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1、圓學子夢想 鑄金字品牌溫馨提示: 此題庫為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,關(guān)閉Word文檔返回原板塊??键c7 資本主義世界市場的形成和發(fā)展一、選擇題1.(2010江蘇單科16)英國曼徹斯特地區(qū),在18世紀80年代初只有棉紡廠兩家,短短的時間內(nèi)棉紡廠發(fā)展很快;1802年52家,1809年64家,1830年99家。以上現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( )A珍妮紡紗機推動工業(yè)發(fā)展 B蒸汽動力的普遍推廣C鐵路交通大規(guī)模興建 D英國棉紡品大量涌入中國【命題立意】本題以英國棉紡廠的發(fā)展數(shù)量為切入點,主要考查學生通過歷史現(xiàn)象分析概括歷史發(fā)展本質(zhì)的能力,把握工業(yè)革命發(fā)展的關(guān)鍵因素?!疽?guī)范解
2、答】選B。從題干上看,棉紡織業(yè)迅速發(fā)展正是工業(yè)革命的重要表現(xiàn)之一。A具有一定的合理性,但只是棉紡織業(yè)發(fā)展的原因之一,并不是根本性的因素,且有以偏概全的錯誤,因為工業(yè)革命的發(fā)展還需要解決動力和產(chǎn)品流通等其他問題。工業(yè)革命發(fā)展的主要障礙是機器使用所需要的動力問題,而蒸汽動力正是解決該問題的關(guān)鍵,由此判斷B正確。世界上第一條鐵路是在1825年修建的,英國棉紡品大量涌入中國是在鴉片戰(zhàn)爭以后,故C、D都不正確。2.(2010天津文綜5)右圖為首屆世界博覽會展館。這屆世博會反映了( )第一次工業(yè)革命的成果 西方列強對世界的掠奪 英國的興盛與強大 世界市場基本形成 A. B.C. D. 【命題立意】本題以首
3、屆世博會作為切入點,考查工業(yè)革命的相關(guān)知識,側(cè)重考查學生從圖片中提取有效信息、綜合分析歷史現(xiàn)象的能力?!疽?guī)范解答】選C。提取圖片重要信息“1851年倫敦”,然后結(jié)合所學知識分析可知:此時英國已完成工業(yè)革命,以歐美資本主義國家為主導(dǎo)的世界市場基本形成。當時,最發(fā)達的資本主義國家英國已經(jīng)成為世界工廠,也是世界貿(mào)易的中心。故符合題干要求。而與題干無關(guān)。故選C。3.(2010安徽文綜T21)表1改編自英國學者艾瑞克霍布斯邦帝國的年代1875-1914一書,對其解讀最準確的是( )A.英國仍然堅持自由貿(mào)易政策 B.美俄等國自此放棄了自由貿(mào)易政策C.歐美國家爭奪世界市場矛盾加劇 D.經(jīng)濟發(fā)展水平?jīng)Q定了關(guān)稅
4、稅率【命題立意】本題以平均關(guān)稅為切入點,主要考查學生從材料中提取有效信息的能力?!疽?guī)范解答】選A。材料所給1914年的歐美主要國家平均關(guān)稅率,英國最低,美、俄兩國高。此時第一經(jīng)濟大國是美國,排除D。從材料中無法看出自由貿(mào)易政策的放棄和爭奪世界市場矛盾的加劇,排除B、C。英國關(guān)稅率最低,體現(xiàn)了英國堅持自由貿(mào)易政策。故正確選項為A。4.(2010海南單科T12)1909年出版的一個女工的青春記錄了當時一位英國女工的陳述:“當我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工,因為我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。人們總是以蔑視的口吻談?wù)撍齻?。我暫時不再貧窮了。我們星期天的美餐仿
