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我們共同進(jìn)步,五年級(jí)主題班會(huì)課件制作:何彩鳳桑梓鎮(zhèn)大坪學(xué)校,有誰(shuí)來說說自己得過哪些獎(jiǎng)狀,得獎(jiǎng)后有什么感想?,我的伙伴個(gè)個(gè)棒,海燕和英子是同桌。海燕活潑開朗,整天無(wú)憂無(wú)慮,有時(shí)還跟一些男同學(xué)打打鬧鬧,同學(xué)們都叫她“燕子”。而英子則不同,她文靜,不愛說話,辦事認(rèn)真、謹(jǐn)慎,做什么事都喜歡暗暗使勁。這樣不同性格的人能和睦相處嗎?果然,英子有些不滿了,她看不慣燕子的做法,并千方百計(jì)地遠(yuǎn)離她。這一切,活潑可愛的燕子根本沒有察覺到。新學(xué)期又要調(diào)位了。英子把這個(gè)想法告訴了班主任。班主任想了想說:“請(qǐng)你設(shè)法找出燕子的一些優(yōu)點(diǎn),然后告訴同學(xué)們,讓其他同學(xué)主動(dòng)跟她同桌。你看怎么樣?”聽了老師的話,英子在日記本上記下“她從自己的零花錢中拿出5元棒生活困難的姚順同學(xué)買學(xué)習(xí)用品?!薄胺艑W(xué)回家路上,她與欺負(fù)弱小同學(xué)的男孩子評(píng)理?!薄八鲃?dòng)幫助值日生提水澆花?!薄R粋€(gè)星期過去了,英子看著記錄下來的內(nèi)容,足足有三頁(yè)紙。她改變了甩開燕子的想法,不僅為自己的自私與偏見而感到慚愧。班會(huì)上,英子激動(dòng)地說“我還是請(qǐng)求和燕子同桌?!卑嘀魅温犃耍樕下冻隽诵牢康男θ?。,走進(jìn)故事屋,幫助生活困難的同學(xué)。,全班討論:說說英子為何改變了甩開燕子的想法?,與欺負(fù)弱小同學(xué)的男孩子評(píng)理。,主動(dòng)幫值日生提說澆花。,。,從這個(gè)故事中,你明白了什么?,有的美,人人都看得見;有的美,卻需要用心去體會(huì),其實(shí),美無(wú)處不在。在我們周圍不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。只要用心發(fā)現(xiàn),你會(huì)驚嘆:原來我的伙伴個(gè)個(gè)棒!,夸夸你的伙伴,小游戲:擊鼓傳花,大家在學(xué)習(xí)、生活中,有的伙伴是長(zhǎng)期相處,有的是短期見面,就在這些時(shí)候,你是怎樣去發(fā)現(xiàn)對(duì)方的長(zhǎng)處呢?,每個(gè)人內(nèi)心都希望自己的成績(jī)被人肯定,自己的女里被人看見。我們自己渴望得到贊揚(yáng),那就不要忽略贊揚(yáng)別人!,學(xué)做優(yōu)點(diǎn)卡,每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處,欣賞別人的長(zhǎng)處、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,跟大家友好相處,才能共同進(jìn)步。,親愛的高明同學(xué):你是我的好伙伴,我覺得你非常優(yōu)秀。你很勇敢,經(jīng)常幫媽媽做家務(wù),你很勤勞。你笑起來特別可愛,而且還經(jīng)常幫助有困難的同學(xué)們。這些你都做得非常好,我要向你學(xué)習(xí)!你的好朋友:莉莉2015年10月28日,學(xué)會(huì)制作優(yōu)點(diǎn)卡將你做好的優(yōu)點(diǎn)卡松給你身邊的人,并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)。,課后小任務(wù),一句贊美的話,一個(gè)真誠(chéng)的微笑,一聲熱情的喝彩,一個(gè)鼓
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