高中語文人教選修語言文字應用學案第二課第2節(jié)耳聽為虛─同音字和同音詞Word含解析2

1、耳聽為虛同音字和同音詞【學習目標】1、 認識漢語的同音字、詞現(xiàn)象，了解同音字、詞的成因和類型2、 分析同音字、詞在語言交際中的作用，樹立規(guī)范用字意識。3、 與高考復習接軌【學習重難點】1、 分析同音字、詞在語言交際中的作用2、 樹立規(guī)范用字意識【授課過程】一、導入新課花語諧趣（激發(fā)學生的學習興趣）【3分鐘】師語：下面是一副膾炙人口的對聯(lián)，其中有不少巧思妙對。請仔細體會一下：【學生思考后自由發(fā)言】畫上荷花和尚畫;書臨漢帖翰林書師語：這副對聯(lián)的上聯(lián)中“上、尚”同音，“荷、和”同音；下聯(lián)中“臨、林”同音，“漢、翰”同音。這是一副回文聯(lián)，聯(lián)中同音字交錯，正著倒著都可讀，真是趣味無窮。師語：明朝解縉寫的

2、一副春聯(lián)更妙：【學生思考后自由發(fā)言】蒲葉桃葉葡萄葉，草本木本梅花桂花玫瑰花，春香秋香師語：這幅對聯(lián)中，第一字跟第五字同音，即“蒲”和“葡”、“梅”和“枚”；第三字跟第六字，即“桃”和“萄”、“桂”和“瑰”，當時也都是同音字。對聯(lián)諧音巧妙而不露斧鑿之痕，真可謂大家之筆。過渡語：漢語的“同音”（同音字和同音詞）現(xiàn)象十分普遍。同音有時候可能會給我們制造一些不大不小的麻煩，但如能巧妙地利用，也會使語言表達豐富多彩，妙趣橫生。二、課堂活動：春節(jié)的吉祥話【7分鐘】（讓學生感受中國的文化魅力，并從中感受同音現(xiàn)象） 春節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。人們都希望新年伊始求得一個好兆頭，所以春節(jié)里各地都有“討口彩”的習俗。“

3、討口彩”就是巧妙地使用同音字，用這個字表示另一個字的意思。下面就略舉幾例。同學們想想這些例子中利用了哪些同音字，有何用意呢？【學生思考后分小組自由討論，并自由發(fā)言】（1）布置房間：臨近春節(jié)，人們都會屋里屋外打掃衛(wèi)生，要“除塵”。另外還要在家里貼“?！弊?，祈求未來一年福氣臨門，可是這個“?！弊忠怪N。（2）準備年夜飯，茶點：過年時家家都要做很多好吃的東西，其中魚都是少不了的。在北方，很多人家年三十要吃餃子，蒸“年豆包”。元宵節(jié)還要吃元宵（南方人叫“湯圓”）。師小結：那么，為什么中國人過年有這么多的名堂呢？其實這都是為了討個好彩頭。這些彩頭都跟同音字有著“特殊”的關系。比如塵土的“塵”字與陳舊的

4、“陳”字同音，“除塵”意思就是“除陳”，人們掃除污穢，辭別陳年舊歲，迎接新的一年。“倒”字和“到”字同音，“?！弊值怪N，就表示“福到了”的意思。 同學們，你們還能想到哪些更有意思的“討口彩”呢？【同學們暢所欲言】過渡語：中國傳統(tǒng)節(jié)日中這種借諧音表吉利的現(xiàn)象還有很多，而漢語中的同音現(xiàn)象更是一種正常的語言現(xiàn)象。普通話中共有1200多個有效音節(jié)（算上不同聲調的區(qū)別）。但是漢語里的字卻要比這個多得多。如果按1萬個漢字計算，那么每個音節(jié)平均也要負載8.3個漢字。這說明漢語中的同音現(xiàn)象是無法避免的。下面我們就讓我們一起打開本節(jié)課的工具箱，看看工具箱里都有什么工具？這些工具都有什么功能和作用？三、工具箱【

5、10分鐘】關鍵詞1：同音現(xiàn)象關鍵詞2：同音字師問：“蒼、倉、艙、滄、傖”這些字有什么特點？生答：共同音節(jié)師小結：漢語中的同音現(xiàn)象，首先是指一音對多字的情況，即聲母、韻母和聲調完全相同的一個音節(jié)對應形式和意義不同的多個漢字。關鍵詞3同音字的妙處師語：漢語的同音字在表達時也有獨特的用處。同學們試著體悟一下同音字在我們生活、學習中帶來的妙處?！緦W生各抒己見】同音字的妙處：熟語、對聯(lián)中巧用：一青（清）二白討口彩：碎（歲）碎（歲）平安古詩：道是無晴（情）卻有晴（情）歇后語：外甥打燈籠-照舅（舊) 師小結：同學們說得都很好，仔細體悟，漢語的同音字的確給我們的生活帶來了彩虹般的色彩。關鍵詞4同音詞師語：某幾