5、佛是皇家的宴會當我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒?!边@段材料表明( )A婦女已成為社會的主要勞動力 B婦女的社會地位得到較大提高C陳述者積極改變自身社會形象 D陳述者仍未擺脫社會偏見束縛【命題立意】本題以1909年出版的一個女工的青春中所記錄的當時一位英國女工的陳述材料為切入點,考查學生閱讀材料、獲取有效信息的能力。【規(guī)范解答】選D。閱讀材料可知:雖然這位英國女工“暫時不再貧窮了”“星期天的美餐仿佛是皇家的宴會當我漲了工資以后,每頓飯我還喝上一小杯甜葡萄酒”;但是,“當我星期天去教堂時,我不愿人們看出我是女工”,因為“我為自己的地位感到羞恥。我還當學徒時,就總聽說女工們輕浮、墮落。
6、人們總是以蔑視的口吻談?wù)撍齻儭?。故D符合材料表述,B、C不符合材料敘述;A在材料中沒有體現(xiàn)。5.(2010海南單科T25)歷史學家吳于廑說,世界歷史的內(nèi)容是“對人類歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過程進行系統(tǒng)探討和闡述”;杰弗里巴勒克拉夫認為:“現(xiàn)在世界上某個地區(qū)發(fā)生的事件不再可能像過去那樣對其他地區(qū)不發(fā)生影響,20世紀的歷史名副其實是全世界的歷史?!鄙鲜鰞晌粴v史學家對于世界歷史的解釋突出反映了( )A進化史觀 B文明史觀 C整體史觀 D現(xiàn)代化史觀【命題立意】本題要求學生在材料與結(jié)論之間建立有機的聯(lián)系,重在考查學生解讀材料、獲取有效信息來歸納、論證歷史問題的能力?!疽?guī)
7、范解答】選C。材料中“對人類歷史自原始、孤立、分散的人群發(fā)展為全世界成一密切聯(lián)系整體的過程進行系統(tǒng)探討和闡述”“20世紀的歷史名副其實是全世界的歷史”,由此可以判斷兩位歷史學家對于世界歷史的解釋都突出反映了整體史觀。故本題正確選項為C?!绢愵}拓展】對幾種史觀的解讀(1)現(xiàn)代化(近代化)史觀:認為人類歷史是實現(xiàn)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會向近代工業(yè)社會轉(zhuǎn)變的歷史,包括政治、經(jīng)濟、思想等。(2)全球史觀(整體史觀):認為人類歷史是一個整體,是從分散發(fā)展到整體發(fā)展演進的歷史。(3)文明史觀:認為人類歷史是人類文明發(fā)展的歷史。縱向看,包括:采獵文明、農(nóng)業(yè)文明、工業(yè)文明;橫向看,包括:物質(zhì)文明、政治文明、精神文明。
8、(4)革命史觀:認為人類歷史是通過不斷的革命斗爭推動社會演進的歷史。(5)社會史觀:認為人類歷史不僅僅是政治、經(jīng)濟、思想、外交等大事件的歷史,更是與平民百姓,蕓蕓眾生息息相關(guān)的小事件的歷史,包括衣食住行,風俗習慣等。二、非選擇題6.(2010山東文綜T27)(25分)1492年,哥倫布航行到達美洲,開啟了世界歷史的新時代。閱讀材料,回答問題。問題一:偶然與必然有人認為,哥倫布是因為“迷路了”,才偶然“發(fā)現(xiàn)”了美洲。也有人認為,當時即使沒有哥倫布,也必然會有別人“發(fā)現(xiàn)”美洲。(1)據(jù)材料并結(jié)合所學知識,談?wù)勀愕挠^點并說明理由。(8分)問題二:發(fā)現(xiàn)與相遇15、16世紀以來人們通常使用“哥倫布發(fā)現(xiàn)美
9、洲”的提法,“發(fā)現(xiàn)”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入歐洲文明”。1984年,部分拉美學者倡議改稱“美洲發(fā)現(xiàn)兩個文明匯合”。1992年,聯(lián)合國教科文組織主張以“兩個大陸相遇500年”為主題,舉行哥倫布航抵美洲紀念活動。(2)“發(fā)現(xiàn)美洲”的提法是站在什么立場上看待哥倫布遠航美洲的?“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”提法的合理性是什么?(7分)問題三:交流與發(fā)展哥倫布 明清時期的中國 世界市場 歷史機遇(3)結(jié)合所學知識,運用以上四個詞語,以“交流與發(fā)展”為主題寫一則歷史短文。(10分)要求:緊扣主題,觀點合理; 史實準確,史論結(jié)合; 條理清晰,合乎邏輯;字數(shù)在120字左右。【命題立意】本題以
