮拍用力擊打乒乓球主要是為了改變球的 ；射箭運動員用力拉弓主要是為了改變弓的 ；短跑運動員跑到終點時由于具有慣性，仍要保持原有的 繼續(xù)向前運動，（本題均選填“形狀”或“運動狀態(tài)”）11小華乘水上游船進入世博園的過程中，若以游船為參照物，浦江兩岸的建筑物是 的。如圖5所示的s-t圖像反映了游

4、船在某段江面上的運動情況，由圖像可得該游船行駛的速度為 m/s，它在30s內(nèi)通過的路程為 m12透鏡在生活中應用廣泛，投影儀的鏡頭、放大鏡都用到了 透鏡（選填“凸”或“凹”）。不同的是投影儀成的是 像，放大鏡成的是 像（均選填“虛”或“實”）13木塊在大小為10N的水平拉力作用下，沿水平面勻速前進2m，拉力做功為 J，木塊受到摩擦力的大小為 N；若木塊重16N，在此過程中重力做功為 J14某導體兩端電壓為6V，通過它的電流為0.5A，10s內(nèi)通過該導體橫截面的電荷量為 庫，電流做功為 J一盞10W的節(jié)能燈亮度相當于一盞100W的白熾燈，若它們都正常發(fā)光10h，節(jié)能燈與白熾燈相比，可節(jié)能 kWh

5、15如圖6所示的電路，電源電壓保持不變閉合電健S，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電壓表V的示數(shù)將 ，電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將 （均選填“變小”、“不變”或“變大”）16為了研究物體的運動狀態(tài)與受力情況之間的關系，用鉤碼（重1N）、測力計、打點計時器和紙帶等進行實驗實驗中，先將鉤碼掛在已調(diào)好的測力計下，且處于靜止狀態(tài)，如圖7（a）所示接著，在鉤碼的下端固定紙帶，并使紙帶穿過打點計時器，然后分別三次拉動鉤碼豎直向上運動，每次拉動過程中，觀察到一段時間內(nèi)測力計示數(shù)是不變的，紙帶上的點記錄了這段時間內(nèi)鉤碼的運動情況，三次實驗如圖7(b)、（c）、（d）所示請仔細觀察圖中的測力計示數(shù)和對應

6、的紙帶，歸納得出初步結論 （1）由圖7（a）與（b）與（c）可得： （2）由圖7（a）與（d）或（b）與（d）或（c）與（d）可得： 三、作圖題（共6分）17重為4N的物體靜止在水平面上，用力的圖示法在圖8中畫出它所受的重力G18根據(jù)圖9中通電螺線管的N極，標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內(nèi)標出電源的正、負極四、計算題（共24分）19質(zhì)量為1kg的水，溫度升高了80，求水吸收的熱量c水= 4.2103J/(kg)20小海同學游泳時排開水的體積為0.05m3，求他受到的浮力大小21如圖10所示的電路，電源電壓為6V且保持不變滑動變阻器R2標有“2A 10”的字樣滑動變阻器滑片P在最右端時，

7、閉合電健S，通過電阻R1的電流為0.5A求：（1）電阻R1的阻值；（2）通過干路中的電流；（3）移動滑動變阻器滑片P，在電路安全工作的情況下，R2消耗的電功率范圍22放置在水平地面上的兩個物體A和B均為實心長方體，它們長、寬、高如圖11所示物體A的密度為0.8103kg/m3，物體B的質(zhì)量為8kg求： （1）物體A的質(zhì)量； （2）物體B所受重力的大??； （3）在保持物體A、B原有放置方式的情況下，若沿豎直方向截取物體，并通過一定的方法使它們對水平地面的壓強相等下表中有兩種方案，請判斷這兩種方案是否可行，若認為行，計算所截取的長度內(nèi)容判斷（選填“行”或“不行”）方案一從A的右側截取一部分長方體疊

8、放在B的上表面方案二分別從A、B的右側按相同比例截取一部分長方體，疊放在對方剩余部分的上表面 計算截取的長度五、實驗題（共18分）23在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為便于直接從杠桿上讀出 的數(shù)值，應使杠桿在 位置保持平衡在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，要將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放置在光具座上實驗時，應保持 和 的位置不變，再移動光屏找像24在“用天平測質(zhì)量”的實驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處的內(nèi)容實驗名稱 ：用天平測銅塊的質(zhì)量實驗器材：托盤天平（含砝碼）、銅塊實驗步驟：1將托盤天平放在水平桌面上 2移動游碼到標尺左端的 刻度處 3調(diào)節(jié) 使橫梁水平，指針指在刻度板中央 4將

9、銅塊放在天平的 盤中 25小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗，電源電壓為3V且保持不變，滑動變阻器標有“3A 5”的字樣，所用小燈泡是額定電壓為“2.2V”和“2.5V”中的一個 （1）小華連接的電路如圖12（a）所示，圖中尚有一根導線未連接，請用筆線代替導線在圖中正確連接 （2）閉合電健后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近某位置時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖12（b）所示，則該實驗中所用小燈泡的額定功率為 W接著，小華又移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)出耀眼的亮光，則此時小燈泡的電功率 額定功率（選填“小于”、“等于”或“大于”），可判斷他是將滑片向變阻器的 端移動（選

10、填“左”或“右”）26小華和小海同學為了探究導體中電流與電壓的關系，他們用A、B兩個導體進行實驗，實驗中多次改變導體兩端的電壓大小，并將測量的數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中。 （1）分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6中的電流與電壓變化的倍數(shù)關系，可得出的初步結論是：對同一導體， （2）分析比較實驗序號3、5的數(shù)據(jù)，他們提出了猜想：在電壓相同的情況下，通過不同導體的電流不相同 為驗證上述猜想，在已有表一、表二實驗數(shù)據(jù)的基礎上，小華重新預設了B導體兩端的電壓，并測出相應的電流值小海分析了小華的測量數(shù)據(jù)后，認為小華的測量數(shù)據(jù)有問題，他未測量便修改了數(shù)據(jù)，如表三所示你認為小海修改數(shù)據(jù)的做法 ，理由是 為了達到驗證上述猜想的目的，請結合表一、表二的實驗數(shù)據(jù)，分析表三設計的不足之處： 2010年上海市初中畢業(yè)統(tǒng)一學科考試理化卷物理部分答案15：BCAAB 68：DCD9220 并聯(lián) 電能10運動狀態(tài) 形狀 運動狀態(tài) 11運動 1 30 12凸 實 虛 1320 10 0 145 30 0.9 15不變 變大16（1）處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)的物體受到平衡力的作用 （2）作變速運動的物體，受力不平衡17如圖所示2N18如圖所示N193.36105J 20490N21（1）12 （2）1.1A （3）3.6W12W22（1）1