6、個漢字的讀音相同是“同音字”，如果同音的字同時也是詞，或者雙音節(jié)詞的兩個字都同音，那就是“同音詞”了。當然只有詞語中每個音節(jié)（漢字）的讀音（聲母、韻母和聲調）都一樣才是同義詞。同音詞的類型同音同形大家-著名專家學者大家-指一定范圍內所有的人同音異形部分異形：無謂-無畏-無味全部異形：利益-立意四、小試身手（讓學生在樂趣中領悟知識，寓教于樂）【22分鐘】 師語：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，百見不如一練，讓我們拿起工具箱中的工具，小試身手。下面我想以競賽的形式來檢查一下同學們對同音現(xiàn)象的掌握情況。競賽共分四個環(huán)節(jié)，最后獲積分最多者獲勝。1、第一環(huán)節(jié)：必答題【學生分四組，搶答亮答題板】【深入探究

7、-直擊高考】（與高考復習接軌）（江西卷）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（B） 每年三月，全國人大代表和政協(xié)委員都聚集北京，共商 。 連學好母語都需要花大力氣，下苦功夫， 學習外語呢?這種偷梁換柱的行為對國人的誠信造成了負面影響，國人也因此覺得 受損。A、國是 況且 榮譽 B、國事 何況 名譽C、國是 何況 名譽 D、國事 況且 榮譽2、第二環(huán)節(jié)：搶答題【四組搶答，先亮答題板并答對可獲積分】同音妙用：腦筋急轉彎（1）狐貍和老虎哪一個更容易摔倒？ 答案：狐貍 原因：狐貍最狡猾（腳滑） （2）布和紙怕什么？ 答案：布怕一萬，紙怕萬一原因：不怕一萬，只怕萬一 （3）兔子和山羊比賽吹氣球，

8、誰輸了？答案：羊原因：揚眉吐氣（羊沒吐氣） （4）怎么樣使麻雀安靜下來？ 答案：壓它一下原因：鴉雀無聲（壓雀無聲） 3、第三環(huán)節(jié)：選答題(全班分四組，進行“同音字接龍游戲”) 事先準備四個簽，每個簽上標注一個音節(jié)，然后抽簽決定一個，比如A小組抽到“hn”,B組抽到“y”。接下來每組成員輪流各說出一個同音字，比如“漢漢族”，“汗流汗”等等。A小組也許能說出10個同音字，而B小組只能說出7個同音字，那么B組就輸了。在接龍游戲中，每說一個同音字都必須說清楚其使用的語言環(huán)境（或者組詞，或者交代別的使用條件）。4、第四環(huán)節(jié)：加試題（內容加深，層層遞進）同學們試著翻譯文言文，翻譯準確者獲勝。施氏食獅史石室

9、詩士施氏，嗜獅，誓食十獅。施氏時時適市視獅。十時，適十獅適市。是時，適施氏適市。氏視是十獅，恃矢勢，使是十獅逝世。氏拾是十獅尸，適石室。石室濕，氏使侍拭石室。石室拭，氏始試食是十獅。食時，始識是十獅，實十石獅尸。試釋是事。白話文譯文： 石室里住著一位詩人姓施，愛吃獅子，決心要吃十只獅子。他常常去市場看獅子。十點鐘，剛好有十只獅子到了市場。那時候，剛好施氏也到了市場。他看見那十只獅子，便放箭，把那十只獅子殺死了。他拾起那十只獅子的尸體，帶到石室。石室濕了水，施氏叫侍從把石室擦干。石室擦干了，他才試試吃那十只獅子。吃的時候，才發(fā)現(xiàn)那十只獅子，原來是十只石頭的獅子尸體。試試解釋這件事吧。 五、評出優(yōu)勝者【以下教學步驟共計3分鐘】【教師鼓勵】你們真棒！ 六、課堂總結：漢語是世界上最美麗的語言。它經歷五千年的發(fā)展，詞語豐富多彩，用很少的詞匯就能表達非常豐富的含義，產生無窮的美得享受，漢語的國際傳播同中國的歷史一樣悠久，漢語受到全世界的關注，無論在中國大陸還是其他地方，人們都能感受到外國人和各地炎黃子孫學習漢語的熱潮。所以，從我做起，從我們做起，讓我們樹立規(guī)范用字意識，努力學習我們的母語，欣賞我們的母語，為我們的母語點贊。七、布置作業(yè)：漢語有豐富的諺語和歇后語，其中有很多都利用了同音的