10、哥倫布到達美洲作為切入點,考查新航路開辟的相關(guān)知識點,注重考查學生獲取和解讀歷史信息的能力,調(diào)動和運用知識,論證和探究問題的能力?!疽?guī)范解答】第(1)題是開放性命題,答案可以有多種選擇,但最佳的應(yīng)是“偶然”與“必然”的結(jié)合。哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸,“偶然”指他最初的目的是向西航行到達亞洲(印度),而且到他去世,他都不認為自己發(fā)現(xiàn)的是一塊未知的新大陸?!氨厝弧敝饕傅氖切潞铰烽_辟的原因及條件。第(2)題“發(fā)現(xiàn)美洲”主要體現(xiàn)的就是以歐洲為世界的中心;而“兩個文明匯合”和“兩個大陸相遇”則是考查了文明史觀和全球史觀。第(3)題是借鑒了上海高考小論文的形式,讓學生寫一則短文,考查學生從全球史觀的角度,把
11、中國史和世界史聯(lián)系在一起。【參考答案】(25分)(1)答案一:學生將哥倫布首航的結(jié)果作為一個孤立的事件來思考。 觀點:是偶然的。理由:哥倫布遠航的目的地是東方(或印度、中國),結(jié)果卻到了美洲。(若答出其他理由,言之有理即可得分。只答出觀點不闡明理由,不得分。)答案二:學生能將哥倫布遠航放在當時的歷史背景下思考。觀點:是必然的。理由:當時已經(jīng)具備了“發(fā)現(xiàn)”美洲的歷史條件。具體要點:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽的產(chǎn)生;尋金熱;陸上商路受阻;人文主義倡導(dǎo)冒險精神;傳播天主教;科技條件具備等。(若能概括地答出“當時已經(jīng)具備了發(fā)現(xiàn)美洲的歷史條件”,即可得分。只答出觀點不闡明理由,不得分。)答案三:學生能將
12、偶然因素和必然因素相結(jié)合,全面思考問題。觀點:既有偶然性,也有必然性。理由:偶然性的理由參見答案一。 必然性的理由參見答案二。 (應(yīng)明確答出“既有偶然性,也有必然性”的觀點,若不表明觀點,只列舉理由,本小題最多得8分)(2)以歐洲為中心。(或“歐洲人的立場”)(若從“歐洲是主動的、優(yōu)越的、先進的,美洲是被動的、落后的”角度回答,也可得分。) 站在全球的角度看待各種文明;尊重各種文明,平等對待各種文明。(若有不同答案,言之有理可酌情給分。)(3)(分)評分標準寫作思路示例:哥倫布開辟新航路,打破了東西兩半球之間的隔絕狀態(tài),促進了世界各地區(qū)之間的交流;世界市場開始形成了。 而明清時期的中國, 沒有
13、順應(yīng)世界歷史發(fā)展的潮流,逐漸走向封閉,喪失了發(fā)展的歷史機遇。【類題拓展】文明史觀構(gòu)建認識文明史觀從本質(zhì)上說就是人類文明演進的歷史。 從橫向看,人類文明史的內(nèi)涵包括物質(zhì)文明、政治文明和精神文明;從縱向看,人類文明經(jīng)歷了漁獵采集時代、農(nóng)耕文明時代、工業(yè)文明時代。正確評價各種文明成果,承認人類文明的多元性,既要看到人類文明的共性,又要看到其獨特性,還應(yīng)關(guān)注不同類型的文明之間的交流、借鑒、融合與碰撞。 7.(2010新課標全國卷T40)(37分)閱讀材料,完成下列各題。材料一 歷代盛行的官營作坊,在明清時期受到?jīng)_擊。江南城鎮(zhèn)附近農(nóng)戶不事農(nóng)耕,“盡逐綾綢之利”,漸成風尚,城鎮(zhèn)中“絡(luò)緯機杼之聲通宵徹夜”的
14、情形亦載于史籍。明萬歷年間,僅蘇州絲織業(yè)中受雇于私營機房的職工就有數(shù)千人,是官局的兩三倍。清初在蘇州復(fù)置官局,設(shè)機800張,織工2 330名。至康熙六年(1667)缺機170張,機匠補充困難,而同一時期蘇州民機不少于3 400張?!凹诣梯S而戶纂組,機戶出資,機工出力,相依為命久矣。”摘自許滌新、吳承明主編中國資本主義發(fā)展史材料二 自中世紀晚期開始,鄉(xiāng)村手工業(yè)特別是毛紡織業(yè)在英格蘭東部、西部和約克郡地區(qū)快速發(fā)展。商人發(fā)放原料,回收產(chǎn)品,銷往海內(nèi)外,這種新型的“鄉(xiāng)村制造業(yè)活動”被稱為“原工業(yè)化”。在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來的“工廠”,推動了手工業(yè)的發(fā)展。16世紀初,紐貝里的一家毛紡織“工廠”雇用了1 14
