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1、氣壓帶和風(fēng)帶的一圖多變專項訓(xùn)練氣壓帶和風(fēng)帶作為影響天氣和氣候的重要因素,在高中地理的教與學(xué)中都是一個較難突破的知識點,而且對學(xué)生的能力要求相當(dāng)高,下面是氣壓帶和風(fēng)帶的幾種圖形變換方面的專項練習(xí)題。1、讀北半球大氣環(huán)流示意圖,完成下列要求:(1) 按照地球上氣壓帶和風(fēng)帶的分布規(guī)律,下列兩地所處的氣壓帶或風(fēng)帶是:C為 D為 (2)從降水的成因類型上看,A帶的降水 主要是 雨,E帶的降水主 要為 雨。 (3)C帶大陸東岸降水比較豐富,其降水類型主要是( )A、地形雨 B、鋒面雨 C、對流雨 D、臺風(fēng)雨 2、 下圖是沿某經(jīng)線的低層大氣環(huán)流形勢剖面圖,分析判斷:(1)寫出圖中數(shù)字代碼所處位置的氣壓帶或風(fēng)
2、帶的名稱: 。(2)寫出風(fēng)帶的風(fēng)向: 。(3)因熱力原因形成的氣壓帶是 、 和 ,因動力原因形成的氣壓帶是 、 。(4)當(dāng)太陽直射在2326S時,越過 變成 風(fēng),的勢力 ,的勢力 。(5)7月北半球大陸形成的大氣活動中心將下列哪個氣壓帶切斷( )(1)A、赤道低氣壓帶 B、副極地低氣壓帶 C、副熱帶高氣壓帶 D、極地高氣壓帶 3、 根據(jù)下圖所示的氣壓帶和風(fēng)帶位置判斷:(1)圖中所示的節(jié)氣是北半球的( )A、 夏至日 B、春分日 B、 C、秋分日 D、冬至日 (2)地球上氣壓帶和風(fēng)帶的移動規(guī)律是:夏季向 移,冬季向 移。4、 下面的甲圖(沿某經(jīng)線)和乙圖(沿30N)表示的是相同季節(jié)的大氣環(huán)流剖面
3、示意圖,讀圖回答:(1) b表示的氣壓帶是 ;e表示的氣壓中心名稱是 。(2) 此季節(jié)洛杉磯的氣候特征是 ;倫敦和北京的盛行風(fēng)分別是( )。 A、ab B、bc C、ef D、fe(3)a、b、c、d、e、f六處中,降水最多的是 ;多鋒面、氣旋活動的是 。 5、讀北半球中高緯環(huán)流示意圖,分析判斷: (1)甲地所處位置大約在 (緯度)附近,乙地的緯度位置大約在 附近。(2)a、b兩股氣流中溫度較低的是 b處盛行的風(fēng)向是 。(3)乙地的氣壓帶名稱是 ,甲地的氣壓帶名稱是 。 6、 圖中的中心點d點為極點,a、b、c三個緯線圈的度數(shù)分別是0、30、60,圖中的箭頭表示風(fēng)向,試判斷:(1)圖示的半球為 ,判斷的依據(jù)是 。(2)b處的氣壓帶名稱為 ,c的氣壓帶名稱為 。(3)ab間的風(fēng)帶是 ,bc間的風(fēng)帶是 。參考答案:1、(1)副熱帶高氣壓帶 西風(fēng)帶 (2)對流雨 鋒面雨 (3)BD2、(1)極地高氣壓帶 極地東風(fēng)帶 副極地低氣壓帶 中緯西風(fēng)帶 副熱帶高氣壓帶 低緯信風(fēng)帶 赤道低氣壓帶 (2)東南風(fēng) 西北風(fēng) 東南風(fēng) 東北風(fēng) (3) (4)赤道 東南 減弱 增強 (5)C 3、(1)D (2)北 南4、(1)副熱帶高氣壓帶 亞洲低壓(印度低壓)(2)炎熱干燥 BD (3)a c5、(1)30N 90N (2)b 極地東風(fēng)(或東北風(fēng)) (3) 極地高氣壓帶 副熱帶高氣壓帶6
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