五年級道德與法治下冊第一單元我們一家人【全單元】人教部編版課件

最新部編版小學道德與法治五年級下冊,第1單元我們一家人【全單元】精品PPT教學課件,部編版五年級道德與法治下冊第一單元,第一課時,1.讀懂彼此的心,第二課時,“我的不愉快”,家長只知道讓我寫作業(yè)家長不允許我出去玩家長不尊重我的意見家長不能理解我喜歡的東西家長干涉我的隱私家長對我不信任,第一課時,你知道這些“不愉快”是什么造成的嗎？,演一演：你的媽媽會怎樣回答？,“讓我們相互理解”評價單,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,“冷戰(zhàn)的一天”,第二課時,當你和家人產(chǎn)生矛盾的時候，通常會采取什么樣的態(tài)度和做法？,1）把事情說清楚。2）不激化矛盾，事后說清楚。3）平復(fù)心情，多想想家人對自己的唉。,我與父母做朋友,發(fā)現(xiàn)家人的閃光之處,他們是如何發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點的？,1）留心觀察父母作息。2）愛父母，能感受到父母對自己的愛。3）能體諒父母的不容易。,“我長大了”評價單,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,2.讓我們的家更美好,視頻：因為有你,當我跌倒的時候，總有人把我扶起；當我哭泣的時候，總有人哄我開心；當我調(diào)皮的時候，總有人教我道理；當我害怕的時候，總有人給我勇氣,思考：你知道歌曲中所說的“總有人”，是指誰嗎？,請你說說，當遇到下列情況的時候，爸爸媽媽是怎么做的？,當我生病的時候，爸爸媽媽會當我心情不好的時候，爸爸媽媽會當我受到欺負的時候，爸爸媽媽會當我想要學跳舞的時候，爸爸媽媽會當我遇到不會做的題目的時候，爸爸媽媽會,小小分享會,爸爸媽媽還為你做過些什么呢？盡可能地多說。,請你再說說，你遇到過這樣的情況嗎，你是怎么做的？,當爸爸媽媽生病的時候，我會當爸爸媽媽心情不好的時候，我會當爸爸媽媽工作一天回到家，我會當爸爸媽媽吵架了，我會,你還為爸爸媽媽做過些什么呢？盡可能地多說。,小小分享會,VS,請你對比一下爸爸媽媽為你做的，和你為爸爸媽媽做的，你有什么感悟？,比一比，悟一悟,慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。,孟郊（唐）,釋義：慈母用手中的針線，為遠行的兒子趕制身上的衣衫。臨行前一針針密密地縫綴，怕的是兒子回來得晚衣服破損。有誰敢說，子女像小草那樣微弱的孝心，能夠報答得了像春暉普澤的慈母恩情呢？,父母的愛是無私而偉大的,父母的愛是無私的偉大的，他們?yōu)槲覀儾挥嫽貓蟮馗冻?，而我們能為他們做的卻太少太少。,我們怎樣才能為爸爸媽媽多做一點，多付出一點，多回報一點，做一個有孝心的孩子呢？,勇于擔當?shù)膭⒉?劉伯承是我國老一輩無產(chǎn)階級革命家。他小時候家里很窮，后來因父親去世，家境更加貧困。家里一點點貧瘠而又缺水的田地收入很少，根本不夠一家人糊口。一到春荒時節(jié)，一家人只能靠挖野菜、剝樹皮，摻和雜糧勉強度日，經(jīng)常吃了上頓沒下頓。看著面黃肌瘦的孩子們經(jīng)常餓得哇哇直哭，劉伯承的母親心如刀絞。好心的鄰居見劉家日子艱難，圈劉伯承的母親把最小的兩個孩子送人撫養(yǎng)。劉伯承知道后，跪在母親面前愛囚：“娘，一家人說什么也不能分離。我努力干活，多掙一點，一定讓弟弟妹妹活下去”一番話說得全家人抱頭痛哭。從此以后，少年劉伯承更加勤奮。他砍柴、割草、打短工、干零活，有時掙幾個銅板，有時換幾升糧食。攬不到活的時候，他就到離家十多里外的煤場挑煤到街上叫賣。每到黃昏時，母親和弟弟們總是站在門前黃槲樹下，等著劉伯承回來。他雖然疲憊不堪，但仍裝著輕松的樣子說：“沒事，有我呢，苦日子會有盡頭的?！庇捎趧⒉械挠赂覔?，全家人相依為命，渡過了一個難關(guān)。,小小討論會,1、你認為劉伯承是一個怎樣的孩子？2、劉伯承是怎樣回報父母的？