15、0名工人,其中近三分之二為婦女和兒童。海外市場的需求大大地刺激了此類“工廠”的發(fā)展,英國成為歐洲最重要的毛紡織品生產(chǎn)和出口國,1700年毛紡織品占國內(nèi)出口商品的70。棉紡織業(yè)作為新興行業(yè)隨之興起,其他行業(yè)也迅速擴張。機械化逐漸成為新的生產(chǎn)方式的重要特征,并在歐洲大陸廣泛傳播。摘編自【英】EE里奇等主編劍橋歐洲經(jīng)濟史等材料三 包含著整個資本主義生產(chǎn)方式的萌芽的雇傭勞動是很古老的;它個別地和分散地同奴隸制度并存了幾百年。但是只有在歷史前提已經(jīng)具備時,這一萌芽才能發(fā)展成資本主義生產(chǎn)方式。恩格斯:反杜林論(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,概括指出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點。(8分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)
16、合所學知識,說明19世紀中期以前英國工業(yè)發(fā)展的階段及階段性特征。(16分)(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,闡述對恩格斯所說“歷史前提”的認識。(13分)(要求:以對“歷史前提”的認識為中心;觀點明確,史論結(jié)合。)【命題立意】本題以中英兩國的資本主義生產(chǎn)關(guān)系為切入點,考查學生閱讀材料和綜合運用能力?!疽?guī)范解答】解答本題,首先要根據(jù)設(shè)問閱讀材料,提取有效信息,進行綜合分析。第二,把握好材料的時代特點。第(1)題材料中機工大量出現(xiàn),民營的發(fā)展等可以歸納出明清之際江南手工業(yè)發(fā)展的特點。第(2)題要結(jié)合材料和所學知識概括英國資本主義發(fā)展的階段特征。第(3)題是一道開放性試題,可以從多個角度分析資本主義萌芽
17、發(fā)展成為資本主義生產(chǎn)方式的前提作為突破口?!緟⒖即鸢浮浚?)官營手工業(yè)衰落;家庭手工業(yè)開始面向市場;民營手工業(yè)發(fā)展迅速;資本主義性質(zhì)的手工作坊產(chǎn)生(出現(xiàn)資本主義性質(zhì)的雇傭關(guān)系)。(2)階段:“原工業(yè)化”;工業(yè)革命(工業(yè)化)。階段性特征:“原工業(yè)化”階段:手工工場快速發(fā)展;商人參與;使用雇傭勞動。工業(yè)革命階段:大機器生產(chǎn);需要大量資本;形成工業(yè)資產(chǎn)階級和工業(yè)無產(chǎn)階級兩大階級。(3)答案略。8(2010上海單科T35) 從分散到整體世界歷史不是各民族、各國家、各地區(qū)歷史的堆積,而是人類自孤立和分散的狀態(tài),逐步發(fā)展成為一個密切聯(lián)系的整體的過程。問題:(15分)(1)寫出地圖上A、B兩處所代表的古代文
18、明。(2分) (2)自1500年起,人類開始走出分散狀態(tài),到20世紀初世界已連成一體。敘述這一過程中的重大歷史事件及其影響。(13分)【命題立意】本題主要考查全球史觀(整體史觀)的運用,要求學生能夠運用這一新的史觀敘述:自新航路開辟以來,經(jīng)過歐美近代政治、經(jīng)濟革命和殖民擴張,到20世紀初資本主義世界體系形成的過程。【規(guī)范解答】第(1)題比較簡單,主要是解讀這幅地圖,確認A、B兩處的大體位置,再聯(lián)想到曾經(jīng)在此輝煌的文明,兩河流域或美索不達米亞;美洲印第安文明或瑪雅文明。第(2)題首先要明確時間:1500年至20世紀初;過程由分散到整體;內(nèi)容是重大歷史事件及其影響。然后圍繞與問題相關(guān)性較強的核心知
