河北省武邑中學(xué)人教高中語文必修一6鴻門宴學(xué)案1

1、20182019高一年級(jí)語文學(xué)案總第（12）期班級(jí)學(xué)號(hào) 組 姓名 設(shè)計(jì)：秦健 校對(duì)：范亞美課題：鴻門宴【導(dǎo)學(xué)】學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解司馬遷與史記，把握文章結(jié)構(gòu)，理解文章內(nèi)容，掌握重要的文言知識(shí)。2.明確人物性格，感受并分析人物形象。知識(shí)鏈接：司馬遷與史記：司馬遷，西漢史學(xué)家、文學(xué)家。字子長。夏陽（今陜西韓城）人。父司馬談，漢武帝建元、元封之間任太史令,是一位具有多方面修養(yǎng)的學(xué)者，對(duì)司馬遷后來所從事的事業(yè)都有十分明顯的影響。在史記草創(chuàng)未就之時(shí)，因替投降匈奴的李陵辯護(hù)，下獄受腐刑。出獄后發(fā)憤著書完成史記。 史記最初稱為太史公書，是中國第一部紀(jì)傳體通史，是“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的偉大歷史

2、著作。它記述了中國上自軒轅黃帝，下至漢武帝太初年間，大約三千多年的歷史,共計(jì)五十余萬言，分十表、八書、十二本紀(jì)、三十世家，七十列傳，共一百三十篇。史記的語言簡(jiǎn)潔通俗，生動(dòng)形象，大量吸收民間口語諺語、歌謠等，既整齊嚴(yán)密，又疏朗自然。魯迅先生在漢文學(xué)史綱要中稱贊史記是“史家之絕唱，無韻之離騷”。背景簡(jiǎn)介： 故事發(fā)生在陳涉起義之后的第三年（前206）。陳涉起義之后，出身楚國貴族世家的項(xiàng)梁、項(xiàng)羽叔侄和出身農(nóng)民又當(dāng)過亭長的劉邦，也先后起兵反秦。陳涉失敗后，項(xiàng)梁等擁立楚懷王之孫，仍號(hào)楚懷王。項(xiàng)、劉為楚懷王所轄主力軍。項(xiàng)羽聽說劉邦欲王關(guān)中，非常惱火，立即破關(guān)直抵新豐鴻門。語言積累：1.給加線字注音。沛公欲王

3、（ ）關(guān)中 旦日饗（ ）士卒，為（ ）擊破沛公軍 鯫（ ）生好（ ） 卮酒（ ） 玉玦（ ） 彘（ ）肩參乘（ ） 跽（ ） 刀俎（ ） 目眥（ ）2.解釋下列成語。鴻門宴： 秋毫無犯： 勞苦功高： 人為刀俎，我為魚肉： 項(xiàng)莊舞劍，意在沛公： 【導(dǎo)思】一整體把握。梳理故事情節(jié)，完成下面填空。全文以 為中心，以 為線索，分為三個(gè)部分。 第一部分：（12）宴前，交代鴻門宴的由來（ 曹無傷告密；范增 ；項(xiàng)伯 ； 商討對(duì)策；項(xiàng)伯勸項(xiàng)羽 ）。 第二部分：（ ）宴中， （三起：“范增數(shù)目項(xiàng)王”，暗示動(dòng)手； 范增以 為由，刺殺劉邦； 闖入帳。 三落：項(xiàng)羽不怒 ，稱之壯士；項(xiàng)羽賜樊噲 ； 以“如廁”為名逃跑。） 第三部分：（ ）宴后， ； ； 。二內(nèi)容探究。1、第一段寫到“項(xiàng)羽大怒”，這個(gè)“怒”字表現(xiàn)出他什么性格特點(diǎn)。 翻譯句子并注意重點(diǎn)字詞所以遣將守關(guān)者，備它盜之出入與非常也。 2、第四段“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文從哪幾個(gè)方面刻畫樊噲這一人物的？ 翻譯句子并注意重點(diǎn)字詞（1）臣死且不避，卮酒安足辭。 （2