五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)課件2位置人教新課標(biāo)23.ppt

第二單元,位置,2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式中有一個(gè)節(jié)目震撼了全世界，這就是中國(guó)活字印刷術(shù)的展示。這么龐大的隊(duì)伍，導(dǎo)演是如何指揮演員完成漢字造型的呢?學(xué)習(xí)了“位置”這單元內(nèi)容后，你就會(huì)初步感知到其中的奧秘了!,1.能用行、列說(shuō)出某一物體的位置。2.能用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置。3.能在方格紙上用數(shù)對(duì)確定物體的位置。,知識(shí)要點(diǎn)：用數(shù)對(duì)表示物體位置的方法。（難點(diǎn)）（1）用有順序的兩個(gè)數(shù)組成的數(shù)對(duì)，可以表示出一個(gè)確定的位置。數(shù)對(duì)可以表示物體的位置，也可以確定物體的位置。,知識(shí)要點(diǎn)：（2）用數(shù)對(duì)表示位置時(shí)，先在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出物體所在的列數(shù)，再寫(xiě)出物體所在的行數(shù)，列數(shù)和行數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)，如（列數(shù)，行數(shù)）。,【例1】（教材P19）,（1）王艷同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（，），趙雪同學(xué)的位置用數(shù)對(duì)表示是（，）。看一看有什么不同。（2）數(shù)對(duì)（6，4）表示的是王樂(lè)同學(xué)的位置，你能指出哪個(gè)是王樂(lè)同學(xué)嗎？,【解題點(diǎn)撥】（1）理解列和行的意義及表示方法。上圖是同學(xué)們?cè)诮淌依锏淖环植紙D，其中豎排稱(chēng)為“列”，橫排稱(chēng)為“行”。圖中同學(xué)共有6列，5行，可以用平面示意圖清楚地表示出每個(gè)同學(xué)的位置。只用“行”或“列”不能確定某個(gè)同學(xué)的位置，要表示某個(gè)同學(xué)的位置，需從“列”和“行”兩方面說(shuō)明。,【解題點(diǎn)撥】如：張亮在第2列、第3行的位置，可以用數(shù)對(duì)(2，3)表示，其中“2”表示第2列，“3”表示第3行。（2）由（6，4）可知，王樂(lè)在第6列、第4行的位置，即王樂(lè)在圖的最右側(cè)的1列倒數(shù)第2個(gè)（從前向后數(shù)第4個(gè)）的位置。,【規(guī)范解答】（1）（3，4）（4，3）她們所在的列和行都不同。（2）第6列、第4行的同學(xué)是王樂(lè)同學(xué)。,【技巧歸納】用數(shù)對(duì)表示物體的位置時(shí)，一般先看物體在第幾列，再看在第幾行，列數(shù)和行數(shù)之間用逗號(hào)隔開(kāi)，并且用小括號(hào)括起來(lái)，記作(列數(shù)，行數(shù))。,動(dòng)腦練一練1下面是一個(gè)兒童樂(lè)園的平面圖。星期天，王老師要帶領(lǐng)全班學(xué)生到海獅館和恐龍館游玩，你能幫他們找到海獅館和恐龍館的具體位置嗎?請(qǐng)用數(shù)對(duì)表示出來(lái)。,【例2】（教材P20）,（1）你能表示其他場(chǎng)館所在的位置嗎？（2）在圖上標(biāo)出下面場(chǎng)館的位置。飛禽館（1，1）猩猩館（0，3）獅虎山（4，3）,【解題點(diǎn)撥】(1)動(dòng)物園示意圖中已標(biāo)明了列和行，在用數(shù)對(duì)表示各場(chǎng)館的位置時(shí)，先找準(zhǔn)這些場(chǎng)館所對(duì)應(yīng)的列和行，再按(列，行)表示出各場(chǎng)館的位置。（2）根據(jù)數(shù)對(duì)的定義，第一個(gè)數(shù)表示列，第二個(gè)數(shù)表示行，對(duì)照各數(shù)對(duì)，在圖中標(biāo)出對(duì)應(yīng)的位置。,【規(guī)范解答】（1）熊貓館(3，5)，大象館(1，4)，猴山(2，2)，海洋館(6，4)。（2）如圖。,【技巧歸納】根據(jù)數(shù)對(duì)在方格紙上確定一個(gè)物體的具體位置，方法是：先看前一個(gè)數(shù)是幾，就找第幾列，然后看后一個(gè)數(shù)是幾再找第幾行，列和行的交叉處，就是所要找的位置。,動(dòng)腦練一練2寫(xiě)出下圖中各個(gè)字母的位置。,【例3】將下圖中的四邊形ABCD先向右平移4個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位。畫(huà)出平移后的圖形，并用數(shù)對(duì)表示出所得圖形各頂點(diǎn)的位置。,【解題點(diǎn)撥】向右平移，用列數(shù)加上所移格數(shù)，行數(shù)不變；向下平移，列數(shù)不變，用行數(shù)減去所移格數(shù)。即A（2，5）A(6,4)，B（1，2）B(5,1)，C（4，2）C(8,1)，D（5，5）D(9,4)。,【規(guī)范解答】,平移后的圖形各頂點(diǎn)的位置是A(6，4)，B(5，1)，C(8，1)，D(9，4)。,【技巧歸納】在平面示意圖上，物體向左、右平移時(shí)，列數(shù)改變，行數(shù)不變；向上、