,為父母分憂,視頻：幫父母分憂15歲“炒飯弟”眾人贊,也讓我來分點憂,當家庭遭遇困境時，許多少年勇敢地和家人共同面對，小小年紀就表現(xiàn)出可貴的家庭責任感。他們是我們學習的榜樣。生活中，家里難免會遇到各種困難，產(chǎn)生各種煩惱。盡力為父母分憂，讓家人開心和感動，家庭會因你更美好。,小小分享會,想一想，說一說，你家里最近有什么煩心事？,爸爸在外打工，媽媽在家忙里忙外，我真擔心她累壞身體。,爸爸媽媽經(jīng)常經(jīng)常吵架，我真擔心他們會分開。,奶奶生病了。,家里的煩心事,小濤，別生氣了，都是我不好。,媛媛，別生氣了，都是我不好。,學一學：怎樣為家庭分憂？,爸爸媽媽鬧矛盾了，誰也不理睬誰！,我拿出媽媽的手機，給爸爸發(fā)了條信息。,再拿出爸爸的手機，給媽媽發(fā)了條信息。,小美真懂事。,1、爸爸媽媽吵架的時候，你有什么辦法讓他們“多云轉(zhuǎn)晴”、和好如初呢？2、家里有煩惱的時候，你還有哪些辦法為家里分憂呢？,爸爸媽媽和好了，還夸我真懂事。,小討論,1、請將家里的煩心事寫在紙條上，放進我們的“分憂箱”。2、請老師選出幾件最讓同學們擔心的家庭煩心事，大家一起交流討論，看看有什么好辦法可以為家庭分憂。,我也能分憂,剛才抽到的小紙條里，有你的煩惱嗎？面對家里的憂心事，大家給你出了哪些分憂的好點子？,我家的憂心事：大家給我的好點子：事情處理的結(jié)果：,我為家庭分憂大貼士,首先要做好自己該做的事，好好學習，不讓家人需要為我們擔憂。其次要主動關(guān)心家人，了解家人的煩心事。采取靈活機智的方式，做自己力所能及的事為父母分憂。,和家人一起承擔,“家家有本難念的經(jīng)?！奔依镉欣щy的時候，只要我們和家人共同面對，相互支持，家就永遠是最溫馨的港灣。,課堂小結(jié),1、父母為我們付出2、我為家庭分點憂,讓我們的家更美好,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,部編版五年級道德與法治下冊第一單元,第一課時,3.弘揚優(yōu)秀家風,第二課時,人人都說好家風，我也表表自家情。常聽家長講，家和萬事興。上行下效很重要，莫當耳邊風。尊老愛幼看行動，不要嘴上功。共事要大度，,對人要坦誠。孝敬父母親，報恩養(yǎng)育情。兄弟與姐妹，手足之親情。利益前面讓，付出前面沖。這種攀比好，家和萬事興。,夸夸我家風,第一課時,薈萃家風,家風故事我來說,涵養(yǎng)德行,涵養(yǎng)德行,朱子家訓(xùn)將中國幾千年形成的道德教育思想以名言警句的形式表達出來。讓你印象最深的是那句話呢？,寧靜可以致遠，淡泊可以明志。諸葛亮富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。孟子吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？于朋友交而不信乎？傳不習乎？曾子人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？孔子夫志，氣之帥也；氣，體之充也。孟子平靜如水，正直如繩。嚴遵,修身立志,林覺民的與妻書,點擊鏈接觀看視頻,小貼士：1.2.3.,尊老愛幼、2016年12月12日，習近平在會見第一屆全國文明家庭代表時講到：“尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量?！?習爺爺十分重視優(yōu)秀家風的傳承,優(yōu)秀家風如何傳承呢？,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,優(yōu)秀家風代代傳,第二課時,回顧內(nèi)容，觀看視頻,我是家風故事分享者,1.“我的家風”主題交流活動a.第一組：在我家，吃完飯后b.第二組：在我家，出門時c.第三組：在我家，（）時d.第四組：我爸爸/媽媽常對我說,優(yōu)秀家風對個人成長和引領(lǐng)社會良好風氣有著重要的意義，我們應(yīng)從小事和身邊事做起，傳承和弘揚優(yōu)秀家風。