19、識進行回答:開辟新航路和早期殖民活動;17-18世紀資產(chǎn)階級革命英、美(獨立戰(zhàn)爭)、法資產(chǎn)階級革命;工業(yè)社會的來臨英國工業(yè)革命和工業(yè)革命的后果及影響;資本主義世界體系的形成,第二次工業(yè)革命和資本的全球擴張與帝國主義瓜分世界。最后,組織答案要時間準確,按階段敘述且成結(jié)構(gòu)?!緟⒖即鸢浮浚?)答案1:A兩河流域或美索不達米亞;B美洲印第安文明或瑪雅文明。(2分)其他答案:兩者顛倒或其他區(qū)域的文明。(0分)(2)史實(10分)答案1:能圍繞與問題相關(guān)性較強的核心知識進行回答。1516世紀,西歐國家開辟了新航路,進行早期海外殖民擴張,人類社會開始從分散的古代世界向整體的現(xiàn)代世界轉(zhuǎn)折。1718世紀末19世
20、紀初,英、法、美相繼爆發(fā)政治革命,工業(yè)革命標志著工業(yè)社會的來臨。政治與經(jīng)濟革命鞏固并發(fā)展了資本主義制度,促進了資本主義世界市場的擴大。19世紀,資本主義工業(yè)化浪潮從西歐推向其他地區(qū);第二次工業(yè)革命推動了資本主義從自由競爭向壟斷過渡;列強掀起了瓜分世界的狂潮。到19世紀末20世紀初,資本主義世界體系最終形成。答案2:僅運用與問題缺乏關(guān)聯(lián)性的邊緣知識進行回答。(按與題意相符程度給分)早期殖民擴張、英國資產(chǎn)階級革命、工業(yè)革命、法國大革命、美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭、德國統(tǒng)一、俄國彼得一世改革和農(nóng)奴制改革、日本明治維新等具體內(nèi)容。其他答案。(0分)組織(3分)答案1:時間準確,按階段敘述且成結(jié)構(gòu)。(3分)
21、答案2:以上三要素缺一。(2分)答案3:只具備以上某一要素。(1分)其他答案:(0分)【類題拓展】資本主義世界市場形成的原因(1)資本主義開放和擴張的本性是世界市場形成的根本推動力。(2)殖民擴張和掠奪是世界市場形成的主要途徑。(3)兩次工業(yè)革命是世界市場形成的助推器。(4)科學技術(shù)的進步特別是交通、通訊工具的發(fā)展為世界市場的形成提供了必要的技術(shù)條件。9.(2010廣東文綜T39)(24分)閱讀下列材料,回答問題。材料一 17、18世紀時,英國的紡織業(yè)靠著差不100關(guān)稅的保護,避免了廉價的印度紡織品的進口沖擊。直到成為全世界生產(chǎn)效率最高的國家,英國才拆掉這些壁壘。即使在19世紀末自由貿(mào)易的鼎盛
22、期,印度作為英國殖民地,仍然是自由貿(mào)易的禁區(qū),多種工業(yè)品的市場基本上只準英國人插足。美彭慕蘭等貿(mào)易打造的世界材料二 1820-1985年英美進口關(guān)稅率()年份國別18201875191319261931195219651985英國4555004171761.7美國3445405033205396.73.5據(jù)美赫爾德等全球大變革等(1)根據(jù)材料和所學知識,判斷在英國是“自由貿(mào)易成就了工業(yè)革命”還是“工業(yè)革命成就了自由貿(mào)易”,并說明理由。(8分)(2)根據(jù)材料二,指出1926-1985年美國進口關(guān)稅率發(fā)生了怎樣的變化,并結(jié)合所學知識分析變化的原因。(9分)(3)在當代貿(mào)易自由化的趨勢中,出現(xiàn)了哪些區(qū)域性經(jīng)濟一體化組織?這些組織的出現(xiàn)對貿(mào)易自由化趨勢有何影響?(7分)【命題立意】本題通過不同時期英國和美國的進口關(guān)稅率的變化,來考查國際貿(mào)易中貿(mào)易壁壘問題?!疽?guī)范解答】解答本題要注意工業(yè)革命和自由貿(mào)易的關(guān)系,同時要注意經(jīng)濟危機會影響一國的經(jīng)濟政策包括進口稅率等問題?!緟⒖即鸢浮浚?)工業(yè)革命成就了自由貿(mào)易。由材料一中“直到成為全世界生產(chǎn)效率最高
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