小學(xué)試題三年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷D卷練習(xí)題

1、小學(xué)試題三年級下學(xué)期小學(xué)語文水平綜合練習(xí)期末模擬試卷D卷練習(xí)題時(shí)間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 在方格內(nèi)正確抄寫弟子規(guī)中的內(nèi)容。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。2. 想想填填例：善對（惡） 例：（栩栩）如生 光彩奪目的_對守 _大火 和顏悅色地_輸對_ _起舞 時(shí)間過得_始對_ _在目 玻璃擦得_3. 按查字典的要求填空?！叭弊钟靡粜虿樽址ǎ炔開，再查_。用部首查字法先查_，再查_畫?！叭弊衷谧值渲械慕忉層校喝?；邊界上的險(xiǎn)要地方；把窟窿堵住。在“軍事要塞”中應(yīng)選_。4. 在橫線上填上合適的詞語。光彩奪目的_ 整整齊齊地_ 時(shí)間過得_荒無人煙的_

2、 彎彎曲曲地_ 節(jié)目表演得_5. 把下列詞語補(bǔ)充完整。_勝_跡 _光_色金碧_ _面_方_秀麗 _流_息6. 在橫線上填上“的”、“地”、“得”光彩奪目_春天 時(shí)間過_真快 快快樂樂_學(xué)習(xí)7. 把成語補(bǔ)充完整大_小用 _口同聲 和顏_色 _雀無聲蒼翠_滴 落_繽紛 勤學(xué)_問 津津有_8. 臺灣的翠玉白菜是由_雕成的。（ ）A .能工巧匠B .巧奪天工C .美輪美奐D .流光溢彩9. 如果你的同學(xué)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總想著玩樂，你會(huì)真誠地勸誡（ji）他：“_”。（ ）A .長江后浪推前浪，世上今人勝古人B .若使年華虛多過，到老空留后悔心C .三百六十行，行行出狀元D .冰生于水而寒于水，青出于藍(lán)而勝于

3、藍(lán)10. 把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在橫線上_忽然，他看見一位小朋友摔倒了。_把他扶起來，擦了擦小朋友身上的水。_一個(gè)下雨天，路上很滑。_王明打著雨傘，向?qū)W校走去。_他立刻跑過去。_那位小朋友感激地說：“哥哥，你真好！”。11. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。日出_紅_，_。讀書百遍，_。讀書要“三到”：口到、_到、_到。銀河呀，在你_的_里，有_的客輪和_著“大鼻子”的貨船嗎？二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題_ 一個(gè)跛腳的小姑娘撐著一把花雨傘在草地上走，雨點(diǎn)“滴答滴答”地落在花雨傘上，像是敲擊小鼓，小姑娘快活地唱起了歌。一只花蝴蝶飛過來，對小姑娘說：“讓我在你的花傘下歇一歇吧！

4、我的翅膀讓雨給打濕了，好沉好沉的！”小姑娘說：“好，快進(jìn)來吧!” 花蝴蝶歇在傘架上，給花雨傘又增添了一分色彩。 一只綠蚱蜢蹦到了小姑娘的腳面上，它懇求著：“讓我躲一躲雨吧！我的腳折了，經(jīng)不起雨打?！?“好，你留在傘下吧!”小姑娘和藹地說。綠蚱蜢跳在小姑娘的裙子上，裙子上像掛了一片綠葉子。 這時(shí)，一頭小鹿跑過來。對小姑娘說： “我能在你的傘下躲一躲嗎？” “當(dāng)然能！”小姑娘說。于是，傘下又多了一頭小鹿。 他們走出草地的時(shí)候，一位白胡子的老爺爺在迎接他們。小鹿活蹦亂跳地跑過去，老爺爺撤出一把金粉。雨停了，天邊是一抹漂亮的彩虹，花蝴蝶從傘里飛出來，綠蚱蜢跳到小鹿的背上。 哎，奇怪?，F(xiàn)在，小姑娘的腳不

5、跛了!她想問老爺爺這是怎么回事，可是一眨眼，老爺爺不見了。只聽遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：“好心的姑娘應(yīng)該是最美的！”1. （1）請你給這篇短文加個(gè)題目吧!2. （2）想一想，填一填。一_花雨傘 一_雨 一_老爺爺一_小姑娘 一_花蝴蝶 一_金粉3. （3）你怎樣理解“好心的姑娘應(yīng)該是最美的”這句話？4. （4）小朋友，你喜歡故事中跛腳的小姑娘嗎？喜歡她什么？13. 我會(huì)給加下劃線字選擇正確的讀音沒關(guān)系(x j)_，我自己會(huì)把紅領(lǐng)巾系(x j)_好。我一覺(ju jio)_醒來，發(fā)覺(ju jio)_太陽已經(jīng)升得老高了。14. 閱讀下文，回答問題一粒種子的力量 春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的

6、陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。 蜜蜂飛過來問_小花苗_你哭什么呀_小花苗說_我見不到太陽_長得太小了_“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。 “你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了 終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1. （1）給文中畫線的句子

7、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號（ ）A .：“ ， ？” ：“ ， 。”B .：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 .，“ ， ？” ， “ ， ?！盌 .，“ ， ？” ： “ ， ?！?. （2）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（ ）A .小蜜蜂幫忙推倒了大墻B .別的小樹小草的幫忙C .墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D .小花苗自己的力量3. （3）小花苗的手和腳指的是（ ）A .泥土里的種子B .由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分C .自己細(xì)細(xì)的藤兒D .翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得_，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（ ）A .生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過墻頂，開出美麗的花朵B .又瘦又小 難過得哭起來 爬過墻