教學目標的制定與修改

1、排 球 技 術 教 學 設 計 一.排球：墊球 二.身體素質 重點 ：墊球：墊球要點 ;素質：看手勢快速移動,反應快,移動快速。 難點 ：墊球：協(xié)調用力,插、壓、蹬、送。 教學目標 1. 認知目標：全班建立墊球技術表象,說出怎樣移動的更快和了解排球的相關知識。 2. 技能目標：A 基本掌握墊球技術,使5060%的學生能協(xié)調的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調水平。 B 提升快速移動的水平,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維水平,訓練快速反應水平。 3. 情感目標：滲透愛國主義教育,發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神。 4. 負荷目標：平均心率130140次/分,課的密度4050% 程序 一 、開始部分 1. 整隊 2.

2、 導入 3. 明確內容、目標 1. 師生問好 2. 情景：排球比賽五連冠 3. 宣布本課內容、要求 4. 安排見習生 要求：體育委員整隊 快、靜、齊 集中注意力 聲音洪亮 見習生隨堂看課 二 熟悉球 1. 情景：現(xiàn)我國排球現(xiàn)狀,積極健身 2. 介紹擊球的幾種方法 3. 巡視指導、參與 1. 用排球玩打獵游戲 2. 模仿練習 3. 自創(chuàng)練習 1. 充分活動各關節(jié) 2. 啟迪心智 隊形：先密集站立,后男女分兩組圍成圓站立 4 三 、模擬排球賽 方法：不使球落地 思考：如何控制好擊球的方向 1. 情景：苦練本領,立志再奪冠軍 2. 講解方法 3. 提示：采取哪些方法把球擊出 4. 巡視指導、參與 1

3、. 學生自由發(fā)揮把球擊起 2. 練中想 3. 聽哨聲停止 1. 聽口令抱團結合8人一組 2. 練習中探索 8人一組圍成圓形 4 四、 歸納要領：擊球部位,移動,用力方向 設疑：為什么控制不好球的方向、落點?怎樣控制 1. 典型學生示范 2. 反思歸納 1、引入最佳學習狀態(tài) 2、培養(yǎng)觀察分析水平 同二 五、 鞏固練習： 1、兩人一組一拋一墊 2、兩人一組對墊 3、8人一組4對4移動墊 4、自墊 5、總結 1. 講解示范 2. 巡視指導、參與 3、提問：排球的基本知識。起源、球的要求等 1、對準來球移動快。用力協(xié)調,柔和 2、跑動積極 3、認真體會動作 回答、評定 1、體會動作要領 2、兩手臂伸直

4、、加緊、提肩 3、腕關節(jié)以上小臂處擊球 4、擊球時腿蹬地,身體重心前移 1、兩人自由組合距2-3米面對站立 2、4對4 六 、 自我升降評價 方法：能連續(xù)自墊10次的同學圍成圓,以下的圍成一圓互墊 1. 講解 2.巡視指導 分層次練習 客觀評價 七 、 男女比賽：圍成圓看那一組球先落地 1. 情景：萬眾一心奪冠軍 2. 講解示范 掌握要領 配合緊密 八 、素質練習 1、兩人一組互摸對方腳跟 2、兩人一組移動拋接球游戲 3、看老師手勢前后左右快速移動 1. 講解方法、規(guī)則,強調注意事項 2. 示范 按要求活動 積極、認真 身體成半蹲姿勢 看老師手勢移動2分鐘,2組 1. 遵守規(guī)則 2. 注意安全

5、 (隊形：成體操隊形) 九 結束部分 1. 評定：各類優(yōu)勝 2. 布置作業(yè) 3. 收回器材 情景：我們取得了冠軍 模仿致意 十、放松 在輕松愉快中結束 預計心率：130140次/分 運動密度4050%修改原因：目標制定太粗略、繁瑣。修改目標：教學目標 1. 認知目標：全班建立墊球技術表象,是學生了解排球的相關知識。 2. 技能目標：A 基本掌握正面雙手墊球技術,使5060%的學生能協(xié)調的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調水平。 B 提升快速移動的水平,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維水平,訓練快速反應水平。 3. 情感目標：滲透愛國主義教育,培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于奮進的品質，發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神。 教學內容

6、 一.排球：墊球 二.身體素質 重點 ：墊球：墊球要點 ;素質：看手勢快速移動,反應快,移動快速。 難點 ：墊球：協(xié)調用力,插、壓、蹬、送。 教學目標 1. 認知目標：全班建立墊球技術表象,是學生了解排球的相關知識。 2. 技能目標：A 基本掌握正面雙手墊球技術,使5060%的學生能協(xié)調的自墊5次,發(fā)展靈敏與協(xié)調水平。 B 提升快速移動的水平,發(fā)展腿部力量,培養(yǎng)創(chuàng)造思維水平,訓練快速反應水平。 3. 情感目標：滲透愛國主義教育,培養(yǎng)吃苦耐勞、勇于奮進的品質，發(fā)揚團結協(xié)作的集體主義精神。 一 、開始部分 1. 整隊 2. 導入 3. 明確內容、目標 1. 師生問好 2. 情景：排球比賽五連冠 3

7、. 宣布本課內容、要求 4. 安排見習生 要求：體育委員整隊 快、靜、齊 集中注意力 聲音洪亮 見習生隨堂看課 二 熟悉球 1. 情景：現(xiàn)我國排球現(xiàn)狀,積極健身 2. 介紹擊球的幾種方法 3. 巡視指導、參與 1. 用排球玩打獵游戲 2. 模仿練習 3. 自創(chuàng)練習 1. 充分活動各關節(jié) 2. 啟迪心智 隊形：先密集站立,后男女分兩組圍成圓站立 4 三 、模擬排球賽 方法：不使球落地 思考：如何控制好擊球的方向 1. 情景：苦練本領,立志再奪冠軍 2. 講解方法 3. 提示：采取哪些方法把球擊出 4. 巡視指導、參與 1. 學生自由發(fā)揮把球擊起 2. 練中想 3. 聽哨聲停止 1. 聽口令抱團結

8、合8人一組 2. 練習中探索 8人一組圍成圓形 4 四、 歸納要領：擊球部位,移動,用力方向 設疑：為什么控制不好球的方向、落點?怎樣控制 1. 典型學生示范 2. 反思歸納 1、引入最佳學習狀態(tài) 2、培養(yǎng)觀察分析水平 同二 五、 鞏固練習： 1、兩人一組一拋一墊 2、兩人一組對墊 3、8人一組4對4移動墊 4、自墊 5、總結 1. 講解示范 2. 巡視指導、參與 3、提問：排球的基本知識。起源、球的要求等 1、對準來球移動快。用力協(xié)調,柔和 2、跑動積極 3、認真體會動作 回答、評定 1、體會動作要領 2、兩手臂伸直、加緊、提肩 3、腕關節(jié)以上小臂處擊球 4、擊球時腿蹬地,身體重心前移 1、兩人自由組合距2-3米面對站立 2、4對4 六 、 自我升降評價 方法：能連續(xù)自墊10次的同學圍成圓,以下的圍成一圓互墊 1. 講解 2.巡視指導 分層次練習 客觀評價 七 、 男女比賽：圍成圓看那一組球先落地 1. 情景：萬眾一心奪冠軍 2. 講解示范 掌握要領 配合緊密 八 、素質練習 1、兩人一組互摸對方腳跟 2、兩人一組移動拋接球游戲 3、看老師手勢前后左右快速移動 1. 講解方法、規(guī)則,強調注意事項 2. 示范 按要求活動 積極、認真