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文檔簡介
1、個人“兩學(xué)一做”問題清單及整改措施一、存在的問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動,我認真梳理和排查,尋找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:1、在理論學(xué)習(xí)上不夠自覺。沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在一個重要的位置,對學(xué)習(xí)的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。2、在提升思想覺悟上隨大流,缺乏創(chuàng)新,理論聯(lián)系實際不夠,沒有有效發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用。3、工作上有重視領(lǐng)導(dǎo)布置多、重視實際任務(wù)少的問題。在實際工作中,把布置當執(zhí)行,機械照搬照套上級、領(lǐng)導(dǎo)的精神和部署,結(jié)合實際不夠。4、業(yè)務(wù)能力有待提高。對常態(tài)化工作處于一種應(yīng)付的狀態(tài),沒有精益求精的態(tài)度;知識透支,能力欠缺,放松了自我學(xué)習(xí),忽視了知識能力的培養(yǎng)再造。6
2、、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開,循規(guī)蹈矩,按部就班,缺乏主動性和創(chuàng)造性。7、對重大問題,思考不多,辦法較少,有等靠思想,沒有積極主動地為領(lǐng)導(dǎo)分憂。8、與自我批評搞的不好,對其他同志不愿意提出反對意見,自己的缺點更不樂意其他人正面點出。8、有時犯自由主義??吹缴鐣系纳贁?shù)不良現(xiàn)象,不分場合亂發(fā)牢騷,放松了自我要求。二、整改措施針對自己存在的問題和不足,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中認真反思,做到善于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、勇于奉獻,不抱怨、不計較、不拈輕怕重,整體提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點:1、加強理論知識學(xué)習(xí),不斷提高自身的綜合素質(zhì)。制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計劃,樹立終身接受學(xué)習(xí)教育的思想觀念,任
3、何時候都不放松學(xué)習(xí),全面提高自身的整體素質(zhì)。今后我不僅要學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,更要認真學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識,特別是學(xué)深學(xué)透黨的十八大報告、中國特色社會主義理論體系、十八屆三中全會精神,提高自己的政治理論修養(yǎng),堅定自己的政治信念。2、加強思想改造,不斷提高黨的宗旨意識。時刻遵守黨的章程,認真履行黨員義務(wù),積極參加黨組織活動,自覺維護黨的形象,做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。時刻保持清醒的頭腦,嚴格自我約束,經(jīng)常運用批評和自我批評的武器,查找和解決自身存在的問題。注意維護黨組織權(quán)威,認真執(zhí)行黨組織的決定,積極完成黨組織分配的工作任務(wù),講黨性、顧大局、重團結(jié)、謀工作。3、積極開拓進取,強化求
4、真務(wù)實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想,樹立不進則退、謀求更大發(fā)展的觀念。熱愛本職工作,深入鉆研,愛崗敬業(yè),勇于擔當,見賢思齊,始終把工作放在首位,不管是教學(xué)科研工作、還是分配的輔導(dǎo)員工作,都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結(jié),多發(fā)現(xiàn)問題、多想辦法、多出路子,不斷改進工作方法,推進本職工作不斷向前發(fā)展。4、切實解放思想,在工作、學(xué)習(xí)中開拓創(chuàng)新。把創(chuàng)新作為工作的重點,突破傳統(tǒng)思維模式。在教學(xué)、科研工作等方面打破常規(guī)做法和慣性思維,以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當?shù)挠職夂湍懧?,?等不靠,主動出擊,努力解決各個方面的問題,創(chuàng)新性、創(chuàng)造性、主動性地開
5、展工作。5、經(jīng)常自我反省,保持良好的工作作風(fēng)。在今后的工作生活中,充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用,從具體問題改起,從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改,小有小改、大有大改,以實際行動取信領(lǐng)導(dǎo)和同事。6、多學(xué)多練多思,不斷增強教學(xué)能力。學(xué)習(xí)各項新的業(yè)務(wù)知識,豐富自己的知識儲備;多聽優(yōu)秀教師的課程,反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學(xué)資料,學(xué)習(xí)新穎多樣的教學(xué)方法。多措并舉,大力提高自己教學(xué)上臺講課的能力。7、提高科研能力,增強創(chuàng)新意識。多到閱覽室和上期刊網(wǎng)閱覽理論前沿,追蹤學(xué)科前沿的最新突破,研究學(xué)科前沿的最新命題,積極開展科學(xué)理論研究,確定自己的研究方向和課題,提升科研上的造詣和水平,增強科研能
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