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1、我愛你,漢字習題精選 【快樂準備】 了解漢字的活動進行得怎么樣?收獲如何?請繼續(xù)搜集關于漢字歷史的材料,策劃一次社會用字調查,或者觀察生活周圍寫錯漢字的情況你一定會有新的發(fā)現,新的感悟!加油哇!【猜猜看】我能猜出這是哪個漢字!【笑話林】“長途直拔”與“長途直播” 漫步大街小巷,錯別字觸目皆是。在一家公用電話亭上赫然寫著“國際國內,長途直拔”,實在令人費解,不知道如何去“拔”。 另一家公用電話亭則更有意思,招牌上寫著“公用電話,長途直播”。難道公用電話變成了電視臺,正在進行衛(wèi)星直播?【讀兒歌】讀一讀,背一背。 識記漢字要認真,看清筆畫得細心。 多筆少畫字不同,音義有別要區(qū)分?!拘畔⒖爝f】 從成體
2、系的漢字算起,漢字的形體演變已有3 000多年的歷史了。這個演變大體上可以分為七個階段。即甲骨文、金文、篆書、隸書,草書,楷書和行書。【閱讀直通車】摘星星,每完成一題,得一顆??凑l摘得多。 世界上的文字是多種多樣的,但總的說來可以分為表意和標音兩大文字體系,而漢字則屬于表意文字。所謂表意文字,就是文字與語言的語音方面不發(fā)生直接聯系,每一個字只是表示一個音節(jié),不能明確表示讀音,但一個字的本身就能表示一個意思。如“旦”字的上部是“日”,下部是地面(或水面),從地面上升起太陽,是表示早晨的意思。也正因為如此,同一個文字符號可以代表兩種語言里的同一個詞,而讀音完全不同,比如方塊漢字的“日”字,是畫一個
3、圓圈、中間加上一個圓點,很像一個太陽,而古埃及也是用這個文字符號表示太陽,只是讀音不同。也正因為表意文字具有和語音不發(fā)生直接聯系的特點,所以它就有可能用來代表不同民族的語言,如我們的鄰邦日本、朝鮮等國家都曾經借用漢字作為它們的書面交際工具。(既,即)_然說表意文字與語音沒有直接聯系,那么“形聲字”中的“聲”又應怎樣解釋呢?漢字是可以分為沒有標音成分的象形、指事、會意的純表意字和有標音成分的形聲字這兩大類。但(既,即)_使是“形聲字”的“聲符”本身原來也是一個象形符號。比如:紋、洋、漁等都是形聲字,它們的聲符是文、羊、魚。甲骨文中的“文”字就像一個人胸部刻的花紋;“羊”字像羊頭;“魚”字像魚形。
4、這里的“文”“羊”“魚”都是象形字,還是與語音不發(fā)生直接聯系。所以在我們現行的方塊字中,(既,即)_使是有百分之九十的形聲字,也不妨礙它屬于表意文字體系?!炯佑驼尽课夷苷_、流利、有感情地朗讀短文?!痉€(wěn)中求勝】 1我能選擇括號里正確的字寫在直線上。 2什么是表意文字?用“_”畫出來吧! 3漢字可以分為_、_、_和_。 4為什么說我們漢字即使有那么多的形聲字,也不妨礙它屬于表意文字體系? 【活動樂園】 做一做:在本次綜合性學習過程中,你們小組一定搜集到很多關于漢字的資料,快來整理一下,辦一期手抄報或板報吧!相信你們向大家展示的學習成果一定非常厚實,加油哇!參考答案:【猜猜看】 得 鼓 共 魚 末 云 走 角【閱讀直通車】1既 即
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