,我是優(yōu)秀家風宣傳者,分小隊進行優(yōu)秀家風模擬宣傳活動,我是優(yōu)秀家風傳承者,有人說，時代發(fā)展了，電話、視頻聊天等很普遍，寫家書就落伍了。你同意這種說法嗎？為什么？,傳承和弘揚優(yōu)秀家風，要從小事做起，從自身做起。每個人都可以成為優(yōu)秀家風的傳播者。,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,部編版五年級道德與法治下冊第二單元,第一課時,第二課時,4.我們的公共生活,認識公共生活,第一課時,生活中,我們?nèi)ル娪霸嚎措娪?去博物館參觀,去集市購物,去醫(yī)院就診電影院、博物館、集市、醫(yī)院等場所都是公共空間。人們在公共空間中的生活,構(gòu)成了我們的公共生活。,就診場所,醫(yī)院,購物場所,體育場所,體育館,文化娛樂場所,閱讀圖片,根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場所名稱。,活動園,交通場所,火車站,電影院,商場,文化交流場所,博物館,什么是公共空間？公共空間里我們能做什么？不能做什么？,暢所欲言,公共生活中,人們的行為是公開的。人們更要注意自己的言談舉止,展示自己良好的形象。,活動園,公共空間里能做什么,不能做什么,強調(diào)自覺。,活動園,多樣的公共生活能滿足不同人的需求。,隨著社會的發(fā)展,公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求,逐步解決現(xiàn)實問題,增加生活的樂趣，豐富人生的意義。,活動園,暢所欲言,有同學說父母在網(wǎng)上購物,這也是參與公共生活。你贊同這種觀點嗎?網(wǎng)絡(luò)虛擬世界是否存在公共生活呢？,相關(guān)鏈接,有些公共生活是人們自發(fā)組織的,比如看電影、逛公園等活動;有些是社會機構(gòu)組織的,比如志愿服務(wù)活動、各類體育比賽、社會服務(wù)等;有些是政府部門提供的,比如在博物館、圖書館、少年官等公共空間中的活動。,多樣的公共生活,課堂感想1、這節(jié)課你有什么收獲？2、這節(jié)課還有什么疑惑？說出來和大家一起交流吧！,謝謝觀賞！,再見！,第二課時,為保障公共生活的正常秩序,政府一般會給公眾提供一些公共物品或設(shè)備,如公園里的公共座椅,道路、橋梁、路燈,為殘障人士修建的無障礙通等。,維護公共利益,活動園,公共生活離不開公共設(shè)施,讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運用多種方法開展一次調(diào)查研究。,活動園,暢所欲言,請展示和分享你的調(diào)查報告。想一想,政府提供或修建的公共設(shè)施,是否與我們個人無關(guān)？,通過實踐調(diào)查與交流,知道公共設(shè)施是公共生活的保障。,治安管理處罰法,中華人民共和國治安管理處罰法第三十七條(節(jié)選)盜竊、損毀路面井蓋、照明等公共設(shè)施的,要處五日以下拘留或者五百元以下罰款；情節(jié)嚴重的,處五日以上十日以下拘留,可以并處五百元以下罰款。,知法明權(quán),活動園,高速路上從車內(nèi)拋物品,在人行道上擺攤,在消防道上停車,在公國里大聲喧鬧,這些不當行為會帶哪些后果?你認為應(yīng)該怎么做?在有警示語或法律規(guī)定的情況下,為什么還會有人做出不當?shù)男袨槟?,暢所欲言,公共設(shè)施的完善,可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷,讓人們感受到公共生活的美好,并愿意參與到公共生活中。,活動園,人人有權(quán)參與公共生活。利用公共資源和公共設(shè)施。享受公共利益?，F(xiàn)代社會的人們積極倡導(dǎo)共享。出現(xiàn)了很公共的生活方式。,觀察、了解和交流身邊的共享事例。思考要共享行為真正服務(wù)生活,我們應(yīng)該如怎么做？,