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1、xx年七年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)范文 【 - 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)】 炎熱的夏日又來(lái)臨了,預(yù)示本學(xué)期又將結(jié)束了。回首這半年來(lái)與七(2)班學(xué)生相處的情景,真的感覺(jué)到我們?cè)谝黄鸪砷L(zhǎng)。教育是愛(ài)的交流,我和學(xué)生在這半年來(lái)相處更加融洽;我們班學(xué)生在學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力上有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,比起上學(xué)期來(lái)穩(wěn)中有升。 一、在學(xué)習(xí)與生活中公平公正對(duì)待學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生,贏得他們的信任。 首先是尊重學(xué)生的人格。無(wú)論多么生氣的教育情形下,我都會(huì)顧忌學(xué)生的自尊心,從不辱罵學(xué)生,更不曾動(dòng)手體罰,這首先就贏得了學(xué)生對(duì)我尊重,再進(jìn)行說(shuō)理教育,我所要的教育效果十之八九會(huì)達(dá)到。 其次,是公平公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。都說(shuō)老師偏愛(ài)優(yōu)生,我覺(jué)得我

2、不是這樣的,我喜歡態(tài)度好,也就是上進(jìn)的學(xué)生。不如說(shuō)我們班中的唐帥、毛仕美、穆雨晴等學(xué)生,成績(jī)都只是中等,甚至有的總體成績(jī)偏下,但是他(她)們自控力較強(qiáng),一心向?qū)W,這些非智力因素是他們將來(lái)成功的基礎(chǔ)。 再次,是在生活中關(guān)愛(ài)學(xué)生。只要是學(xué)生生活中有什么困難,都可以來(lái)找我,只要我可以解決的。對(duì)學(xué)生在周記、作文中提出的學(xué)習(xí)、班級(jí)、寢室、家庭、個(gè)人中的難處,我都會(huì)盡力開解、勸慰。 總之,摒棄漠不關(guān)心,坦然接受學(xué)生與己的情感交流,學(xué)生就會(huì)感其愛(ài)聽其道。 二、繼續(xù)培養(yǎng)并穩(wěn)定學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 猶記得去年第一次語(yǔ)文課堂作業(yè)本收上來(lái)時(shí)我的無(wú)奈、失望、字跡潦草,錯(cuò)漏百出;今年再來(lái)看學(xué)生的本子、練習(xí)冊(cè),90%的學(xué)生有

3、了力求干凈、工整的意識(shí)和努力。從做完作業(yè),書上空白一片,到現(xiàn)在出現(xiàn)不同筆跡(紅、黑、藍(lán)色)、各種不同的符號(hào)的熟練運(yùn)用,對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法“圈點(diǎn)勾畫批注”的實(shí)踐,這一系列的學(xué)習(xí)痕跡來(lái)看,我們班學(xué)生已經(jīng)初步形成了一定的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣與方法。 習(xí)慣與方法改變了,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也隨之而變。第一次考試,我們班與七(1)、(3)班比,除了英語(yǔ)差距不大外,語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是差距震撼人心墊底(及格、優(yōu)秀、人平分三項(xiàng)目標(biāo))。但從期中考試,12月月考,期末考試,3月月考這4次考試來(lái)看,無(wú)論是單科還是班級(jí)目標(biāo),都在一步步提高、轉(zhuǎn)變,甚至有些小驚喜,還能領(lǐng)先。 今年期末考試,人平分與及格率均超過(guò)了另外兩個(gè)班,優(yōu)秀也只比(1)班少

4、了1個(gè)學(xué)生,說(shuō)明明年我們班還是大有可為的! 三、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),扎實(shí)做好語(yǔ)文教研工作。 除了去年的課堂觀察繼續(xù)實(shí)行外,本期我校又推行了“同課異構(gòu)”教學(xué)理念。我們七年級(jí)備課組“同課異構(gòu)”的課文是13課聞一多先生的說(shuō)和做。我們3人先一起說(shuō)課,再各自構(gòu)思教法,分班上課,認(rèn)真聽課,聽后議課并做好記載;除此以外,還積極參加八、九年級(jí)語(yǔ)文的同課異構(gòu)活動(dòng):材料作文的審題與立意、變色龍等。 學(xué)校一直要求我們重視學(xué)生的改錯(cuò)工作。我班語(yǔ)文除了冠魔新干線上的每題批改、講解(師或生)、訂正(用紅筆)外,還有錯(cuò)題檔案本與改錯(cuò)抄寫本。我感覺(jué)師生都做得扎實(shí),所以學(xué)生成績(jī)才能上升。 四、語(yǔ)文教學(xué)工作中的展望。 來(lái)年最大的希望是洪新宇、夏添、羅紅菊、

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